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正文內(nèi)容

四年級語文期末試題(參考版)

2024-11-15 23:57本頁面
  

【正文】 要選我啊。(5分)妙筆生花(25分)四年的學(xué)校生活,你一定經(jīng)歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。(2分)大約:___________________ 發(fā)呆: _____________________在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。(1分)()里。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。正當(dāng)我被()的衣料吸引時,肩膀被推了一下。街上(),商場的人更多。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。(3分)(二)星期天,媽媽帶我上街。(1分)根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她()沒有體驗(yàn)過的地方??鞓烽喿x(21分)安靜的手指悄(qiao qiao)然合攏,()攏住了那只蝴蝶,真是一個()!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒()的靈性抓住了。(5分)早開的紅梅—— ; ——入木三分。黃河是中華民族的搖籃,請你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語:(2分)關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如。這是 代的 寫的詩句。(17分)孔子是我國偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:、。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(改成比喻句)湖面像鏡子一樣平靜樹葉在嘩啦啦地響。(把句子寫具體)美麗的禮花像花兒一樣綻放。(10分)面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。(6分)拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉(饋贈)--(贈予)(迷惑不解)--(疑惑不解)(悶悶不樂)--(愁眉苦臉)(夢寐以求)--(日思夜想)(困難)--(拮據(jù))(器重)--(看重)三、把下面的成語補(bǔ)充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。i ji224。n p237。i lǐng(愚蠢)(犧牲)(固執(zhí))(糟蹋)(率領(lǐng))biān fu gān z224。 zhi zāo t224。(10分)y(2分)“舟行碧波上,人在畫中游。改為反問句:㈢用詞造句。(3分)巴斯德終于征服了狂犬病。(《泊船瓜洲》),寒食東風(fēng)御柳斜。(2分)水()如鏡嚴(yán)于()己舉()無親歡()笑()四、靈動的句子(19分)㈠將下列句子補(bǔ)充完整。()形容完全不可分割的一個整體。㈢根據(jù)意思寫詞語。(1分)⑴老舍是我國著名()的作家。⑵這件事看起來容易,實(shí)際做起來()很大。(2分)在括號里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。海鷗飛翔在波瀾()的大海上。學(xué)校對面是一條()的河流。(2分)例:鋒——(钅)→(山)=峰胎——()→()=()噸—()→()=()仿——()→()=()清—()→()=()三、多彩的詞語(10分)㈠用“闊”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語,填在句子的括號里。i:()礦()體s242。:()圾()車hu225。(4分)謊()奏()華()未()慌()秦()花()末()㈡我能根據(jù)拼音寫不同的漢字。 xi232。n xi233。n lu225。ng()()㈡給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。ng w224。n w zī yu225。n ch(4分)p233。第四篇:四年級語文下冊期末試題導(dǎo)語:四年級的語文教學(xué)應(yīng)該更多地放在理解與運(yùn)用上。(3分)第三部分習(xí)作題目:讓我的一個人要求:① 把題目補(bǔ)充完整,可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的、敬佩的一個人,也可以寫你不喜歡的一個人。(2分)第三段中劃橫線的語句主要描寫了人物的___________;劃曲線的句子主要描寫了人物的______________。(4分)人山人海拾金不昧五顏六色迫不及待,解釋詞語。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠(y236。我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么。他一見我便()地將手中的一件東西送到眼前。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。正當(dāng)我被()的衣料吸引時,肩膀被推了一下。街上(),商場的人更多。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。(14分)星期天,媽媽帶我上街。(2分)()(寫序號)(1分)① 提出問題,總起作用②總結(jié)全文,點(diǎn)明中心③ 承上啟下,過渡,用“”標(biāo)出,并說說原因。(1分)融洽()特別(),請概括出來。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。(11分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景?!白顗邀惖囊蛔o(jì)念碑”的是古代阿拉伯著名的民間故事集《》,我們學(xué)過的課文《》就是選自這個故事集,學(xué)了這個故事,我懂得了,別忘了寫上作者名字哦。于是,我下定決心,一定要,決不讓它使自己活得更加光彩有力。(13分),這樣的水著這樣的山,......讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷,真是“。⑶ 金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。⑴ 聽了章老師的課,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。(縮句)⑷補(bǔ)充句子。(改為反問句)⑵ 蘆葦蓋上了白雪。()七、按要求寫句子。()⑶ 孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍(lán)盔”。(只寫序號)(4分)① 表示直接引用的話 ② 表示特殊含義 ③表示特定的稱謂 ④表示諷刺或否定⑴ 我想起爸爸說過的話:“做什么事都不能三心二意”。③()親自來到桂林,()會感
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