【正文】 政法學院思政1101班2012 年3月28日。手機要保持開機狀態(tài)，以便聯(lián)系；不要在公共場所亂扔垃圾，注意公共衛(wèi)生，不損害公共財物；小組長要隨時關注小組人員，提醒成員不要隨意遠離指定地點，不要隨意到河、湖邊，不要隨意點火；根據(jù)當天具體天氣情況，提醒同學們穿著得當，注意防暑保暖；活動中出現(xiàn)摔傷、撞傷或疾病，若輕微，可進行傷口的處理及疾病的救治。九、活動負責人：張小玲 ：主要負責本次活動各方面的協(xié)調工作、統(tǒng)籌各方； 田萍萍 ：主要負責策劃組織本次活動；何 坦：負責購買秋游所需物品，以及打理春游中的垃圾； 王 蓓：負責春游活動時的游戲開展；春游小隊長：艾藹、田萍萍、何坦、李陽、劉楨琦、李艷。提前將班上人員分成小組，并選出各小組組長負責各組同學；生活委到時候購齊本次春游所需的物品（大體包括零食、墊布、垃圾袋、簡單醫(yī)藥品）個人可根據(jù)自身需要自帶部分零食；提前向大二學長學姐借好相機。本次全班出游將加強同學們的集體意識，強化班主任與同學之間的感情，讓同學們以更加飽滿的熱情去性學期的學習與生活。一來，讓大家感受到春天生機勃勃的氣息；二來，借此活動增進一下同學間的感情。第四篇：班級春游活動邀請函尊敬的_____：XX學院XXXX級XXXX班茲定于XXXX年XX月XX日(星期X)9:0017:00在XX公園進行春游活動，誠摯邀請您的參加。四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應對。二、雖然參加春游的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總人數(shù)的1/3，是班委宣傳調動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。一、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今后的互相學習很有幫助。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。春游中同學們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放松；這次春游進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。通過本次的活動，大大增強了班級的凝聚力，促進了同學之間的友誼，有利于建設和諧的班級，營造了良好的氛圍。夜幕降臨時，大家踏著歡快的步伐向聚餐點進發(fā)。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價格。最后一個游戲為撕名牌，每組一男一女出來應戰(zhàn)，男生保護女生，掀起了活動的高潮。第二個游戲是你劃我猜，每組三名，有趣搞笑。下午3點半大家在玄武門集合，開始了集體游戲。21日上午課后10點后每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動。在活動開始的前一周，班委以及成員積極準備，研究春游團支部團體活動規(guī)劃細則。第二次的活動精彩紛呈：龐萬杰帶領小朋友們坐動車去了一趟綿山；李嘉慧帶同學們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們去菜地里認識了更多的莊稼??雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結束時，我以曾斑的導游內容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學問，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。4李雅婷的家長還為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導游”，被李家媛，李雅婷獲得。“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人。一番夸賞，孩子們也在內心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風氣不斷朝著美好的方向延伸。接著又讓孩子談談在春游中看到的美“行”，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。不寫，說也行。二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢！春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地游玩在巖香寺這奇妙的山水之間。交流中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內選擇一項討論一下注意點。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。孩子們介紹的內容也是我意料之中的，簡單地介紹了巖香寺寺內景觀。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番。只有萬事俱備后，東風起，才可獲得成功。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。（對于攜帶的物品，孩子沒有進行有利地篩選。（沒有充分了解天氣情況），故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。感謝所有的小朋友，感謝所有的家長！班級春游活動總結13一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已。本次活動存在不足，分配工作不落實，對自己的孩子看管不嚴，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動開始，第一次難免經(jīng)驗不足，希望我們在以后的39。在本次活動中我們家長充分的展示了自己的廚藝，炒菜，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準備的比較充分，小朋友們走進大自然在沙灘上也都玩得很開心，參加拔河比賽都是不服輸?shù)木瘢@也體現(xiàn)我們是一個團結的班級，是為了一個共同的目標，為了孩子的健康成長所付出的努力。跟隋唐遺址公園南門崗已經(jīng)聯(lián)系完畢，明天可以入園不過注意衛(wèi)生和公物保護。(四)學生處于3月27日學生處張恒老師和學生主管對隋唐遺址公園為時一個半小時的實地考察工作，確定了我們的集會活動地點、以及中學部和小學部的活動區(qū)域，進行了相近的劃分，更涉及到我們的衛(wèi)生間的實地確認，確保了春游當天的具體可實施操作方案的準確性，選出了優(yōu)于去年的路徑，從學校到隋唐遺址公園共有2個大的十字路口，三個丁字路口。為活動前的統(tǒng)一思想，任務下達奠定了基礎。各項表格的39。起草春游策劃方案，從周一發(fā)給每位老師作為參考，并制定春游計劃，流程，讓老師們能夠有計劃、有目標開展工作。二、緊接著學生處開始了前期的準備工作。最初各學科自行制定，接著教學處根據(jù)各科特點，相關組長參與討論，最終形成涵蓋各科的綜合性任務單。(二)著手準備周五春游的所有相關活動和親子活動，及時家校聯(lián)系通知家長學校的相關信息。繼續(xù)保持開學以來的學期教育，加強春游期間的安全教育、行為習慣教育、文明禮貌教育。例如，如郵件內容所示：(一)在學部規(guī)定的同一時間內召開每班的班會，學生處進行檢查。在3月23日周日晚，學生處已將本周學部、班主任工作做了周密安排。學生處以學校的名義發(fā)出倡議，讓家長、老師、學生形成統(tǒng)一思想，了解學校實時動態(tài)。下面就從這兩個方面進行匯報。感謝所有的小朋友，感謝所有的家長！班級春游活動總結113月28日春游活動在學校的領導下，所有教職工老師的努力下，所有學生的遵守下，以及我們家長朋友的配合下，社會各界的幫助下，取得了圓滿成功，現(xiàn)從準備、組織和收獲三個方面總結如下：應學校要求，3月28號，開展學校春游活動。活動開支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，獎品；水彩筆31件一件3元，筆記本31本一本1元，心形氣球一袋15元，膠布3元，哨子10元，小螞蟻找春天數(shù)字牌是梁煦坤做的，燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家里的，場地是張煦彬爸爸找的，急救用品無菌敷貼，創(chuàng)可貼，碘伏消毒液，醫(yī)用脫脂紗布，醫(yī)用彈