物流工程-教學大綱(參考版)
2024-11-16 00:19本頁面
【正文】 （二）供應鏈：供應鏈的定義及供應鏈管理的特點：掌握供應鏈的定義，了解供應鏈管理的特點（三）采購與訂單管理：采購的概念，方式及其重要性，訂單管理：掌握采購的方式及其流程，掌握訂購單的編制流程（四）配送與包裝：配送的概念及流程，包裝種類及其作用和重要性 ：掌握貨物包裝的基本方式和功能（五）倉儲與庫存管理：倉儲與庫存管理的界定，倉儲規(guī)劃及運作流程 ：掌握倉儲與庫存管理的定義，了解倉儲運作流程（六）運輸：運輸?shù)亩x，運輸?shù)淖饔煤驮瓌t，運費的構成：掌握運輸?shù)亩x，了解運輸?shù)淖饔煤驮瓌t，了解多式聯(lián)運（七）物流單證：介紹物流單據(jù)、信用證 ：了解物流單據(jù)、信用證（八）物流信息技術：物流信息系統(tǒng)的定義，條形碼及掃描技術：了解不同信息技術的描述，了解現(xiàn)代信息技術在物流管理中的應用（九）第三/N方物流：第三/N方物流的概念，重要的知名物流企業(yè)的介紹：了解第三/N方物流的概念以及從事第三/N方物流的知名企業(yè)的情況五、教材與學習資源 《物流英語》 北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社 2008 《物流英語》 北京：高等教育出版社 2003 《物流實務英語》 北京：清華大學出版社 2013六、先修課程要求及教學策略與方法建議七、考核方式（10%），包括平時成績（20%）（70%）八、教改說明及其他大綱制定人：大綱審定人：制定時間：（此處加蓋院系公章）。二、課程重點、難點該課程重點在于掌握物流管理的基本概念及基本原理，掌握一定量的物流專業(yè)英語詞匯及必要的商務英語詞匯；難點在于熟悉涉外物流實務中常用的英語詞匯及背后的業(yè)務操作流程和規(guī)范。一、課程教學目標該課程屬于商務英語專業(yè)選修課之一，通過該課程的學習，使學生了解并掌握物流方面基本的專業(yè)術語；能夠用英文進行簡單的物流會話；能夠閱讀物流相關的英文文章；能夠翻譯與物流相關的專業(yè)文獻中的句子和段落；能夠用英文撰寫簡易的、物流方面的小文章。四、教材和參考資料教材：《物流經(jīng)濟學》，舒輝主編，機械工業(yè)出版社參考資料：[1]《物流經(jīng)濟學》，吳曉輝主編，國防工業(yè)出版社出版社 [2]《物流經(jīng)濟學》，紀任紅，游戰(zhàn)清主編，機械工業(yè)出版社執(zhí) 筆 人 ： 教研室主任簽字：系主任簽字：年 月 日修訂人：審核人：年 月 日第五篇：物流英語課程教學大綱物流英語課程教學大綱課程編碼：03050262504課程性質(zhì)：專業(yè)任選課課時：36學分：2開課學期：第7學期先修課程：適用專業(yè)：商務英語專業(yè)課程簡介： 本課程是商務英語專業(yè)開設的一門專業(yè)性課程是物流專業(yè)學生的一門必修課程，旨在培養(yǎng)學生在物流實踐中的英語交流技能。物流設備概述物流設備更新的決策分析物流設備的大修及其經(jīng)濟評價物流設備投資經(jīng)濟分析三、作業(yè)要求每章課后案例分析即為作業(yè)。庫存概述庫存成本庫存管理方法不確定條件下庫存決策分析供應鏈管理環(huán)境下的庫存決策分析第8章 物流設備經(jīng)濟分析（6課時）教學目的與要求：了解物流設備相關知識。運輸概述運輸方式的技術經(jīng)濟分析運輸成本與價格管理運輸企業(yè)績效評價第7章 庫存經(jīng)濟分析（6課時）教學目的與要求：了解庫存基本知識。采購概述采購模型分析企業(yè)采購戰(zhàn)略決策供應商評估與選擇第6章 運輸經(jīng)濟分析（6課時）教學目的與要求：了解運輸?shù)幕靖拍?，理解運輸方式的技術經(jīng)濟分析，理解并掌握運輸成本管理與價格管理。物流服務的概念與內(nèi)容 物流服務的概念、物流服務的內(nèi)容物流效率的概念與內(nèi)容物流效率的概念、物流效率的內(nèi)容物流服務與物流效率的關系第五章 采購經(jīng)濟分析（6課時）教學目的與要求：了解采購的概念、理解并掌握采購模型。物流供給與需求的平衡 物流市場運行機制第四章 物流服務與物流效率（6課時）教學目的與要求：了解物流服務的概念、物流效率的概念，理解物流服務的內(nèi)容、物流效率的內(nèi)容。物流需求物流需求的含義、物流需求的特征、影響物流需求的因素、物流市場需求分析、物流市場需求結構分析。理解影響物流需求的因素、物流市場需求分析、影響物流供給的因素、物流供給能力。理解并掌握邊際分析法、供求分析法、成本收益分析法、貢獻分析法、盈虧平衡點分析法。物流經(jīng)濟學的研究對象物流及流通的概念、物流經(jīng)濟學的研究對象、物流經(jīng)濟學的主要內(nèi)容物流的經(jīng)濟學特征物流的經(jīng)濟性質(zhì)、物流的財富創(chuàng)造、物流的發(fā)展階段學習物流經(jīng)濟學的意義可提高物流企業(yè)管理者以“理”來“管”的水平、有利于實現(xiàn)我國物流產(chǎn)業(yè)宏觀管理的科學化、有利于我國物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、為物流企業(yè)管理者提供了經(jīng)營決策的有效方法。二、教學內(nèi)容與要求 理論教學（學時：48）第一章 物流經(jīng)濟學概論（4課時）教學目的與要求：要求學生通過學習，理解物流及流通的概念、物流經(jīng)濟學的研究對象、物流經(jīng)濟學的主要內(nèi)容，掌握物流的經(jīng)濟學特征。對于物流經(jīng)濟學而言，研究的是實施物流活動所必需的物流資源包括人、財、物的合理配置，從而取得最佳的物流經(jīng)濟效果。物流經(jīng)濟學是物流學與經(jīng)濟學的交叉學科，其本質(zhì)是經(jīng)濟學，是以物流為研究對象的經(jīng)濟學，它是主要研究物流活動中如何遵循經(jīng)濟規(guī)律，依據(jù)經(jīng)濟目標而對物流行為進行優(yōu)化的學科。第四篇：《物流經(jīng)濟學》教學大綱《物流經(jīng)濟學》課程教學大綱課程編號：H0400734 學時數(shù)：48 學分數(shù)：3 適用
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