文明伴我行活動(dòng)總結(jié)精選5篇(參考版)
2024-11-16 00:15本頁面
【正文】 。本次團(tuán)日活動(dòng)有利于團(tuán)員們在職中就改掉自己身上的不文明的不良習(xí)氣，有利于讓團(tuán)員們更加深刻的了解到文明的含義，文明的分類，有利于讓團(tuán)員們從千里送鵝毛和漢明帝敬師的故事中理解到要做到文明禮儀，并不一定要從很大的事情做起，而是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在宣傳欄上亂涂亂畫，愛護(hù)公物，看到有不文明的行為要去制止。在開總結(jié)會(huì)時(shí)，團(tuán)員們都積極的回答問題，提出自己的看法，認(rèn)真的聽團(tuán)支書講解。最后，團(tuán)支書向團(tuán)員們展示了這次攝影比賽交好的作品，并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)來做好文明禮儀。又和團(tuán)員們探討了文明與禮儀的關(guān)系，文明與禮儀是分不開的。然后，團(tuán)支書向團(tuán)員們講解了文明的含義，文明的分類：物質(zhì)文明和精神文明。首先，團(tuán)支書講了在我們生活中不文明的事例，然后講到了兩個(gè)我國古代講文明的故事：千里送鵝毛和漢明帝敬師。團(tuán)支書讓組織委員做一個(gè)關(guān)于文明禮儀的總結(jié)性的ppt。在本月團(tuán)日活動(dòng)通知發(fā)下來后，團(tuán)支書經(jīng)過和團(tuán)員們開會(huì)商議本月的團(tuán)日活動(dòng)該用怎樣的活動(dòng)形式來開展，團(tuán)員們一致認(rèn)為用攝影比賽來開展，于是，團(tuán)支書就讓團(tuán)員們在11月16日之前，每為團(tuán)員照上交兩張關(guān)于文明禮儀的照片，拍照地點(diǎn)可以定在學(xué)校、上學(xué)路上、旅游地點(diǎn)和自己家所在的社區(qū)?，F(xiàn)在，校園內(nèi)到處充滿了文明氣息，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象少了，良好的校風(fēng)正在形成。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步。“會(huì)說話”：堅(jiān)持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動(dòng)問好，公共場所不高聲喧嘩等?；顒?dòng)內(nèi)容具體。成立以中心校校長為組長，中小學(xué)部校長為副組長，中小學(xué)部政教主任、后勤部舍長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好文明習(xí)慣。第四篇：校園文明伴我行活動(dòng)總結(jié)新發(fā)中心學(xué)校校園文明伴我行活動(dòng)總結(jié)為了改變學(xué)生的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高中小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進(jìn)行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。自開展“文明伴我成長”活動(dòng)以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的
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