主題活動(dòng)寶寶上幼兒園含5篇(參考版)
2024-11-15 23:41本頁面
【正文】 ◇ 中國舊時(shí)傳統(tǒng)慶祝老人的大慶和正慶；小朋友過生日，父母多數(shù)會(huì)為其做只紅雞蛋，以作表。這些歲數(shù)對(duì)于中國來說應(yīng)該具有特別的含義。中國舊時(shí)的生日慶祝一般是面對(duì)特別小的孩子或者年齡超過40歲以上人?！?生日的慶祝方式 ◎每個(gè)人的生日都是對(duì)個(gè)人來說比較重要的日子。他們有不同的叫法：大慶 每逢生日個(gè)位9的生日如39 49 59 69 79等；正慶 每逢生日個(gè)位0的生日如40 50 60 70 80等。傳統(tǒng)生日一般是按虛歲計(jì)算。舊時(shí)老人過生日分得比較仔細(xì)。因?yàn)橹袊r(nóng)歷紀(jì)年法是一種經(jīng)過修訂的月歷，是跟月亮的公轉(zhuǎn)周期有關(guān)的，所以每一年農(nóng)歷生日對(duì)應(yīng)的公歷日期不一樣。而一般過生日還是習(xí)慣使用農(nóng)歷。中國人新的一歲開始于農(nóng)歷新年的大年初一，就是說除夕過后，每個(gè)人就長了一歲。在新的環(huán)境里，一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺，還能讓他在新伙伴中更受歡迎！當(dāng)然，這件玩具別太貴，以免滋長孩子的攀比炫耀心理。老師家長多溝通你和老師的溝通充分是必要的，盡量不要當(dāng)孩子面說一些孩子的缺點(diǎn)。有了你的陪伴，孩子的緊張會(huì)大大降低。言語鼓勵(lì)不能恐嚇孩子，“再不聽話，告訴老師”，你不經(jīng)意的言語，可能會(huì)給孩子潛意識(shí)里卻得幼兒園內(nèi)是個(gè)很可怕的地方，從而產(chǎn)生抵觸情緒。主動(dòng)說出自己的要求，比如喝水、跟別的小朋友一起玩。讓孩子慢慢學(xué)習(xí)自己穿衣、穿鞋、洗衣臉、刷牙。因此，父母盡量幫孩子調(diào)整作息時(shí)間，晚上9點(diǎn)左右入睡，早上7點(diǎn)左右起床，中午讓孩子午睡一會(huì)。寶寶一哭，看在爸爸媽媽的眼里就好像揪他們的心一樣，讓人手足無措。對(duì)孩子堅(jiān)持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識(shí)的新朋友，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。例如，你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗(yàn)，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。要“分享快樂”孩子來到陌生的環(huán)境，會(huì)有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。建議家長朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對(duì)孩子入園問題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn)，這是正常的。一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；另一方面，堅(jiān)持讓孩子自己走回家，也是給孩子一種他已經(jīng)長大了的心理暗示，這有利于孩子心理的成熟。“五要”分別是：要“走路回家”孩子剛剛?cè)雸@，離開家人一整天，見到家人會(huì)有“撒嬌”的表現(xiàn)。孩子剛剛?cè)雸@，全家人都會(huì)有不同程度的擔(dān)心：孩子在幼兒園會(huì)不會(huì)沒吃飽，會(huì)不會(huì)想念家人，會(huì)不會(huì)受小朋友的欺負(fù)……于是接孩子回家后，就會(huì)出現(xiàn)許多新的話題?！锛议L共同參與主題活動(dòng)，一起收集相關(guān)照片、資料?！锒嗯c孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感?！锛议L與教師之間加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等?！锕膭?lì)孩子用語言告訴老師自己的需要，如喝水、如廁等。五、家園共育★幫助孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間，特別提醒家長在家中培養(yǎng)幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣?！?在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展示，鼓勵(lì)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。★ 將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參與裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟悉而又有生活氣息。三、主題線索《小寶寶》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書（P1—P7）、有兩個(gè)次級(jí)主題：我的名字我的身體我的名字（P2）學(xué)著用普通話說自己的名字（P2）★游戲：開門、關(guān)門（P2）★貼紙人（P2）★我的身體（P2）拍拍踏踏（P2）玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。學(xué)習(xí)用普通話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。二、內(nèi)容與要求知道自己所在的幼兒園名稱，班級(jí)及自己的姓名。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對(duì)規(guī)則的掌握和遵守。主題《小寶寶》中“我的名字”的小點(diǎn)適合讓孩子互相認(rèn)識(shí)，“我的身體”小點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體部位，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的方法，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì)孩子一些基本的活動(dòng)規(guī)則。教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離，學(xué)會(huì)與同伴交往相處。上幼兒園真開心，老師把你們開心的樣子拍下來。圖三：到了幼兒園妙妙說什么？我們一起來學(xué)學(xué)。幼兒動(dòng)作模仿穿衣、褲、鞋師幼簡單小結(jié)圖一 圖二：妙妙是怎
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