【正文】 。，以防燒燙傷。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。不私拉亂接電線。，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項：，嚴禁向火爐投放費油及有毒化學(xué)物品。 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入冬天來臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來探討。三、幼兒自救的方法：，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？，我們一起來看看當時的情景。活動重點：讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法活動難點：通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力活動準備：?！斗阑稹钒踩逃贪?4活動目標：。（燃燒需要空氣）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。（燒飯、取暖、照明等）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救a：如果所在房間有電話，趕快打報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火?；顒舆^程：一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請幼兒說一說。掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？四、小組討論森林里如何防火分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）講解幼兒園的消防栓。（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的?；顒訙蕚洌撼醪秸J識各類標記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程：一、認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。我拍你你拍我，大家都要來防火。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。（二）認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法?？匆娚搅殖霈F(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。(3)不能在山上把放煙花炮仗。怎樣才不會引起山林火災(zāi)?(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。（出示森林失火的圖片）提問：看到圖片你有什么感受？你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?森林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能?！斗阑稹钒踩逃贪?0活動目標知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環(huán)境，熱愛自然。跑到路口等車來，救火時間能提早。社會主義制度好，救火分文都不要。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。注意：不能隨意亂打火警電話。（6）遇有火情，不要圍觀。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。初起火災(zāi)如何報警？（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。四、互動如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。一、交流各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞xx學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會?；鹗侨祟惖呐笥?，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。（燃燒需要空氣）（2） 老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。（1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。同學(xué)們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。(6)如果出現(xiàn)失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因為你們太小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。(4)燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風大刮走了燃燒的物品從而引起失火。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚!(2)同學(xué)們可利用這次明節(jié)祭祀活動，走進廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索，要學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，同時用心去感受陽光的溫暖、清風拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。清明節(jié)祭掃活動防火安全(1)同學(xué)們盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止。(2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳。(7)假期期間嚴禁上網(wǎng)吧及游戲廳等一些不利于兒童健康成長的場所。嚴禁和同學(xué)私自外出玩耍，不在外面過夜。(4)外出時不和陌生人說話，不和陌生人出行，不吃陌生人給的東西。(3)乘車注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不要將頭、手伸出車外。(1)遵守交通安全規(guī)則，不在公路上玩耍，打鬧，逗留?！斗阑稹钒踩逃贪?接到教育局通知，清明節(jié)放假時間為4月5日～7日，也就是星期六、星期天、星期一。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。沙土一、情景導(dǎo)入魔法森林兒童律動入場哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過學(xué)習(xí)救火知蝕救公主播放課件，通過公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法，闖過三關(guān)來拯救被火災(zāi)包圍的公主二、闖關(guān)拯救公主火的用途和危害通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害并利用闖關(guān)的方式助幼兒記憶滅火方法幼兒實驗測試如何滅火水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火火災(zāi)自救方法通過視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法三、情景表演活動反思：安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。毛巾?！斗阑稹钒踩逃贪?活動目標：通過活動讓孩子了解火的用途和危害。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀，但一定要以保證自身生命安全為前提。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬萬不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后。盲目追隨當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。多想萬一，以備不測。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。原路脫險這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。這時，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。因為火災(zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。跳的時候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。若煙霧不大，門外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救。一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時機進行撲救。3）、要派人來主要路口迎接消防車。（二）常識介紹火災(zāi)報警須知：1）、先撥打?qū)W校保衛(wèi)處電話123456，保衛(wèi)處人員根據(jù)火災(zāi)情況再報火警電話“119”。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。教學(xué)過程:（一）課題引入問題導(dǎo)入：當火災(zāi)襲來，你如何逃生？教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：家住一樓，家外著火，火小煙大，情況緊急。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安.《防火》安全教育教案5教學(xué)目標：火災(zāi)報警常識火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的防火自救意識。發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打1120