【正文】 。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。四、提高素養(yǎng)，努力工作。使學生的成績都有不同程度的提高。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。在每周１2節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力?？傊?，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。第五篇：青年教師工作總結青年教師工作總結做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。我多次提醒老師們要學會積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學到的號的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎，張老師也耐心的記錄了自己的得失，在“六一”團體操訓練當中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定會成為學校教育教學上的主力軍。針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，以此提高年輕老師的課堂教學能力。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。教學的功夫應放在平時，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。在老師們遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持她們走出困境。自己也是一名新的數(shù)學老師，認真鉆研教材、堅持聽課，認真反思，不灰心、不放棄。二、讓我們一起成長。讓她們明白自己的權力和義務。我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。轉(zhuǎn)眼一學期結束了，我們共同收獲了辛苦與快樂。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。篇五：指導青年教師總結 20112012（下）指導培養(yǎng)青年教師工作總結彭艷玲這個學期，學校領導讓我?guī)埩⑷豪蠋?。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。她的家長也對我表示謝意。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或語文，完成不了還用棍棒侍候。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。像x老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。我想全班同學的學習成績都是那么好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。篇四：青年教師個人工作總結總結一個學期的工作已經(jīng)結束，下面對該學期的工作作總結。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。⑤?? 學高為師，身正為范。③?? 關注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學習的興趣。不懂就要學會問。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。六合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。五及時總結自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎也存在很大的差異。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組集體備課的結晶。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。在教學教研方面：一勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應。作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅持做到不打無準備之仗。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。教學工作 認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點?？傊?，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。篇三：年輕教師工作總結年輕教師工作總結 緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。在努力要求自己提高教育教學能力的同時，也感覺到作為一名青年教師，當今社會所付于我們的責任的重大，或許我們改變某一個細節(jié)的教育方式，將會造就孩子的一生?！霸谂u中成長的孩子，學會的是詛咒；在仇恨中成長的孩子，學會的是爭斗；在嘲笑中成長的孩子，學會的是害羞；在恥辱中成長的孩子，學會的是內(nèi)疚；在寬容中成長的孩子，學會的是耐心； 在鼓勵中成長的孩子，學會的是自信；在贊揚中成長的孩子，學會的是欣賞； 在公平中成長的孩子，學會的是正義；在安全中成長的孩子，學會了有信心； 在接納中成長的孩子，學會了愛自己；在接納和友誼中成長的孩子，學會了在世間尋找愛。某一個中午休息時，我無意中翻開辦公桌上的雜志，一篇題目為《改進中國數(shù)學教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽，本學期在這方面將作出進一步的努力。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善、充實自己的業(yè)務水平。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關心他們的學習和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學方式，告訴我他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應該點面結合，突出重點，精講精練。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。二、研究教學方法，提高教學質(zhì)量作為一名青年教師，我首先做到一定要詳細備課。比如有的老教師，教學經(jīng)驗豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。一、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平對于我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗的青年教師，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。恰逢此時，學校為了幫助我們青年教師提高教學水平，搭建了“青藍結對”這個平臺。我堅信，世上無難事，只怕有心人。年輕的我們必須要