【正文】 我真敬佩我教師。 為了調(diào)動班干部進取性，諸教師每一天早上都指派中隊干部出來晨讀。我想：他這么有學(xué)問那管得了我們吧！開學(xué)沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，諸教師拿著厚厚一摞報紙向我們班班長曾理說：“發(fā)報名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。我想：可能他是一位年輕，也許是一個戴著一副眼鏡教師。可如今我想法改變了，教師是這樣辛苦、這樣勞累，難道說這就是教師命運？難道說這就是教師應(yīng)當(dāng)受到苦、受到累？不！不！不！你錯了，這并不是教師命運，也不是教師應(yīng)當(dāng)受到苦、受到累，這是一切愿意無私奉獻人們所選擇最苦、最累、最神圣職業(yè)。王教師把我在初一第二學(xué)期一篇作文《春意圖》與父親交流，我父親一聽，愣了一下吃驚說：“這篇作文你也明白。我心目中好教師就是現(xiàn)教我語文王教師―王淑英。我語文成績也慢慢提高了。她是位老教師，她所教班級語文成績總是名列前茅。姚教師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對教師不尊重，其次是對自我不負職責(zé)。記得有一次，姚教師剛上課一會兒，下頭便有幾個同學(xué)交頭接耳，也有幾個同學(xué)在低頭做小動作。教師感激您！您是我最尊敬教師。姚教師語文課總是上得那么生動活潑。你們爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬多塊學(xué)費，你們這樣學(xué)習(xí)對得起你們父母嗎？”聽了姚教師話，那些不遵守紀律同學(xué)都低下了頭。姚教師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。像這樣教師，我怎樣會不喜歡、怎樣會不想和她親近呢至今回想起來，我還覺得這是我記憶中珍寶之一，一個孩子純真心就是那些熱戀中人們也難比呀! 我最敬佩教師作文（九）： 我最敬佩教師 時光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級學(xué)生了。楊教師把作業(yè)本一個一個翻開，做不好都挨了訓(xùn)。只見楊教師顯得十分生氣，對于楊教師生氣我是丈二和尚――摸不著頭腦。經(jīng)過這一件小事，我更加尊敬她了。同學(xué)們在各看各，我望了望坐在講臺上楊教師，油然而生地對她產(chǎn)生一種親切感，不知是什么力量讓我為了和楊教師說上一句話，不惜冒著教師說我笨危險，我在下頭暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問：“楊教師，這個字怎樣讀”我滿懷著期望她能給我一個答案，盡管我明白這個字怎樣讀。 有一件事雖然不起眼，可是在我心中至今都記憶猶新。”聽了這些話我心中便有一種疑惑，我便去問他們?yōu)槭裁磿@樣說。在我記憶中我認為她是一個溫和美麗人，是一個慈愛、公平、偉大教師。全班頓時哄堂大笑?！蹦闱疲處熡衷诮o我們講故事，叫我們不要鋪張浪費。 有一次數(shù)學(xué)課，教師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊第一個月生產(chǎn)大米50千克，第二個月比第一個月大米少20千克，第二個月生產(chǎn)大米多少千克？其實，這道應(yīng)用題十分簡單，比如說某同學(xué)有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅？”“5減2等于3，教師有3個餅！同學(xué)們一口同聲回答。她就是我數(shù)學(xué)教師廖海繡教師。我心里緊張得要死，譚教師看到了，就在一旁鼓勵我：“加油??！別緊張！”這句話給了我極大鼓勵，我一上場，就進入了狀態(tài)。而教師也并不急躁，慢慢教我唱準每個音節(jié)。她對每個同學(xué)都很有負責(zé)心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。您歡聲笑語仍在我心中蕩漾，每次看見您在學(xué)校中漫步，對您那種感覺仍然像剛見面一樣，總有一種新鮮感。這本是和尚身上虱子明擺著，必須是作業(yè)做得不好。突然一個身穿白色羽絨服人闖入我視線中，定睛一看，原先是楊教師。經(jīng)過了這小小問題，她最終把她那一份發(fā)自于內(nèi)心愛，認真負責(zé)愛不經(jīng)意中流露了出來。不到一會兒，“工作”已竣工了。 初見楊教師，她形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直頭發(fā)，慈祥面容，高貴氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分活潑可愛，還有她身上有一種讓人難以抗拒平易近人。沒想到，楊教師是我們班主任，當(dāng)初，聽見在龍灘小學(xué)上學(xué)同學(xué)說：“糟了，她又帶我們課，并且是班主任，哎，真倒霉。她在我心目中把所有教師都一一比下去了。有同學(xué)找不到家長，教師就陪著他們等?！睕]等同學(xué)回答又之后說道：“是不是想跑到它們肚子里去呀，嘗嘗那甜汁和被腐蝕感覺呀？”教師說得既可怕又幽默。不要以為所有教師都是嚴厲，我們安教師不僅僅溫柔，還很幽默。我和同學(xué)去看馬教師時，她見到我們第一句就問我們學(xué)習(xí)如何。 有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無法堅持上課，馬教師立即打電話通知家長，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號、交費、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。在之后有關(guān)考試中，我吸取了以前教訓(xùn)，最終把成績提高了?？荚嚊]有考好同學(xué)，馬教師總會幫忙其分析錯題，樹立信心，進取鼓勵。我和同學(xué)去看馬教師時，她見到我們第一句就問我們學(xué)習(xí)如何。 有一次，有一位同學(xué)忽然難受得無法堅持上課，馬教師立即打電話通知家長，并把這位同學(xué)送到醫(yī)院，還替他掛號、交費、檢查、拿藥，忙得滿頭大汗。在之后有關(guān)考試中，我吸取了以前教訓(xùn)，最終把成績提高了?？荚嚊]有考好同學(xué)，馬教師總會幫忙其分析錯題，樹立信心，進取鼓勵。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，教師卻在漸漸變老。 教師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。”說著便對我們鞠一個躬。 ??！我最敬愛蔣教師，我最敬佩蔣教師，我永不忘你管教之恩。所以我閱讀本事就會如此強大，除了閱讀我詞語積累也是十分棒。我最敬佩的老師作文(20篇) 我最敬佩老師作文 第1篇： 我最敬佩教師作文（一）： 要說起我最敬佩教師那還是以前在家鄉(xiāng)蔣教師。 因為每當(dāng)我有些地方理解不夠清晰時候，蔣教師就會伸出援手，一一為我解答分析。因為是蔣教師叫我去買滿分作文、作文大全、分類作文……所以我作文才會這么好。” 李教師平時說話很和氣，每當(dāng)上課時，我們所有人都會說：“教師好！”之后，教師會說：“同學(xué)們好，請坐。穿衣也很樸素。 教師每一天晚上，或下課時間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪浮? 馬教師對待學(xué)生總是不厭其煩，沒聽懂知識馬教師會一遍一遍地講，直到我們明白為止。找到原因后，馬教師就開始講我不會題，最終最終使我明白了我錯在了哪里。馬教師對這些行為不是抱著置之不理態(tài)度，而是進取反對，對打架、罵人同學(xué)要進行嚴厲批評，嚴重者還要懲罰?？墒窃诓⊥串?dāng)中還是十分關(guān)心我們學(xué)習(xí)。 馬教師對待學(xué)生總是不厭其煩，沒聽懂知識馬教師會一遍一遍地講，直到我們明白為止。找到原因后，馬教師就開始講我不會題，最終最終使我明白了我