2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班(參考版)
2024-11-15 23:25本頁面
【正文】 2017年7月。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。通過這種方式，經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，（交通安全教育、溺水安全教育、瘧疾防治等）然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。不斷有新奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。五、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量 班集體就是一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。建設(shè)以班干、優(yōu)秀學(xué)生、團(tuán)員為核心的團(tuán)結(jié)班集體。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動學(xué)困生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。利用好每個星期五的班會課時間，針對本周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評，并私下做思想品德教育工作。教育他們熱愛集體，樹立奮發(fā)向上的思想，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極開展上層生的學(xué)法交流。我們計劃從激發(fā)和誘導(dǎo)兩個方面加以落實(shí)。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。抓好早讀、下午第八節(jié)課及晚修，嚴(yán)格控制討論問題現(xiàn)象，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而實(shí)際上這一問題大部分同學(xué)都以深刻的認(rèn)識到，只是許多同學(xué)因自我約束力太弱而沒有做好。其次，嚴(yán)格要求學(xué)生的兩休及自習(xí)紀(jì)律。二、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，圍繞這個重點(diǎn)，我班在本學(xué)期開展了以下工作。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，使學(xué)生更加的全面發(fā)展。（四）、繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作及家庭聯(lián)系工作。（二）、加強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。在平時的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實(shí)處，在這一學(xué)期中我們班的陳丹純同學(xué)榮獲校語文競賽一等獎。班級管理在全年級位于前列，連續(xù)三個月榮獲“文明班級”稱號。（4）多和科任老師交流，了解班級情況，把握發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)生健康成長。班主任要細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。每天課余時間，我都會盡力給學(xué)生多灌輸一個知識點(diǎn)，教他們做人的道理。（9）加強(qiáng)文理分科的指導(dǎo)，如期進(jìn)行文理分科安排。在此，就具體工作開展情況做簡單匯報：（一）學(xué)生板塊：樹立班級奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，形成良好的班風(fēng)。二、工作匯報這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，取得了一定的成績。王美蓉 2014年7月5日第四篇：2013—2014學(xué) 高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期高一(1)班班主任工作總結(jié)一、班級基本情況?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。這是我這學(xué)期來做班主任的一點(diǎn)體會，也是我兩年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。其實(shí)剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，對同學(xué)、對老師態(tài)度差的學(xué)生，如黃家耀、余利燕、徐之寶等等。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。大家明顯感覺到：這學(xué)期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁也足了。開學(xué)初，我把班干部的換屆選舉權(quán)交給學(xué)生，并引伸班干部輪換制、班級一人一崗制，運(yùn)用自我推薦和他人選舉相結(jié)合的方式，選出新學(xué)期的班干部、隊干部。班級管理恰是為了教育，而教育又是
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