【正文】 吳老師和。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。孩子沒來學(xué)校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補(bǔ)上的。但由于病情比較嚴(yán)重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。走在人生路上，我也會因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信！祝您笑口顏開，永遠(yuǎn)的幸福安康！給老師一封感謝信2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：你們好！我是一年級（一）班喻語萱的家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。自己要明白該找哪個(gè)部門，哪個(gè)官員，怎樣找?是我們要熟知的?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，考慮全面了再去做，這是很必要的。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。 這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。來不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。做人不也一樣嗎？干什么事，不管它對自己重不重要，都得去認(rèn)真對待。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來而學(xué)。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。與別人有共同話題。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個(gè)人的人格魅力，也不是什么特有文化。老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的，而是做出來的。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)。不達(dá)目的誓不罷休。無論是人，無論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會，怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。在電子商務(wù)不會做的時(shí)候，你可以通過點(diǎn)擊“幫助”選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢？xx人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競爭對手(美國的ge，日本的索尼)?，F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點(diǎn)。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。讓他們不再流浪，有一個(gè)溫暖的家。我要怎樣做呢？爸爸說：“建敬老院要很多資金。我為什么會有這個(gè)愿望呢？這有一個(gè)故事：我有一個(gè)奶奶很疼愛我，有一天我奶奶要來我們家，卻坐車坐過了頭。誰能擋住春天的腳步？朋友，你可呼吸到春的氣息？我的理想劉明昊每當(dāng)我走上街頭，看見那一個(gè)個(gè)老人在流浪，看見一個(gè)個(gè)老人在路邊忍饑挨餓，看見一個(gè)個(gè)老人以要飯為生，看見一個(gè)個(gè)老人撿著地上的煙頭，我不由得向他們投去憐憫的目光。外面的人起來了，蟄居的老人也走出屋外，孩子更是歡欣無比，脫去臃腫的冬衣，雀兒一般，跳躍著。他真誠而慈愛的播撒這光熱，驅(qū)趕著人心中的陰翳，照出心靈的光明。這又能怎樣？誰會懷疑，再有半月，滿眼芳華，滿眼翠綠。外面少有人，盼春心切的人把脫去的棉衣復(fù)穿上，正應(yīng)了“二八月亂穿衣”的老話。風(fēng)，為殘冬招魂，他在極力阻止春的前行。是誰？在念叨著“七九河開，八九燕來。聽著腳下踩出的“咯吱、咯吱”的聲音，心想著：再大的雪，幾天也就會融化了，春天的腳步是擋不住的。冬天似乎還留戀著，不愿離去，這不，你看有一場大雪襲來。母愛是一首連綿不斷的歌，回蕩在你的耳邊；母愛是一句溫暖的問候，銘記在你的心里；母愛是大手拉小手的影子，拉著你的手一步一步走下去，走向未知的遠(yuǎn)方......姓名：李云羅年齡：迄今12周歲/女性格：好靜，不過有時(shí)會活潑愛好：聽音樂，美術(shù)、旅游、運(yùn)動。那時(shí)我依然是那個(gè)小男孩，在母親的手掌里走啊走卻怎么也走不出母愛的包圍?；仡^一看，原來是媽媽，這一次我才感到媽媽的手經(jīng)歷了歷史的滄桑變成了這般模樣剎那間兒時(shí)的記憶如潮水涌來。是不是我長大了，媽媽不愛我了。但兩代人之間的代溝卻把我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?？纯炊绦盼医憔谷坏牡昧?96分的好成績，此時(shí)我們的心沒有一個(gè)人能平靜下來的功夫不負(fù)有心人??！我姐取得好成績，但是我深深的知道這成績不是我的，我也要好好學(xué)習(xí)，將來有個(gè)好成績！大手拉小手承德市興隆縣第三小學(xué)六年級一班 李升生回憶起童年的時(shí)光，浮現(xiàn)在腦海中的都是在拉著媽媽的手，走向未知的遠(yuǎn)方......牽起媽媽的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著媽媽的手，游世外桃源，感，束束陽光，揮灑溫暖；牽著媽媽的手，逛桃林梅海，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅；牽著媽媽的手，心連著心，慢慢咀嚼那美好的憧憬…… 小時(shí)候，每當(dāng)上街我都拉著媽媽的手，那時(shí)拉著媽媽的手，就像登上一架梯子，讓我能摘到樹上的果實(shí)；拉著媽媽的手，就像跑過一座小橋，讓我能采到彼岸的花朵；拉著媽媽的手，就像坐上一座飛船，讓我能碰到天邊的星星。好幾天過去了，也快出分了，聽說分?jǐn)?shù)在夜里公布，當(dāng)天，我們?nèi)业劝〉?，等啊等。很快要眼上長了黑眼圈，又過了幾天他變得消瘦，要高考了，高考前一天，媽媽給她做了荷包蛋，還有一根火腿腸。他每天只有四個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間。成功是百分之一的天才加上百分之幾九十九的汗水換來的。我的姐姐代宗我的姐姐21歲，在一所名牌大學(xué)讀書。我們倆就這樣依依不舍的分別了。這時(shí)你眼里含著淚珠，問我來能回來嗎？我轉(zhuǎn)過身來時(shí)說能。我還記得，那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，那是我和你在班上的最后一節(jié)課，那一堂課我無聲無息的坐在那，聽老師講課。大家都來玩哦。晚上可以去廣場散步，早晨可以去公園爬山。等我們爬到了頂峰的亭子，往下一望，整個(gè)興隆盡收眼底，太美了，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，我的一身燥熱也隨著散去。在往腳下一看，一條小溪在潺潺的流水。往上一望，綠油油的小草在陽光的沐浴下翩翩起舞。今天天氣熱極了，畢竟姥姥和姐姐才到我家，我剛一提議，他們就積極響應(yīng)了。一管浩東旅游是快樂的；旅游是幸福的；旅游是興奮的；旅游是美麗的；旅游是豐富多彩的。快要放學(xué)了，校長宣布了比賽成績，我們班414分，六二班三百多分，我們班第一，而且是全校第一，我們就像打了興奮劑一樣，歡呼著，就算在來一場也沒有關(guān)系，愉快而難忘的一天，還是過去了。下午我們班的第一個(gè)是接力跑，韓雨、王子洋、張井然、夏越峰齊心協(xié)力爭取一個(gè)好成績，韓雨的牛皮真不是吹的開始就把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，接著是夏越峰也是鼓足了勁跑，他的對手跟他 差了半圈，接著是王子洋也是那么快，他把接力棒給了張井然，要不把張井然留在最后，敢是最后沖刺，以閃電般的速度向終點(diǎn)奔去，即使對手落后再遠(yuǎn)也不驕傲，最終我們贏了。大家都希望得一個(gè)好成績，不，這不是希望的，而是用實(shí)力證明出來的，大家都應(yīng)該知道每個(gè)人背后都是自己的汗水、熱血還有其他人的鼓勵、支持。運(yùn) 動 會我叫李唱源，是個(gè)男生，十四歲，出生于青松嶺麻地村，在三小上學(xué)。從那以后，父親在對我笑，我便也對父親笑一下，這應(yīng)該算是一種回答吧，也算是一種心與心的交流。父親也想知道我這一天有沒有不高興，所以他的表達(dá)方式只是是一個(gè)簡單的微笑。父親不像母親。那是關(guān)心，那是一個(gè)回答，那是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的想法，那是一種愛的力量。直到現(xiàn)在，那一個(gè)微笑還依然存在，我現(xiàn)在也漸漸懂得了一些意義?？墒沁@一個(gè)簡單的表情，卻意味深長，卻難以理解，卻有著不同的意義。爸爸也總是那一句，“嗯，回來了。您的學(xué)生 陳綺然5月15日爸爸的微笑到底是什么意義？我叫周晶晶，今年十四歲了，屬龍，我在2000年8月17日出生于六道河村，我是一個(gè)直爽，愛交朋友的女孩每天放學(xué)回家，爸爸都會向我報(bào)去一個(gè)，我理解不了的笑容。您總會把微笑帶給我們，把辛苦拋在腦后。到了六年級，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，您頭發(fā)的白頭發(fā)，那一根都滲透著您對我們的愛和操心，在這三年里，只有您最了解我們，冬天時(shí)，上體育課，天飄起了雪花，整個(gè)操場白茫茫一片，我們就開始了打雪仗，女生對男生，男生對女生，同學(xué)們的衣服都濕了，在一角的您，給我們照相，留作美好的回憶。十二歲那年，我與您第一次見面，您看起來是那么溫柔，那么年輕，您臉上帶著微笑，慈祥的眼睛，烏黑的長頭發(fā)，扎起來，精神煥發(fā)，看到了您就讓我們喜歡上您。給老師的一封信陳綺然我叫陳綺然，今年十四歲了，屬龍我是一個(gè)喜歡畫畫、讀書、唱歌的女生。記得前幾天溫宗仁惹事，您的身體也氣壞了，臉色也不好。我是一個(gè)喜歡打球（包括籃球、排球、乒乓球。這個(gè)班級就是這樣堅(jiān)強(qiáng)、愛玩又愛笑，整天嘻嘻哈哈?！鞍「赂赂隆边@是代宗的笑聲，很特別不是嗎？張鼎然又一次“偷襲”成功了，所以他發(fā)出了“哈哈”的大笑聲。看，他們是不是活潑又愛玩。這些卻沒有阻擋他們出去玩的欲望，他們對于玩的時(shí)間，時(shí)間能擠多少是多少。因?yàn)槭钱厴I(yè)班了，所以玩的時(shí)間就少了。這就是堅(jiān)強(qiáng)的六一班學(xué)生。當(dāng)他跑到我們面前那一剎那，我們看見他那苦不堪言的表情，我們?yōu)樗罅艘话押埂＿\(yùn)動會時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)在跨欄時(shí)受了傷。六一班，就好似一個(gè)家，家長與孩子攜手長大。忘不了的班級我是曹鈺波，今年14歲，屬龍。父母忙碌的工作一天后，我們又何曾到過一杯水？在我們生日時(shí)，父母會滿足我們各種要求。父母生病時(shí)，又有幾個(gè)會向父母照顧我們那樣照顧他們。父母注定要為我們操心受累?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。祝您，青春常在！您的學(xué)生：羅金龍2013年5月17日感恩管郡“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛椴赣麄兇笞匀坏幕貓?bào)。我們開始在一起學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了3年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到了現(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開了母校，我真不舍的離開您和母校啊！有一次，我們上五年級的一節(jié)體育活動課由于有十三個(gè)人沒有出去玩，被徐主任抓住讓他們在 樓道里站著。我們班在那次運(yùn)動會上有在賽場上進(jìn)行激烈比賽的人，也有在我們的場地里給比賽的人加油的也有給比賽的人送稿表示加油的我們的這個(gè)六一班是不是即快樂又團(tuán)結(jié)呢？給老師的一封信親愛的張老師：大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。說我們班是快樂的班級是因?yàn)槲覀兠刻於荚诳鞓返膶W(xué)習(xí)、快樂的玩，每個(gè)人都沒有郁悶的心情。您是我們心中的指明燈，指導(dǎo)我們正確的方向，老師您對我們真的很重要?！袄蠋熤x謝您！”是您給予我們知識，陪伴我們度過幾個(gè)春夏秋冬。老師，遇到麻煩時(shí)，放寬心仔細(xì)想想，就會又解決的辦法，不要愁眉苦臉，用微笑來面對現(xiàn)實(shí)。我來到這個(gè)班一年了，但您和藹可親的面容一直留在我的記憶力。胡軍2013年5月17日給張老師的一封信尊敬的張老師：大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的引導(dǎo)，是黑暗中的一縷明光，是人生中的啟蒙，的確，老師值得我們尊敬，老師這個(gè)職業(yè)令我們敬佩。講的是那么的生動。在所有的可目中，我最喜愛的你的語文課。您看起來是那么得和藹、親切、高興。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長，無不沐浴這您的陽光雨露。生活有許多小知識讓我們學(xué)會生存，把學(xué)的知識要運(yùn)用到生活上。我回到家，想起那個(gè)恐怖的地窖。我躲在了木棒后面，那兩個(gè)女孩兒也躲好了。就這樣我們玩了起來。那個(gè)地窖很深，里面的擺設(shè)也很復(fù)雜。那是一年夏天，天氣很炎熱，我和幾個(gè)小伙伴在奶奶家熱得不行。六號：羅金龍是一個(gè)很樂觀，就是愛鬧了一點(diǎn)的小伙子。四號：胡軍大家叫他豬，不過他數(shù)學(xué)很好。二號：管皓東是一個(gè)開朗長的很到，每一次都嘻嘻哈哈的。不過每個(gè)人都有自己過人之處。從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。是??！“世上無難事，只要肯攀登。這一次，做上去的時(shí)候感覺很舒服，好像一定能成功?？墒?，我只顧著威風(fēng)呢！沒有保持好平衡，只聽見“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無難事，只要肯攀登”。這不是人們常說的：“看著簡單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來到自行車旁。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡單的動作?！卑职謳н@我繞著大街騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸?；氐郊依?，我向媽媽說了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是第一次學(xué)騎自行車。劉鑫，女 今年13歲 三小六年級一班人生中有無數(shù)個(gè)第一次。這件事在我的成長書本上畫上了重重的一筆。是不是綁架小孩的，還是什么妖魔鬼怪！我越想越害怕，我的這顆心也快要跳出來了，好怕！我發(fā)了瘋的跑起來，但一邊跑也一邊對自己說：“我能行，我一定能行。咦，前面怎么一片漆黑?。。堪?！難道老天爺也不幫我??！路燈怎么偏偏在今天壞了，不亮了?。≌媸翘沉税?！還有更可怕的呢：我身后好像有人跟著我是的，我走一步他就也走一步。又一次我在同學(xué)家里玩，天黑了，我只好硬著頭皮回家。高帆女 今年14歲，三小六年級一班人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)一句關(guān)懷的話語；成功時(shí)一句委婉的告誡；生病時(shí)一句親切的問候，犯錯時(shí)一句嚴(yán)厲的批評......這些樸素的話語充斥著我們平淡無奇的生活。這一節(jié)課就這樣過去了?！边@是我說:我他媽不玩了，你們玩吧！就在這時(shí)她們都過來說‘玩吧’我說不玩了，你們玩吧!她們都來問我沒事吧!其實(shí)我生氣的不是因?yàn)橥?，因?yàn)橐淮嗡蛷埗θ霍[，張然急了用石子砸他，結(jié)果砸到我的太陽穴了。那節(jié)課我們一起玩扔沙包，張傲雪和陳者要伙，張傲雪組有張然 我，陳