【正文】 第五篇：保護(hù)環(huán)境,共建家園保護(hù)環(huán)境，共建家園這是我們的家園給了我們生命的賦予我們希望的 美麗、富饒與貧瘠、荒涼共生的 充滿神秘的家園哪里有荒土，便有人奔跑過去 用勤勞的雙手為她染上綠的色彩 哪里有亂砍亂伐便有人伸出雙手挺立身軀 只為了我們的地球媽媽不再是遍體傷痕不再是荒漠無數(shù)我是那許許多多的人們中的一個(gè)呵 我愿做一棵樹我希望長(zhǎng)在戈壁荒灘瀚海沙漠 我愿意屹立在黃河岸邊長(zhǎng)城腳下 我渴盼為這個(gè)世界奉獻(xiàn)我的全部我不希望地震是母親憤怒的懲罰 我不愿意山洪是母親淚水的痛哭 我無力承受干旱是母親淚血的干涸 我要用我并不堅(jiān)強(qiáng)的身骨 但卻永恒的決心氣魄全力以赴彌補(bǔ)我們的過錯(cuò) 我期待我相信還會(huì)有越來越多的人們和我心手相連把我們的家園重建把我們的環(huán)境保護(hù)。當(dāng)然，在完成教學(xué)后，我總覺得由于教學(xué)語言不夠簡(jiǎn)潔、評(píng)價(jià)方式稍顯單一等問題導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計(jì)中的課堂高潮并未完美出現(xiàn)，一些課堂美未能淋漓盡致地表現(xiàn)出來，有些遺憾。在整節(jié)課中，有精彩的活動(dòng)探究，有耐人尋味的思考，有鮮活的真實(shí)事例，有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德學(xué)習(xí)。課堂中重點(diǎn)突出了自學(xué)指導(dǎo)、釋疑解惑的特點(diǎn)。通過增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、過低碳生活意識(shí)，為學(xué)生將來更好融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、為什么要保護(hù)環(huán)境？就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！【作業(yè)布置】 搜集相關(guān)資料，寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的論文相互交流。心系全球，著眼身邊，立足社會(huì)，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量?！窘Y(jié)束語】：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】通過觀看圖片了解低碳生活，低碳經(jīng)濟(jì)。我們才有和諧家園。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解，在很長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。5厲行節(jié)約現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w。一次性用品是一種對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很嚴(yán)重的污染。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。注意廢物的回收和利用廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。愛護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛護(hù)花草樹林的重要性，自覺地愛護(hù)花草樹木。植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的?！咀h一憶】四、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？ 【自學(xué)指導(dǎo)】：通過小組討論理解我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境如何去做？知道具體的實(shí)施方法，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力。聯(lián)合國(guó)也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護(hù)，我們國(guó)家也參加這些協(xié)定的簽訂。環(huán)境保護(hù)具有全局性，這個(gè)全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護(hù)一定要進(jìn)行必要的國(guó)際合作。從2003年開始總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心?，F(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。防治污染一方面我們要治理已經(jīng)有的污染源；另一方面我們要防止增加新的污染源加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國(guó)家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國(guó)家又有計(jì)劃地開展了退耕還林工程措施。我們保護(hù)環(huán)境，是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，讓我國(guó)的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。最主要的環(huán)境問題有四個(gè)：生態(tài)平衡遭到破壞環(huán)境污染嚴(yán)重保護(hù)環(huán)境是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求我們只有一個(gè)地球【教師點(diǎn)撥】：簡(jiǎn)單地說，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。為了生存，我們必須保護(hù)環(huán)境?！窘處燑c(diǎn)撥】：環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，實(shí)現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。學(xué)生：查閱資料，收集在日常生活中關(guān)于走可持續(xù)發(fā)展道路過低碳生活的方法?；顒?dòng)后，我希望全體隊(duì)員能以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，做個(gè)關(guān)心環(huán)境的有心人,保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。在這次中隊(duì)活動(dòng)中，你們能收集資料，團(tuán)結(jié)合作，還自編自演了快板、小品等。六、輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，祝賀你們，今天的中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功。心系全球，著眼身邊，立足社會(huì)，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量。第四篇章：環(huán)保知識(shí)搶答甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。乙：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。節(jié)約能源是法寶，人人參與不能少。（丙）氣溫高，冰川熔，動(dòng)物植物在減少，（?。┑厍蚩煲恍辛?。（甲）臭氧層，有破洞，人類生命在斷送。（丙）污水多，垃圾多，海洋生物無處躲。（甲）扔垃圾，吐口痰，丑陋行為不應(yīng)當(dāng)。（丙）一次性，竹木筷，城市污染真厲害。污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。第三篇章：環(huán)?？彀寮祝航酉聛碛姓?qǐng)（）、（）帶來的快板表演，大家掌聲歡迎。只要我們用心，就能為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量?！艨炭鄬W(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)備將來把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗?！粑覀円?jié)約糧食 ◆我們要節(jié)約用水。將垃圾放對(duì)了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進(jìn)行分類。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來。乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。乙：你說得真好！掌聲表揚(yáng)。我想說：做好事肯定有好的收獲，做了壞事肯定會(huì)得到壞的結(jié)果，人類破壞環(huán)境，最后會(huì)受到大自然加倍的懲罰，自己釀的苦酒自己嘗。只要我們說到做到，保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園，掌聲送給她。只要我們現(xiàn)在做到綠色環(huán)保，一定能創(chuàng)建和諧家園。甲：多么善良的心愿，我相信地球媽媽聽到你的話一定會(huì)很高興！我們對(duì)地球媽媽做了太多錯(cuò)事，我想對(duì)地球媽媽說：“對(duì)不起！”在這里我要大聲呼吁：我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，拯救地球媽媽吧！乙：你的心聲我聽到了，同學(xué)們，你們聽到了嗎？（聽到了）看了以上的圖片和這個(gè)小品，我了解到地球原來是那么美麗，可是地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的污染?！暗厍颉保海鎸?duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的。怎么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，病得怎么嚴(yán)重。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？ “地球”：我覺得難受極了。（一個(gè)學(xué)生飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)，變走邊咳）“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。（看完圖片）乙：同學(xué)們，看了這些圖片，我感到非常痛心，是什么原因使我們的母親得這么重的病？是環(huán)境污染。地球媽媽生病了。第二篇章：【小品】：地球媽媽病了甲：當(dāng)鮮活美麗的生命，躍入我們的眼簾時(shí)，是那么的賞心悅目??！可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久呢？ 乙：隨著科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，甲：隨著世界人口的增長(zhǎng)，乙：人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。請(qǐng)聽女生合唱《綠色的祖國(guó)》。甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯?? 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。第一篇章：女生小合唱《綠色的祖國(guó)》甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。地球這么美麗，她是那么無私，孕育了我們?nèi)祟?，可是看看我們?nèi)祟悓?duì)地球媽媽都做了些生命，亂砍濫伐，排放污水，破壞環(huán)境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心?。∫遥菏前。〉厍蛑挥幸粋€(gè)，我們一定要保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。她漂浮在無垠的天空中，散發(fā)著五彩的光輝，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，我真是太愛我們的地球媽媽了。乙：下面我們一起來欣賞一段精美的視頻，讓我們一起來看看美麗的地球媽媽。人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲：離不開山崗，離不開森林?！疚濉?、活動(dòng)開始甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師，乙：親愛的少先隊(duì)員們，合：大家（）好！乙：在這里舉行綠色環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，我們的主題是——《保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園》甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。第三篇：保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園【一】、中隊(duì)長(zhǎng)：各小整隊(duì)、報(bào)數(shù) 【二】、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）【三】、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。那個(gè)后面撿垃圾的同學(xué)這點(diǎn)做得很好，不過他把垃圾放在花盆里也不對(duì)，應(yīng)該丟到垃圾桶里。我認(rèn)為明明的媽媽買菜用的都是一次性塑料袋，浪費(fèi)資源，也不環(huán)保，這也是不對(duì)的。我也想對(duì)明明說，你已經(jīng)那么胖了，