【正文】 一樣飛了。您叫我們打開作業(yè)本做作業(yè)，可是我有些題目不會(huì)，就東張西望的看別人的，一不留聲被您看見了，我連忙低下頭，自己寫自己的。我最敬愛的老師作文14又到了這落葉紛飛的季節(jié)，我閉上雙眼，又想起了您的臉我最敬愛的盧老師。老師的話語如同春天的腳步，是您陪我走過一路。在我的記憶中，有一次老師生病了，帶病給我們上課，老師一夜的疲勞還沒有消除，拖著疲憊的身體走進(jìn)教室，來到我們身邊。我最敬愛的老師作文13有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)，我要說，您永遠(yuǎn)是我們心中最可愛的人！也是我最敬重的人——那老師?！彼彩俏艺J(rèn)為最慈祥的老師。她雖然是我的數(shù)學(xué)老師，但在上課時(shí)，她還會(huì)不由自主的為我講起關(guān)于語文和歷史的知識(shí)。我最敬愛的老師作文12當(dāng)我們走在這茫茫求學(xué)道路上時(shí)，總有幾盞燈陪伴著我們，照亮我們前進(jìn)的路，讓我們明確目標(biāo)，不再迷茫。突然黃老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。不管上課還是下課，她總是那么認(rèn)真。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。后來老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人，有的滾了一個(gè)大球做它的身子，有的滾了一個(gè)稍小的球做它的腦袋，有的扛來兩把笤帚在雪人的兩側(cè)，有的塞幾個(gè)塑料瓶蓋放在它的胸口，做禮服上的扣子，有的找來一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子，還有的找來了兩個(gè)鵝卵石做它的雙眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個(gè)桶做它的小禮帽，一個(gè)漂亮的雪人就完成了。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場(chǎng)，追逐、嬉戲。盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。當(dāng)時(shí)，我心里真的好暖。果然，老師也替我惋惜，她很難過吧！不，我不能再這樣下去了，不能再這樣渾渾噩噩下去了，老師并不想看到這樣的我??！之后的每一天我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)、做題，想在期末時(shí)考出一個(gè)好成績，報(bào)答老師。那年臨近期末考試的時(shí)候，老師每天為我們認(rèn)真輔導(dǎo)復(fù)習(xí)。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。說語文老師像一位辛勤的園丁，不夠準(zhǔn)確，說老師像一只蜜蜂，也不夠準(zhǔn)確。嚴(yán)厲，也是老師最大的特點(diǎn)。有一次，老師的手機(jī)找不著了，全班動(dòng)員找手機(jī)，而老師卻很淡定，用手捋了一下頭發(fā)，對(duì)我們說：“沒事，這樣我就不用整天被手機(jī)信息聲打擾了，可以安心管你們這幫“兔崽子”了。語文老師的模樣兒我差不多都能畫下來，她最經(jīng)典的特征是：喜歡撥著頭發(fā)，把里面一大堆頭發(fā)中的一丁點(diǎn)頭發(fā)用夾子夾起來。我以為我們要被懲罰了，我們的數(shù)學(xué)老師給我們講了很多故事。他用自己的真誠和堅(jiān)持讓那些調(diào)皮的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。都是我們數(shù)學(xué)老師的功勞。只要犯了錯(cuò)，就一定要寫一本自我批評(píng)的書，一定不能少于500字。好像他很和諧很可愛。他說：“來，大家安靜。一個(gè)男人進(jìn)來了，他超重了。他可以說是為我們煞費(fèi)苦心。我最敬愛的老師作文6我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師，他是我們六年級(jí)的班主任。雖然那個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)過去了很多年卻一直歷歷在目，這個(gè)方法使用得很成功，我漸漸不再易怒了，變的開朗活潑。只因?yàn)閹准∈?，溫文爾雅沒幾天的我又變的煩躁易怒啦。幾年前，我踏進(jìn)小學(xué)的大門，那時(shí)，好學(xué)的我雖然成績優(yōu)秀，但也有著一些小毛病，剛教我不久的盛老師就敏銳地觀察到了這點(diǎn)，她認(rèn)為我有能力改正這些小的毛病，改正了毛病才能更好地發(fā)揮自己的長處。這次要坐火車去北京，她就對(duì)我們說：“中鋪舒服，是看風(fēng)景的最佳位置。如果遇到不會(huì)的，老師就會(huì)停下來，再次為我們講解，直到我們聽懂為止。我認(rèn)為她是一個(gè)愛生氣的年輕教師。我最敬愛的老師作文4人的一生中，總會(huì)遇到那么幾個(gè)好老師。我們的班主任張老師怕學(xué)生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學(xué)保暖?！崩蠋熡H切地說。第二天上課時(shí)，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。”有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。然而，并不是我想象的那樣，而是語重心長的對(duì)我們說：“做作業(yè)要認(rèn)真，字要寫工整……”劉老師對(duì)我們十分好，那她在家庭里也一點(diǎn)是賢妻良母吧。劉老師不僅是課講的好，更重要的是您讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。因?yàn)橛袆⒗蠋?，我?duì)語言的學(xué)習(xí)更加有興趣了。老師的長頭發(fā)下總有一張笑臉，讓同學(xué)感到溫暖，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我最敬愛的老師作文2我剛上初中，我們的同學(xué)十分優(yōu)秀，但因來自不同的學(xué)校，剛開始，我們班如同一盤散沙?！庇谑俏异o下心來專心致志地寫了起來……終于寫完了。我忐忑不安地將作文本交給了吳老師，吳老師打開一看，頓時(shí)火冒三丈，一把將我寫的作文給扯了，厲聲地說：“傍晚放學(xué)留下來重寫，媽媽不許來接。鼻梁上架著一副無框眼鏡，厚厚的鏡片背后是一雙透著智慧而又能洞察一切的眼睛。第一篇：我最敬愛的老師作文我最敬愛的老師作文匯編15篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。吳老師三十多歲，中等身材，圓臉，扎著一條馬尾辮。當(dāng)同學(xué)們開始陸續(xù)交作文本時(shí)我才回過神來，看看自己的作文才開了個(gè)頭，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地寫了一點(diǎn)就草草收尾了。教室里只剩下吳老師和我了，吳老師安慰我說：“心不要急，認(rèn)真寫，寫好了我送你回家。今后，我會(huì)更加努力，一定不辜負(fù)她對(duì)我的培養(yǎng)和期望。劉老師她溫柔典雅，給人一種平易近人的感覺。老師朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，讓同學(xué)上課時(shí)身臨其境，激發(fā)了我們對(duì)語文學(xué)的動(dòng)力。在這里，我真的得感謝我們的劉老師。有一次，我和一些同學(xué)因作業(yè)問題被老師點(diǎn)名批評(píng)了，老師的笑容漸漸收起來，板著一張臉，盯著我們，她的雙眼仿佛在質(zhì)問，你們的作業(yè)為什么那么糟，我心想，這下可慘了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠的地批評(píng)我們一頓。我最敬愛的老師作文3以前有人說：“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們。每天晚上，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有老師還坐在窗前為我們批改當(dāng)天的作業(yè)，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息?！薄澳阙s緊去穿吧，我給你們的班主任說一聲。一句問候，卻傾注了老師對(duì)學(xué)生的多少愛呀!還有一天，天公不作美，突然下起