【正文】 第五篇：保護(hù)環(huán)境,共建家園保護(hù)環(huán)境，共建家園這是我們的家園給了我們生命的賦予我們希望的 美麗、富饒與貧瘠、荒涼共生的 充滿(mǎn)神秘的家園哪里有荒土，便有人奔跑過(guò)去 用勤勞的雙手為她染上綠的色彩 哪里有亂砍亂伐便有人伸出雙手挺立身軀 只為了我們的地球媽媽不再是遍體傷痕不再是荒漠無(wú)數(shù)我是那許許多多的人們中的一個(gè)呵 我愿做一棵樹(shù)我希望長(zhǎng)在戈壁荒灘瀚海沙漠 我愿意屹立在黃河岸邊長(zhǎng)城腳下 我渴盼為這個(gè)世界奉獻(xiàn)我的全部我不希望地震是母親憤怒的懲罰 我不愿意山洪是母親淚水的痛哭 我無(wú)力承受干旱是母親淚血的干涸 我要用我并不堅(jiān)強(qiáng)的身骨 但卻永恒的決心氣魄全力以赴彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò) 我期待我相信還會(huì)有越來(lái)越多的人們和我心手相連把我們的家園重建把我們的環(huán)境保護(hù)。當(dāng)然，在完成教學(xué)后，我總覺(jué)得由于教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔、評(píng)價(jià)方式稍顯單一等問(wèn)題導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計(jì)中的課堂高潮并未完美出現(xiàn)，一些課堂美未能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，有些遺憾。在整節(jié)課中，有精彩的活動(dòng)探究，有耐人尋味的思考，有鮮活的真實(shí)事例，有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德學(xué)習(xí)。課堂中重點(diǎn)突出了自學(xué)指導(dǎo)、釋疑解惑的特點(diǎn)。通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、過(guò)低碳生活意識(shí)，為學(xué)生將來(lái)更好融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、為什么要保護(hù)環(huán)境？就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類(lèi)生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧！讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！【作業(yè)布置】 搜集相關(guān)資料，寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的論文相互交流。心系全球，著眼身邊，立足社會(huì)，為共建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)力量?！窘Y(jié)束語(yǔ)】：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】通過(guò)觀看圖片了解低碳生活，低碳經(jīng)濟(jì)。我們才有和諧家園。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境以后很難降解，在很長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，據(jù)有關(guān)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。5厲行節(jié)約現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們?yōu)榱朔奖?，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，有些一次性用品含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w。一次性用品是一種對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很?chē)?yán)重的污染。比方說(shuō)：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。注意廢物的回收和利用廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟?lèi)的生存，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)林的重要性，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的?！咀h一憶】四、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？ 【自學(xué)指導(dǎo)】：通過(guò)小組討論理解我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境如何去做？知道具體的實(shí)施方法，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力。聯(lián)合國(guó)也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護(hù)，我們國(guó)家也參加這些協(xié)定的簽訂。環(huán)境保護(hù)具有全局性，這個(gè)全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護(hù)一定要進(jìn)行必要的國(guó)際合作。從2003年開(kāi)始總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開(kāi)展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心?，F(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。防治污染一方面我們要治理已經(jīng)有的污染源；另一方面我們要防止增加新的污染源加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹(shù)造林，1999年國(guó)家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開(kāi)始，國(guó)家又有計(jì)劃地開(kāi)展了退耕還林工程措施。我們保護(hù)環(huán)境，是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來(lái)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，讓我國(guó)的人民盡快的富裕起來(lái)，提高人民的生活水平。最主要的環(huán)境問(wèn)題有四個(gè)：生態(tài)平衡遭到破壞環(huán)境污染嚴(yán)重保護(hù)環(huán)境是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求我們只有一個(gè)地球【教師點(diǎn)撥】：簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類(lèi)生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題。為了生存，我們必須保護(hù)環(huán)境。【教師點(diǎn)撥】：環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱(chēng)環(huán)境，是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。提高環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，實(shí)現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起。地震、泥石流、洪水頻頻發(fā)生。學(xué)生：查閱資料，收集在日常生活中關(guān)于走可持續(xù)發(fā)展道路過(guò)低碳生活的方法。我想提醒《課間十分鐘》那兩個(gè)玩卡片的同學(xué)，你們趴在地上玩，這是不講衛(wèi)生的行為，應(yīng)該改正。我認(rèn)為《課間十分鐘》的那個(gè)亂丟紙屑的同學(xué)做得不對(duì)，我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，做到我不丟，我會(huì)撿。我認(rèn)為明明的爸爸吸煙是不對(duì)的，吸煙有害健康，并且讓別人吸二手煙，危害別人的健康，還隨手亂丟煙頭，污染環(huán)境，并且容易引起火災(zāi)，很危險(xiǎn)。我也想對(duì)明明說(shuō)，做完作業(yè)要整理學(xué)習(xí)用品，不能依靠別人，要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。）我想說(shuō)說(shuō)《課間十分鐘》的在桌子上亂涂亂畫(huà)的女同學(xué)，這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，保持課桌的整潔，不能污染環(huán)境。撿紙的同學(xué)嘴里說(shuō)：這里沒(méi)有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進(jìn)去了。）另一個(gè)學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個(gè)團(tuán)，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時(shí)來(lái)了一個(gè)學(xué)生撿起紙團(tuán)，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰(shuí)丟的？”。其中一位同學(xué)還趴在桌上用鉛筆亂畫(huà)一氣，嘴里還說(shuō)小金魚(yú)，鼓眼睛，大尾巴。◆刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)備將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗。明明：這個(gè)白菜，我不喜歡吃，這個(gè)胡蘿卜我不愛(ài)吃，這個(gè)我討厭，咦！肉，太好了，我只想吃肉。但是桌上亂七八糟沒(méi)有收拾，就邊看電視邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟?！眿寢?zhuān)骸盎貋?lái)后，媽媽給你做好吃的?！?明明說(shuō)：“我要吃紅燒肉。每天少看一分鐘的電視等 《明明的一家》（明明在一邊看電視，一邊嗑瓜子，瓜子殼亂丟，他爸爸邊看電視邊吸煙。◆我們要節(jié)約用電 節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。◆我們要節(jié)約用水。將垃圾放對(duì)了地方就是資源，我們要廢物利用，變廢為寶，將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。特別是塑料制品，據(jù)科學(xué)家測(cè)算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害，使用一次性用品也不衛(wèi)生，所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物。按時(shí)給花草澆水。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪?！粑覀円Ｗo(hù)花草樹(shù)木花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。我想說(shuō)：做好事肯定有好的收獲，做了壞事肯定會(huì)得到壞的結(jié)果，人類(lèi)破壞環(huán)境，最后會(huì)受到大自然加倍的懲罰，自己釀的苦酒自己嘗。幸好我們現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)保的重要性，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！暗厍颉保海鎸?duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？看了這個(gè)小品，我為地球媽媽感到很難過(guò)，她無(wú)私地哺育了我們，供我們吃，供我們穿，可是我們?nèi)祟?lèi)卻無(wú)情地破壞環(huán)境，污染環(huán)境，讓地球媽媽身患重病，我真希望自己能幫助治療，讓地球媽媽變得健康美麗。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的。怎么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，病得怎么嚴(yán)重。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？“地球”：我覺(jué)得難受極了。地球這么美麗，她是那么無(wú)私，孕育了我們?nèi)祟?lèi)，可是看看我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球媽媽都做了些生命，亂砍濫伐，排放污水，破壞環(huán)境，亂丟垃圾，弄得地球媽媽遍體鱗傷，真讓人痛心?。　拘∑贰浚旱厍驄寢尣×耍ㄒ粋€(gè)學(xué)生飾演成地球媽媽?zhuān)糁照?，一瘸一拐地上?chǎng)，變走邊咳）“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?！蔽易钕矚g那晶瑩剔透的冰雪世界，大自然真是個(gè)偉大的雕塑家，她不經(jīng)意間創(chuàng)作的作品真是精美絕倫，我以后一定要去那里看看，做一個(gè)旅行家?；顒?dòng)后，我希望全體隊(duì)員能以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，做個(gè)關(guān)心環(huán)境的有心人,保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園。在這次中隊(duì)活動(dòng)中，你們能收集資料，團(tuán)結(jié)合作，還自編自演了快板、小品等。六、輔導(dǎo)員總結(jié)：七、全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)：師：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”八、請(qǐng)旗手做好準(zhǔn)備，退旗，奏樂(lè)，敬禮九、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐，五（2）中隊(duì)“保護(hù)環(huán)境，共建和諧家園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家【需要打印的材料】輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，祝賀你們，今天的中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的地球媽媽?zhuān)〖祝赫?qǐng)欣賞大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》乙：我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會(huì)常駐人間。乙：是啊，綠色環(huán)保，是我們每個(gè)人的義務(wù)，聽(tīng)了他們的快板更讓我們?cè)鎏砹吮Ｗo(hù)環(huán)境的信心乙：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。乙：是啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要我們多一份環(huán)保意識(shí)，多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我相信，不久的將來(lái)，我們的環(huán)境會(huì)更潔凈。乙：宣布優(yōu)勝小隊(duì)。超過(guò)（C）分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危