【正文】 ”啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。朱老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答。這時，朱老師走進(jìn)了教室。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。所以，我們都愛聽他講課。以前，我以為老師是最讓我害怕的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“朱老師！”笑，是美好的。小學(xué)六年級的語文老師給我的印象最深。我從上小學(xué)時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨(dú)特的感情。”也許我們就是一粒粒砂礫，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。可是我卻認(rèn)為您不是春蠶，它一世吃喝享樂，一時的奉獻(xiàn)又怎能與你堪比？您也并非蠟炬，它終生昏睡度日垂死的火焰，又怎能媲美于你？是誰？總是對每一次的課文執(zhí)著的做著精心的準(zhǔn)備；是誰？總是以寬容和理解原諒我們一次次的錯誤；是誰？總是用鼓勵的眼光激勵著我們正視失??；是誰？總是以自信的微笑用無言來告知我們?nèi)松闹匾?！輕輕的，從我記憶中流過的是時間抹不掉的自信與樸質(zhì)；緩緩的，從我腦海中閃現(xiàn)的是時間洗不掉的理解與寬容；慢慢的，從我目光中消失，但忘不掉的是無限的執(zhí)著！“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。“你們放心好了，我是不會讓自己在班上倒下的……” 說這話時她還是帶著平時常有的微笑。就在前不久，聽隔壁班上說她曾在講課時昏倒在了講臺上，心里不禁有些擔(dān)心。當(dāng)?shù)氐臍夂蛴质沟媚抢锝?jīng)常會有蛇蟲出現(xiàn)，每當(dāng)此時，真不知道她是如何熬過著一個個漫漫長夜………“你們知道嗎？有一次我早上起來，居然看到有條蛇在我的桌角盤著，可我又必須到桌子那兒去拿書上課，你們猜，怎么樣，我大著膽子過去，那蛇居然一動不動 … …”就是這樣一個老師，在講這些話時是那么的平淡，仿佛事在講一個故事，又或者這一切在她眼里是如此稀松平常。形容她應(yīng)該要用嬌小這個詞吧，經(jīng)常會有淡淡的微笑掛在臉上，也許自己還不知道，但就是這種自然的微笑，讓我每次見到她都有一種親切的感覺，沒有老師和學(xué)生間的距離，就連交談也變得從容，沒有了在初中時的緊張，這也許就是姚老師的“魅力”所在吧。她站在教室門口，招呼著每一個新生進(jìn)教室，還不時的與家長們交談些什么，隨之展現(xiàn)的是一個真誠的微笑。第四篇：我最敬愛的老師我最敬愛的老師時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼飛逝就上了高中。后來，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。以后要注意。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，并且給你幾次改正的機(jī)會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓(xùn)你一頓。表情既幽默又天真。于是，老師把見過的同學(xué)叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。后來，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。以后要注意。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！伯老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，并且給你幾次改正的機(jī)會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓(xùn)你一頓。表情既幽默又天真。于是，老師把見過的同學(xué)叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學(xué)起課文也就很容易了。伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。想必就由時間的推移，向前來拉進(jìn)我們學(xué)生與老師之間的友情吧??！同時也祝老師工作勝利國子監(jiān)中學(xué)初 一（2）班程霞第三篇：我最敬愛的老師我最敬愛的老師王歡六年級（1）班連云港市贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)教師：寇大波郵編：222143教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。忘不了......我想梁老師身上還有我們好多未解的迷。我們常想，像這樣一個溫柔的老師發(fā)起火來是什么樣？忘不了您第一次走進(jìn)我們初二2班，忘不了您第一次向我們微笑。只要有一次成功，就會漸漸進(jìn)步的！” 于是，我們膽子越來越大......她繼承了中華女性的謙虛，是個溫柔平和的老師。以她的水準(zhǔn)，我們那些不入流的齷齪“演講”，絕達(dá)不到她的要求,可她總是大度地微笑著贊美......為了鼓勵我們踴躍回答問題，她的話總是鼓勵多批評少。無論學(xué)生說的如何，她總會安靜地聽下去，微笑，點(diǎn)頭。她喜歡聽學(xué)生即興演講，喜歡他們自由地發(fā)揮，并隨時鼓勵他們。o”......這個細(xì)節(jié)其實(shí)體現(xiàn)了一個老師的教學(xué)態(tài)度這就是我們的語文梁老師最為敬佩的老師。所以后來，我知道銳不可當(dāng)中的“當(dāng)”念做“dang”而不是“dang”，“發(fā)酵”不念“xi224。她的口才很好，一口流利的普通話如同廣播員一樣悅耳動聽，她思路清晰，妙語不斷。我看著剛剛發(fā)生的一幕，又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽，敬意不禁油然而生，媽媽你不僅長得美，同樣還是我的良師啊！媽媽，女兒愛您！第二篇：作文我最敬愛的老師我最敬愛的老師老師，是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。媽媽對那個男人說：“這是不是你的？”“對，對，對，這就是我的，謝謝！”“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)。”男人急切地說。媽媽看到這個情況，就上前問：“你在找什么？”“我的錢丟了。媽媽只好把錢放在抽屜里，等失主來拿。她撿起來一個個地問誰掉了錢。我發(fā)現(xiàn)來陸陸續(xù)續(xù)打彩票的人很多，有二元、六元、十元……甚至上百元都有，媽媽一直忙個不停，有時我也幫一下忙。鼻子下的一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個沒完沒了，耳朵想清靜一下都不行。媽媽有一張瓜子臉，戴著一副近視眼鏡，把眼鏡摘下來，眼球就顯得格外鼓起，這是長年戴眼鏡的結(jié)果。如今我長大了，再也回不到那一天，一起那么美好的畫面，如今想起，讓人回味無限。我驀然回首，發(fā)現(xiàn)老師輕輕呼了一口氣，雖然短短幾秒，卻讓我的眼眶濕潤了，我多想對你說：老師，謝謝您。老師又指著題目，一字一句解釋給我聽，還把那一小節(jié)課文，詳細(xì)的讀給我聽。笑一個。我自己都想罵自己：榆木腦袋不開竅。突然有了一點(diǎn)頭緒的，但一看題目，著唯一的一點(diǎn)頭緒就像會一樣飛了。我摸了摸腦袋，想了想，一點(diǎn)頭緒也沒有。您叫我們打開作業(yè)本做作業(yè)，可是我有些題目不會，就東張西望的看別人的，一不留聲被您看見了，我連忙低下頭，自己寫自己的。雖然她確實(shí)個不愛笑的老師，但她卻有