【摘要】鐘聲教學內(nèi)容：《晚鐘》《小蘋果》教學目標：《晚鐘》。，有感情地唱好歌曲。，引導(dǎo)學生體驗歌曲輕松、愉快的音樂情緒。教學過程：一、常規(guī)練習（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）?！稐鳂蛞共础?。二、新課學習：：多媒體出示歐洲教堂的圖片（互相交流）
2024-12-15 14:35
【摘要】第一篇：五年級音樂下冊鐘聲教案人教新課標版 最新版 鐘聲 教學內(nèi)容 1．歌曲《楓橋夜泊》。2．電子琴獨奏《靈隱鐘聲》。教學目標 1．能用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。2．感受《靈隱鐘聲》...
2024-10-24 19:54
【摘要】鐘聲教學內(nèi)容：有感情地演唱《楓橋夜泊》教學目標：。。。教學重難點：切分節(jié)奏與八分休止符的準確演唱。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境《讀唐詩》律動進教室二、趣味感知：同學們，誰能說一說剛才聽到的歌曲的名字？歌曲歌唱了幾首詩？，這首歌很美，包容了很多唐詩，我們就不一一來重復(fù)了。今天老師給大家
2024-12-17 00:37
【摘要】鐘聲教學目標：《打切分音的小鬧鐘》，感受歡快活潑的情緒。。。教學重難點：。。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂。師：上一節(jié)課，我們學唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》，了解了古寺中那幽靜、悠遠的鐘聲，以及聽到那鐘聲給人帶來的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。
【摘要】鐘聲教學內(nèi)容：《晚鐘》教學目標：《晚鐘》，表現(xiàn)思鄉(xiāng)的情緒?！缎√O果》，初步了解一些俄羅斯民歌，開闊音樂視野。教學重難點：《晚鐘》、情緒表現(xiàn)恰當教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：請同學們來聽賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》，聽一聽歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？學生欣賞并回答（表現(xiàn)了懷念故鄉(xiāng)的情緒，深沉、抒情）。二、
【摘要】鐘聲教學內(nèi)容：《楓橋夜泊》?！鹅`隱鐘聲》。教學目標：《楓橋夜泊》，學會用語言表達音樂所表現(xiàn)的意境，從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。，聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠的情緒。《楓橋夜泊》感受音樂的古樸、悠遠所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩、寺廟等文化。教學重難點：1．能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
【摘要】環(huán)球采風教學內(nèi)容《桑托尼》。《環(huán)球之旅》。教學目標?！渡Ｍ心帷?。。教學重難點《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風格。《環(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動。教學過程《桑托尼》階段目標：感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師：剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國大峽谷的情景，現(xiàn)在我們再到希臘的桑托
2024-12-17 20:10
【摘要】學戲曲教學內(nèi)容：《花木蘭》教學目標：，形成對樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情，引發(fā)對河北梆子的學習興趣。、感受、模唱等音樂活動中，體會感受樂曲在結(jié)構(gòu)、音樂要素等方面的特點，從而了解到河北梆子的音樂特點。通過對比不同主奏樂器的演奏效果，深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。，能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
【摘要】五十六朵花教學內(nèi)容：1.《嘎達梅林》2.《上去高山望平川》教學目標：《嘎達梅林》，感受音樂悲壯的情緒以及馬頭琴樂器深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息。《上去高山望平川》，感受“花兒”高亢、明亮的音色特點?！陡逻_梅林》、《上去高山望平川》兩首樂曲，說出他們在節(jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點。教學重難點：感受兩首樂曲的演
2024-12-17 00:38
【摘要】母親河教學內(nèi)容：《長江我的家》《長江之歌》。教學目標：《長江我的家》。《長江之歌》時能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。，豐富有關(guān)長江的相關(guān)文化知識。教學重難點：《長江之歌》所表達的情感?！伴L江是我的家”、“長江長江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛，走遍天涯想著家”
【摘要】龍騰虎躍教學內(nèi)容：欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學目標：，激發(fā)學生對鼓文化的興趣?！洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感，增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學過程：;一、導(dǎo)入，模擬激越的鼓聲，為音樂伴奏。師：同學們，上節(jié)課我們學唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師：出示實物（兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓
2024-12-15 14:48
【摘要】木鼓歌教學內(nèi)容：、舞蹈風格。：木鼓。《木鼓歌》，并有感情演唱配以伴奏。教學目標：——了解認識木鼓，能準確演唱歌曲。：在休止符（四分休止符）處能為歌曲加一定的節(jié)奏伴奏。：感受歌曲風格特點，能用歡快的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)佤族人民的幸福生活。教學重、難點：重點：認識樂器木鼓，準確演唱歌曲。難
2024-12-17 20:11
【摘要】新年音樂會教學內(nèi)容：音樂活動“新年音樂會”教學目標：，激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。，激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情?！坝履暌魳仿?lián)歡會”表達同學們對未來的美好祝福。采用合作設(shè)計活動的方式，每組設(shè)計一張“音樂會”的海報。教學過程：一、導(dǎo)入。師：前幾節(jié)課中，我們一起走進了音樂的世界，初步了解到音樂給人們生活帶來
2024-12-17 00:41
【摘要】音樂中的故事教學內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學目標：，體驗各項音樂活動?！蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運用已學過的樂器知識。。教學過程：
2024-12-17 00:40
【摘要】漁夫和金魚的故事教學內(nèi)容創(chuàng)編活動《漁夫和金魚的故事》教學目標，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場。、體驗各項音樂活動。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學重難點，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景?！耙魳穭 敝胁煌瑘鼍暗膶υ?、表演，根據(jù)劇情設(shè)計服裝
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