楊家灣小學(xué)20xx年重點(diǎn)工作及20xx年工作謀劃(參考版)
2024-11-16 00:16本頁(yè)面
【正文】 楊家灣小學(xué)2014年 3月12日。背詩(shī)卡要求學(xué)生把背過(guò)的古詩(shī)抄寫在卡上保存。舉行各種讀書活動(dòng)：每月舉行一次，讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、演講比賽、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。我的推薦：每周向其他學(xué)生推薦一篇好文章或讀給同學(xué)聽或展示在讀書中的收獲。一、二年級(jí)讀背精彩段落和古詩(shī)，不寫讀書筆記。四、活動(dòng)方式（一）、活動(dòng)要求語(yǔ)文教師在閱讀前做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)課外有效的閱讀擴(kuò)大知識(shí)層面培養(yǎng)語(yǔ)感積累個(gè)性語(yǔ)言為其終生發(fā)展奠基。2012年2月24日第五篇：楊家灣小學(xué)課外閱讀課安排楊家灣小學(xué)課外閱讀課安排一、指導(dǎo)思想課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑“隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲”它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陶冶著學(xué)生的情操塑造著學(xué)生的品質(zhì)。安全工作重于泰山，從工作實(shí)際每一小處做起，抓好安全教育工作，本著細(xì)心是為省心的原則，確保安全工作“零事故”。伙食做到“零利潤(rùn)”，實(shí)施每頓飯結(jié)算制，住宿做到衛(wèi)生干凈整潔。加強(qiáng)后勤的服務(wù)功能。在教學(xué)中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓孩子不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要提高綜合素質(zhì)。學(xué)校要始終以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)2012年16年級(jí)教學(xué)成績(jī)?nèi)〉每上渤煽?jī)。發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，組織聽取示范課、診斷課、匯報(bào)課，組織教學(xué)比武推動(dòng)有效課堂教學(xué)改革。搞好“陽(yáng)光體育工程”，在體育方面出特色。搞好市級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實(shí)踐與研究》的研究與實(shí)踐，在“翰墨書香，經(jīng)典育人”上出特色。落實(shí)省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究》、縣級(jí)重點(diǎn)課題課題《小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》。使學(xué)校管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。組內(nèi)成員針對(duì)本組成績(jī)分析總結(jié)，找出優(yōu)缺點(diǎn)，長(zhǎng)善救失，按時(shí)開展互評(píng)、自評(píng)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)班級(jí)各方面進(jìn)行量化，每周利用國(guó)旗下講話進(jìn)行公示評(píng)比。（三）將教育科研與教學(xué)管理緊密結(jié)合，加強(qiáng)核心學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、打造精品學(xué)校、創(chuàng)建人民最滿意的學(xué)校。改善常樂店幼兒園、海蘇灣幼兒園辦園條件，使幼兒中午能在園吃飯、休息，方便群眾接送。對(duì)全鄉(xiāng)幼兒園布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，將興巨德幼兒園并入二道灣幼兒園，小洼幼兒園并入務(wù)本堂幼兒園，完成楊家灣園、二道灣幼兒園、務(wù)本堂幼兒園改擴(kuò)建工程。（二）抓準(zhǔn)機(jī)遇，努力爭(zhēng)取寄宿制小學(xué)教學(xué)樓重建項(xiàng)目立項(xiàng)，并利用好國(guó)家幼兒園改擴(kuò)建工程項(xiàng)目，改建擴(kuò)建楊家灣幼兒園、二道灣幼兒園、務(wù)本堂幼兒園。第 1 頁(yè)確定并落實(shí)校訓(xùn)，將學(xué)校的師德工作、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、教育教學(xué)管理與教師的“兩評(píng)四考”相掛鉤緊，長(zhǎng)抓不懈，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。三、主要工作任務(wù)及措施（一）搞好學(xué)校文化建設(shè)，建設(shè)“學(xué)校精神”，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化管理水平，提高教師素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生能力，提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民最滿意的學(xué)校。搞好兩個(gè)規(guī)劃：即寄宿制小學(xué)教學(xué)樓立項(xiàng)和幼兒園合并擴(kuò)建工程。二、存在不足及整改措施（一）、存在不足（二）、努力方向2013年12月5日第四篇：楊家灣小學(xué)2012年工作計(jì)劃楊家灣中心小學(xué)2012 年 工 作 規(guī) 劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，和諧至上，求實(shí)創(chuàng)新，五育相長(zhǎng)”的辦學(xué)理念力求實(shí)現(xiàn)“教育科研與教學(xué)管理緊密結(jié)合，創(chuàng)辦核心學(xué)校與特色學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合，學(xué)生幸福人生奠基與教師享受職業(yè)幸福緊密結(jié)合”，發(fā)揮我校特長(zhǎng)，辦好人民滿意教育，使我校真正成為朝陽(yáng)灣學(xué)區(qū)的核心學(xué)校、特色學(xué)校、精品學(xué)校，人民最滿意的學(xué)校。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織開展應(yīng)急演練活動(dòng)，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作。（九）、安全工作嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，落實(shí)教體局“四個(gè)優(yōu)先”（經(jīng)費(fèi)使用上優(yōu)先保障安全所需、人力資源配置上優(yōu)先保障安全教育和管理人員配備到位、在課程和活動(dòng)安排上優(yōu)先保證安全教育課程和安全演練活動(dòng)開齊開足、學(xué)校所有教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)先落實(shí)安全責(zé)任）的要求，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。堅(jiān)決杜絕“三亂”，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕侮辱學(xué)生人格。用偉大“中國(guó)夢(mèng)”凝聚廣大師生愛國(guó)情感，勤奮學(xué)習(xí)、工作，報(bào)效國(guó)家、人民。（八）、師德建設(shè)工作加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，加強(qiáng)保教質(zhì)量，提高辦園水平。（七）、幼兒園工作按要求完成幼兒園三期改造工程，努力改善辦園條件。不歧視學(xué)困生，善待每位學(xué)生。（六）
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