【正文】 。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入機關和學?？冃Э己?。（三）健全機制，嚴格目標考核學校要進一步落實“安全目標責任制”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡。各處室、各校點要結合實際，制定“一崗雙責”制實施辦法，明確全體職工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。學校各職能部門負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰擔責；誰處理，誰有責”主體責任制。學校領導教師要按照“一崗雙責”制要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。（二）明確職責，強化安全責任、教職員工安全工作主體責任。三、落實推進“一崗雙責”制的要求舉措（一）、學校成立推行“一崗雙責”制工作領導組：組長：宋士昌，副組長：林清國 李中斌，成員：各中心校成員、各完小校長、完小中層干部和班主任。（二）工作目標推行“一崗雙責”制要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善和安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學校的全面落實。5．“職權與責任掛鉤”原則。4.“以考促管”原則。3.“兩手抓”原則。2.“屬地管理，分級負責”原則。二、明確安全工作“一崗雙責”制的目標原則（一）工作原則1．“依法管理”原則。在全校進一步落實安全工作“一崗雙責”制，是提高教育管理水平和教育教學質量的要求，是確保學校健康穩(wěn)定發(fā)展的要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，也是構建社會主義和諧社會的要求。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等，導致本職工作任務未能順利完成而造成安全事故的，要依法、依紀、依規(guī)承擔相應的責任。一、全校教職工要深刻理解安全工作“一崗雙責”制的目的意義。五、工作目標安全意識：認真組織學習一系列關于衛(wèi)生院安全工作的法律法規(guī)，使干部職工安全意識增強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建平安醫(yī)院。堅持“兩手抓”的原則，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。成員：是衛(wèi)生院條塊方面安全工作的具體責任人，具體負責條塊內的安全管理工作，修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人，貫徹落實衛(wèi)生院各項安全工作制度、措施。（二）領導小組分工：組長XX：是衛(wèi)生院安全工作第一責任人，負責衛(wèi)生院重大安全事故應急指揮工作，組織督導、協(xié)調各成員和各科室做好衛(wèi)生院安全生產(chǎn)工作，確保衛(wèi)生院的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關人員開展安全教育管理工作?！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應責任的一項制度。一、指導思想衛(wèi)生院安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過“一崗雙責”制的全面實施，達到全體干部職工崗位安全意識明顯增強，衛(wèi)生院安全管理更加細化到位，院內存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成衛(wèi)生院安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保衛(wèi)生院的安全與穩(wěn)定。全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。（四）加強監(jiān)管、嚴格追究安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。要層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學校績效考核。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。學校各職能部門和各年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰處理，誰有責”主體責任制。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。（二）明確職責，強化責任。（一）領導重視，整體推進為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，學校成立安全工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。要實現(xiàn)領導、機制、人員、措施四落實。有權必有責，職權越大，責任越大。校領導人員要結合實際，認真實施考核和獎懲，運用科學有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中華人民共和國中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部【2006】23號令）等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。二、明確安全工作“一崗雙責”制的目標、原則（一）工作目標推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量的實現(xiàn)。推行安全管理工作“一崗雙責”制，這是學校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，也是構建社會主義和諧社會的要求。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。一、深刻理解安全工作“一崗雙責”制的內涵、意義“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。協(xié)助監(jiān)理安全檔案資料，搜集原始記錄、憑證及時歸案。現(xiàn)場出現(xiàn)安全事故及時報告，并采取措施保護現(xiàn)場，撥打相應的急救報警電話。檢查施工單位的人員防護，機械運轉，現(xiàn)場不安全因素、安全隱患是否違章作業(yè)等情況，作好檢查記錄并及時向專業(yè)監(jiān)理工程師匯報，同時要求施工單位進行整改。工過程中出現(xiàn)的各類重大事故，應立即向總監(jiān)、項目部安全負責人匯報，并協(xié)助事故現(xiàn)場搶救及處理工作。核查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及其質量情況，根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。定期向總監(jiān)理工程師提交本專業(yè)監(jiān)理工作中安全監(jiān)理實施情況報告，對重大問題及時向總監(jiān)理工程師匯報和請示。配合專職安全監(jiān)理工程師工作，完成專職安全監(jiān)理工程師交辦的工作，檢查本專業(yè)安全管理措施的落實。1工過程中出現(xiàn)的各類重大事故，應立即向總監(jiān)、項目部安全負責人匯報，并協(xié)助事故現(xiàn)場搶救及處理工作。對施工現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作實行日檢查制，協(xié)助施工單位解決施工過程中出現(xiàn)的安全、消防難點，確保安全施工。按時參加由業(yè)主或當?shù)匕踩鞴懿块T、上級部門現(xiàn)場安全、消防檢查和講評工作。定期或不定期抽查安全內部及現(xiàn)場安全執(zhí)行狀況，并提出整改意見，負責監(jiān)督