優(yōu)秀教師學校推薦材料(參考版)
2024-11-15 23:45本頁面
【正文】 。20162017學年被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。她善于觀察學生，哪幾個同學有不好的習慣，她會巧妙地提醒；哪幾個同學思想懈怠，課余一定要找他們談話；哪幾個學生近段時間有情緒，她會立馬向班主任反應，和班主任一起想辦法；她還會時不時對學生進行一些前途理想教育，讓他們鼓足干勁，保持他們對學習的熱情。在給老師們做業(yè)務上的榜樣時，她也沒有忽視隊伍引領。與此同時，她還把現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作交流、聽說讀寫的能力。20182019學，被縣教育局評為“優(yōu)秀共產黨員”。作為一名黨員教師，她總是以百倍的熱情投入到工作之中，處處爭做其他教師的表率。二十多年來，做一名優(yōu)秀的教師一直是她努力追求的目標。他還給鄉(xiāng)村貧困學生送去學習資料、電腦、打印機等，方便他們繼續(xù)居家學習。復學復工以后，為了解學生，特別是貧困學生疫情期間居家學習和生活的真實情況，幫助家長解決復工的后顧之憂，他制定了定期家訪計劃。面對突如其來的新冠疫情，作為一名黨員他迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護著貧困學生的身心健康，支撐起在線教育。（四）男，中共黨員，先后被評為市“優(yōu)秀班主任”“市骨干教師”“市數(shù)學學科教學能手”“市教育科研先進個人”。無論在哪個部門，他主動研究學習，力爭能較好履行職責。他先后兩次被評為市優(yōu)秀班主任；2013年以來作為技能競賽主教練及項目負責人，指導學生在市賽獲多個一等獎，個人三次獲“市優(yōu)秀指導教師”；他常駐高三教學一線，所教學科2012016年均獲市質量獎，20172020年居省市一二名。他的課堂輕松、活潑，深受學生喜愛。（三）男，市職業(yè)教育中心教師。組織研發(fā)的高效課堂和校本研修范式在省內外產生廣泛影響。疫情期間，他多次前往市偏遠鄉(xiāng)村家訪，解決學生學習生活中的困難。全面推進“幸福教育”主題改革，系統(tǒng)建構幸福教育課程。2019年以來，學校先后獲評省衛(wèi)生校園、市文明校園、省校園文化百強校等。他思想素質過硬，始終模范履行師德規(guī)范，把德藝雙馨作為自己不倦的追求?，F(xiàn)任二中黨總支書記、校長，全國科聯(lián)體常務理事，全國“三新”作文教學研究會理事，省中語會理事。2020年，被評為市“師德標兵”榮譽稱號。她始終堅持立德樹人，德育為先。曾被評為省第三屆小學數(shù)學骨干教師研究中心成員、市第三屆小學科學優(yōu)秀教師，連續(xù)三屆市骨干教師。每一節(jié)課前，她都會用心研讀教材，結合學生身心特點，選取有效教學資源，精心設計教學活動。多年來，她始終把“用心上好每一節(jié)課，努力讓每一個學生愛上數(shù)學”當作自己的人生信條。她工作上兢兢業(yè)業(yè)，嚴于律已，為人正派，作風樸實，對同事以誠相待，對學生關愛有加，時時處處做到為人師表，言傳身教。從教25年，始終遵從本心，堅守誓為人師的理想與信念，用實際行動踐行教書育人的職責與使命。同時我更相信，在公司和校領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細致入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產，創(chuàng)收100億，實現(xiàn)三年翻番目標消除后顧之憂。但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。下面我想大會作表態(tài)發(fā)言：幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基儲為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。最后，再次感謝各位領導和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助，使我今天有機會站在這里，謝謝大家！【學校優(yōu)秀教師評選演講稿】相關文章：第四篇：學校優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿
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