【正文】 /接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。/天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回等九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。這禮物可能是精美的文具、小飾物，也可能是發(fā)人深省的一句話、一片樹(shù)葉??如果難忘，就補(bǔ)充題目《有人送我____________》或《送你____________》，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。以《“我是對(duì)的！”》或《“你是對(duì)的！”》為題目寫(xiě)一篇不少于400字的作文。(5分)教授在學(xué)生臨畢業(yè)前，沒(méi)有讓學(xué)生()師生真情、()遠(yuǎn)大理想、()高深問(wèn)題，而是以()家常的方式給學(xué)生()了一堂終生難忘的課。D．“中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)”加上的“從”字。B．“中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)”加上了“從”字。(4分)在這節(jié)課上，大學(xué)生的心理有著一波三折的變化，下面是幾個(gè)概括大學(xué)生心理活動(dòng)的詞語(yǔ)：①不屑一顧 ②驚疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤興致盎然 ⑥肅然起敬 按文中的順序重新排列，正確的序號(hào)是：________________________________________________?！皬闹袑W(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)”這句話中文教授分____________次寫(xiě)在黑板上的。教授得意地詭秘一笑，走下講臺(tái)：“諸位，很抱歉！作為一句中文教授，我竟然在與各位道別的時(shí)刻玩了一次小學(xué)生的文字游戲——不過(guò)，我用心良苦，因?yàn)槟銈兗磳⒚鎸?duì)的社會(huì)的確充滿了——____________，而你們又必須——______________________。教授環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)有人答話，嘆了口氣，扔掉粉筆：“唉，形成思維定式了，不利于面對(duì)充滿變數(shù)的世界?！逼渌瑢W(xué)呵呵笑?！苯淌诹⒓粗钢骸斑@位同學(xué)，請(qǐng)你讀出這句話，注意斷句。”然后轉(zhuǎn)身添了“都沒(méi)有的知識(shí)”幾個(gè)字，問(wèn)：“知道這句話的意思嗎？誰(shuí)來(lái)念一下？”學(xué)生們?nèi)匀辉谛?，沒(méi)有人愿意站起來(lái)當(dāng)“小學(xué)生”，教授只好自己念：“中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)。黑板上教授寫(xiě)下“中學(xué)到大學(xué)”幾個(gè)字，問(wèn)：“知道它的意思嗎？”學(xué)生們笑了，沒(méi)有人回答，是不屑于回答。今天他兩手空空，沒(méi)有帶書(shū)和講義，“因?yàn)榇蠹椅幢刈R(shí)廬山之真面目，所以過(guò)于自信有時(shí)會(huì)導(dǎo)致狹隘?！霸诖蠹倚判氖?、躍躍欲試的時(shí)候，我想給你們一點(diǎn)提醒。(四)從中學(xué)到大學(xué)都沒(méi)有的知識(shí)“世界很復(fù)雜，充滿變數(shù)，”中文教授說(shuō)，“包括那些看似簡(jiǎn)單的事物。(用合適的一個(gè)詞概括人物特點(diǎn)寫(xiě)在橫線上)(5分)試著接下去編兩句順口溜。節(jié)選自《芒果街上的小屋》短文寫(xiě)了家里____________個(gè)人的頭發(fā)特點(diǎn)，從頭發(fā)的特點(diǎn)，似乎也能感受到人物的特點(diǎn)。你睡在她身旁，外面下著雨，爸爸打著鼾。把鼻子伸進(jìn)去聞一聞吧，當(dāng)她摟著你時(shí)，你覺(jué)得那么安全，聞到的氣味又那么香甜。還有奇奇，他最小，茸茸的頭發(fā)像毛皮?？逅沟念^發(fā)又直又厚，他不用梳頭。爸爸的頭發(fā)像掃把，根根直立往上插。(2分)“我”的家很窮，窮到什么程度？(用文中的話回答)(2分)________________________________________________________________________“我”小時(shí)候的家的特點(diǎn)是____________，但________________________。記得每天放學(xué)后，無(wú)論是踏著夕陽(yáng)，還是冒著雨雪，我總是背著小書(shū)包高高興興地向著家——那個(gè)小破草棚奔去。那個(gè)破草棚的家，很貧窮，但我卻感到很溫暖。家只有二間一人多高的破草棚，而且墻壁上布滿裂縫，盡管用稻草塞住了，但仍然擋不住如刺的寒風(fēng)。(5分)對(duì)王藍(lán)田這類性格特點(diǎn)的人，讓你想起哪些相關(guān)諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)或成語(yǔ)，試著寫(xiě)出兩個(gè)。____________(1分)短文對(duì)王藍(lán)田____________的性格刻畫(huà)得栩栩如生。用“”畫(huà)出本段的中心句。⑥瞋：發(fā)怒時(shí)睜大眼睛。④屐：木制的鞋，下有齒以防滑。②箸：筷子。)⑦破即吐之。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，乃下地以屐(jī)④齒碾⑤之，又不得。嘗食雞子①，以箸(zh249。歸類：一、____________二、____________三、____________二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下面文言小故事，回答問(wèn)題。⑨年難留，時(shí)易損?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。⑥少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。④三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。①有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。B．這件事你錯(cuò)了，你必須去賠禮道歉！C．這件事你也有責(zé)任，如果不去認(rèn)錯(cuò)，你考慮到后果了嗎？D．這件事咱們也有不對(duì)，你還不趕快去賠禮道歉！將下列成語(yǔ)的前后部分用線連起來(lái)。假如有一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事，你建議他去道歉。B．因?yàn)橐淀懩闾y，而擂響我卻容易多了。(1分)喇叭問(wèn)鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來(lái)，比你動(dòng)聽(tīng)多了，可是為什么人們還是更愛(ài)你呢？” 鼓回答說(shuō)：“____________。(只寫(xiě)序號(hào))(4分)①愚公移山②狗仗人勢(shì)③望梅止渴④良藥苦口⑤精衛(wèi)填海⑥畫(huà)餅充饑⑦忠言逆耳⑧狐假虎威________________________________________________讀寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)木渥影压适卵a(bǔ)充完整。例如：千山萬(wàn)水——五湖四海；看菜吃飯——量體裁衣。拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)M，設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為,那么滿足哪個(gè)二元一次方程呢？由對(duì)稱性可知M是AB的中點(diǎn)，則AM=，AD=.易知OM=1，所以O(shè)A=，所以D點(diǎn)坐標(biāo)為，代入拋物線解析式并化簡(jiǎn)可知滿足二元一次方程；根據(jù)以上材料探索：（第⑴小題要求寫(xiě)出過(guò)程，其它兩小題只要寫(xiě)出答案，不必要過(guò)程）⑴如圖（2），若并排兩個(gè)正方形內(nèi)接于拋物線，則每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)滿足的二元一次方程是_________________________；（3分）⑵如圖（3），若并排三個(gè)正方形內(nèi)接于拋物線，則每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)滿足的二元一次方程是_________________________；（2分）⑶如圖（4），若并排n個(gè)正方形內(nèi)接于拋物線，則每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)滿足的二元一次方程是_________________________；（2分）2（本小題滿分9分）在我們學(xué)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)教科書(shū)中，有一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，其具體操作過(guò)程是：第一步：對(duì)折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到折痕EF，把紙片展開(kāi)（如圖1）；第二步：再一次折疊紙片，使點(diǎn)A落在EF上，并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，得到折痕BM，同時(shí)得到線段BN（如圖2）.（圖1）（圖2）（圖1）（圖2）請(qǐng)解答以下問(wèn)題：⑴如圖2，若延長(zhǎng)MN交BC于P，△BMP是什么三角形？請(qǐng)證明你的結(jié)論；（3分）⑵在圖2中，若AB=a，BC=b，a、b滿足什么關(guān)系，才能在矩形紙片ABCD上剪出符合（1）中結(jié)論的三角形紙片BMP？（2分）⑶設(shè)矩形ABCD的邊AB=2，BC=4，并建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系，直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O，交AD于點(diǎn)M’①將△ABM′沿BM′折疊，使得點(diǎn)A落在x軸上，求此時(shí)直線BM’的解析式；（2分）②將△ABM′沿BM′折疊，使得點(diǎn)A落在EF上（E、F分別為AB、CD中點(diǎn)），求此時(shí)直線BM’的解析式.（2分）（圖3）2（本小題滿分10分）如圖，平面直角坐標(biāo)系中，四邊形為矩形，點(diǎn)的坐標(biāo)分別為，動(dòng)點(diǎn)分別從同時(shí)出發(fā)．以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)．其中，點(diǎn)沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．過(guò)點(diǎn)作，交于，連結(jié)，已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了秒．⑴點(diǎn)的坐標(biāo)為（，