【摘要】神奇的書(美國)狄金森課前預(yù)習(xí)借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1,認(rèn)會、寫會、知道意思。。,比比組詞。把課文讀熟,并編上序號,知道講什么??、作者的目的是什么?。。猜謎語:艾米莉〃狄金森:美國著名女詩人。檢查字、詞預(yù)習(xí)情況浩瀚hà
2024-12-18 22:50
【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng).桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風(fēng).桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅?
2024-12-17 18:21
【摘要】《詩兩首》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)注釋讀懂詩句,了解詩歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩,感受詩歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀兩首詩,了解大意,感受詩歌的韻律美。教學(xué)準(zhǔn)備教師:搜集贊美書的名言警句。學(xué)生:課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡介。教學(xué)時數(shù)
2024-12-15 06:38
【摘要】16*詩兩首mǔtángjiànpái畝塘鑒徘徊渠源huáiqúyuán朱熹南宋著名的理學(xué)家、教育家、哲學(xué)家,是我國歷史上繼孔子乊后的
2024-11-21 02:21
【摘要】《神奇的書》教學(xué)目標(biāo):1.本詩語言簡明,比喻生動形象,要指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,理解詩的意境,體會作者熱情謳歌書的神奇,美麗的思想感情。2.有情感地朗讀并背誦這首詩歌,仿照前兩段的寫法再寫一段,抒發(fā)自己對書的感情。教學(xué)時間:兩課時。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入課文你平時喜歡看書嗎?喜歡看什么類型的書?你認(rèn)為讀
2024-11-28 14:57
【摘要】西師大版五年級語文上冊第五單元藍(lán)蒂裕,重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕,卻又挖墻逃離虎口。1948年冬,因叛徒出賣,藍(lán)蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨,身上被烙鐵燒焦,但始終頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨,從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什
2024-12-15 16:16
2024-12-08 20:30
【摘要】囚歌葉挺囚,會意字從人在囗(圍)中。本義:拘禁、囚禁。小篆。器,會意。從犬?!墩f文》:“象器之口,犬所以守之?!逼魑锖芏?用狗看守。本義:器具?!澳弊帧<坠俏摹澳弊值膶懛ㄊ牵荷舷露际遣?,中間是個太陽,意思是太陽已落入草叢之中,天色已暮。
【摘要】“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是人類的精神糧食”。同學(xué)們,你們愛書嗎?都讀過哪些類型的書?在讀書時你們獲得了哪些樂趣?書是多么神奇!今天,我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩歌吧!西師大版五年級語文上冊第四單元略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)ü&
【摘要】西師大版古詩兩首背景介紹:在我國秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。匈漢的戰(zhàn)爭自秦起,至漢,至唐,一直沒有間斷,在陰山一帶,匈奴據(jù)此而常常入侵中原。據(jù)《資治通鑒》載,玄宗時,改府兵為募兵,兵士戍邊時間從一年延至三年、六年,終于成為久戍之役。年年戰(zhàn)骨埋荒外,空見蒲桃入漢家。——唐·李頎
2024-12-15 11:34
2024-11-15 06:20
【摘要】古詩兩首江畔獨(dú)步尋花?〈唐〉杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1,學(xué)習(xí)古詩《江畔獨(dú)步尋花》理解古詩大意,想象古詩意境,體會作者流露在詩中的喜悅之情。?2,有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨(dú)步尋花》。江畔獨(dú)步尋花?黃師塔前江水東,?
2024-12-08 22:02
【摘要】18革命烈士詩兩首第一課時教學(xué)目標(biāo):,正確、流利、有感情地朗讀詩歌?!肚舾琛返膶懽鞅尘?,讀懂詩句意思,特別是讀懂有比喻義的詩句。,學(xué)習(xí)先烈崇高的精神境界和革命的生死觀。、背誦詩歌。教具:多媒體課件教學(xué)過程:一、板題示標(biāo):同學(xué)們,今天我們一起來學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》的第一首:《囚歌》。作者是葉挺。(板書)
2024-12-12 19:25
【摘要】鹿柴唐王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。王維生于公元701年,字摩詰,漢族,祖籍山西祁縣,唐朝詩人,外號“詩佛”。開元九年(721年)中進(jìn)士,任太樂丞。今存詩400余首。王維精通佛學(xué),佛教有一部《維摩詰經(jīng)》,是維摩詰向
2024-12-15 11:33
【摘要】藍(lán)蒂裕,重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕,卻又挖墻逃離虎口。1948年冬,因叛徒出賣,藍(lán)蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨,身上被烙鐵燒焦,但始終頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨,從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處?
2024-12-17 16:18