【正文】 讓我們再次以熱烈的掌聲對弘中醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的專家教授們的精彩講座和義診表示真誠的感謝！祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！。專家們的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙?！?。今天我們很榮幸地邀請到了廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院未病中心主任黃彬教授和弘中健康中心主任劉建航教授組成的弘中醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。掌聲歡迎王蕊同學(xué)！感謝王蕊同學(xué)！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來的精彩演講！針對大學(xué)生常見健康問題，秉著宣傳中國傳統(tǒng)療法的原則，開設(shè)婦科、骨科推拿科、皮膚科、內(nèi)科、傳統(tǒng)療法5個(gè)板塊，各板塊1—2名健康咨詢師，解答同學(xué)關(guān)于健康的疑慮，向同學(xué)展示中國傳統(tǒng)療法的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。而且在活動的最后，我們還會有一個(gè)健康咨詢的環(huán)節(jié)，由在場健康咨詢團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹一卮鸶鞣N有關(guān)健康方面的問題。我們的兄弟院校廣州中醫(yī)藥大學(xué)依托本校中醫(yī)藥優(yōu)勢，立足醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，成立了中醫(yī)藥宣教團(tuán)，通過健康宣講、健康咨詢、中醫(yī)藥文化展覽等形式，進(jìn)入各大校園，使廣大學(xué)生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關(guān)愛健康，從現(xiàn)在開始”。中醫(yī)理念的“治未病”的預(yù)防思想可以有效指導(dǎo)亞健康的干預(yù)，并具有一定優(yōu)勢，這已為行業(yè)專家所公認(rèn)。亞健康是介于健康與疾病間的動態(tài)變化的狀態(tài)。xx院長和xx主任在百忙之中抽出時(shí)間來為我們傳授知識和技能，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩講座表示感謝！講座到此結(jié)束，謝謝大家，散會！專家講座主持詞2首先，感謝各位同學(xué)能夠蒞臨本場講座，同時(shí)也感謝本次活動的主辦單位：共青團(tuán)廣州中醫(yī)藥大學(xué)委員會與廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生會，謝謝你們。（講座）同志們，剛才，xx院長和xx主任為我們上了一堂深入淺出、聲情并茂，理論知識豐富，操作指導(dǎo)性強(qiáng)的現(xiàn)場急救和健康知識課，讓我們受益匪淺。希望大家仔細(xì)聽，認(rèn)真記。今天我們很榮幸地邀請到了xx 醫(yī)院副院長xxx和內(nèi)科主任韓軍兩位同志擔(dān)任主講。以下是小編整理的關(guān)于專家講座主持詞，希望能夠幫助到大家！專家講座主持詞1同志們：大家下午好！為了提高全體員工對現(xiàn)場急救和自身健康重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)自我防范、現(xiàn)場救護(hù)和自我保健能力，最大限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，公司工會組織了這次“現(xiàn)場急救與健康”知識講座。第五篇：關(guān)于專家講座主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。感謝專家的精彩講座，希望大家在以后的教學(xué)工作中，以專家的講座為引領(lǐng)，針對自己存在的問題，尋求解決的最佳途徑，進(jìn)一步開展好打造“高效課堂”活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參加觀議課活動，以改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。九、穆主任小結(jié)感謝籍校長精彩的講座，籍校長首先剖析了“聽評課”與“觀議課”本質(zhì)的區(qū)別，接著她詳細(xì)解讀了“為什么提觀議課”，“什么是觀議課”，“如何進(jìn)行觀議課”，籍校長的講座為我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與任課老師明確了努力的方向，增強(qiáng)了我們搞好教學(xué)工作的信心，希望全體教師以此為契機(jī)，積極參與觀議課，進(jìn)一步了“打造高效課堂”活動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高。下面請進(jìn)修學(xué)校籍校長為我們做“觀議課”講座。六、趙主任做“文章的撰稿、投稿”講座。聽了王主任的講座后，相信大家對于“高效課堂”教學(xué)研究的目標(biāo)、內(nèi)容，“高效課堂”教學(xué)高效的因素，探索課堂教學(xué)高效策略更加有了進(jìn)一步的認(rèn)識，希望大家在教學(xué)工作中針對自己的不足，確定改進(jìn)措施，認(rèn)真研究，大膽求證，努力探索，穩(wěn)步提升，早日使自己的課堂教學(xué)真正地達(dá)到高效，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。四、王主任做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。他首先分析了我區(qū)“目前教育科研的現(xiàn)狀”，剖析了自2009年以來課題天空的幾種現(xiàn)象——“五多五少”，指出教師要經(jīng)常交流，要多讀書，讀好書，要有先進(jìn)的思想，接著他從“教育的專業(yè)知識”、“教育專業(yè)能力”、“管理能力”、“信息能力”、“創(chuàng)新能力”、“科研能力”等方面解析了教師專業(yè)化發(fā)展問題，詮析透視了教育科學(xué)研究的意義，定位，標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)，明確了課題研究的基本過程，宿會長的講座精辟透徹，言簡意賅，為我們大家解決了教科研工作中障礙，明確了工作的方向，相信大家一定獲益匪淺，希望全體教師在下階段的教育教學(xué)工作中對照講座改進(jìn)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。二、宿會長做題為“以教育的科學(xué)推動科學(xué)的教育”專題講座。自新一輪課改實(shí)施以來，我校全體教師積極響應(yīng)努力探索，相繼開展了不同層次不同形式的教研活動，課改引發(fā)了全體教師的種種思考與探索，為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作，區(qū)教育局自2009年下發(fā)了關(guān)于開展“打造高效課堂”活動的指導(dǎo)意見，以求進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，教師立足課堂，精講精練，深化開展校本教研活動，互相聽課，評課，深入課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，形成了我校教育教學(xué)改革的新局面，在工作中以鄧洪程校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，認(rèn)真聽取不同方面的意見和建議，從中我們發(fā)現(xiàn)我校教師尚有一些困惑與不足亟待解決，教師如何聽評課，如何進(jìn)一步開展“打造高效課堂”活動，課題研究的相關(guān)問題，文章的撰稿、投稿等，帶著種種問題鄧校長多次與上級教育部門的相關(guān)專家進(jìn)行溝通，懇請專家能來我校對存在的問題與困惑給予明確的解答，各位專家了解了我校的具體情況以后，慨然應(yīng)允，積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備，在繁忙的工作中蒞臨我校。隨著課改的全面推進(jìn)，教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。）下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問?這三者又怎樣去協(xié)調(diào)?怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生?當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。擅長領(lǐng)域：難治類型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因轉(zhuǎn)氨酶升高、不明原因黃疸、不明原因腹水、重癥肝病，脂肪肝，肝內(nèi)占位定性診斷等，為新疆地區(qū)肝病的診治工作作出了難以磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們非常榮幸地請到了“新疆醫(yī)科大學(xué)”肝病科學(xué)術(shù)帶頭人——xxx教授！xxx教授年輕有為，氣質(zhì)非凡，在新疆的“肝病界”很有影響力；現(xiàn)任新疆醫(yī)科大學(xué)感染科副主任醫(yī)師，碩士研究生導(dǎo)師，肝病中心副主任，她1992年畢業(yè)于新疆醫(yī)學(xué)院，1998年取得碩士學(xué)位，XX年取得博士學(xué)位，XX年在法國貝藏松醫(yī)療中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界衛(wèi)生組織肝癌與致癌因素研究項(xiàng)目中國區(qū)研究組成員?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！第三篇：專家講座主持詞尊敬的各位來賓、各位同仁:_大家上午好！在這深秋豐收的季節(jié)里，我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進(jìn)展”講座；在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來參加今天的講座表示最由衷的感謝，對大家的到場表示最熱烈的歡迎。田老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過數(shù)百場親職教育講座。潛力，充分調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競爭力?！皫秃⒆映蔀閷W(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝X主任真摯教誨！我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝X主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動到此結(jié)束！專家講座主持詞15隨著社會發(fā)展，人們越來越意識到：現(xiàn)代人才競爭，不在于學(xué)歷高低，不在于知識多寡，而在于對新知識的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。