人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圓5(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知道圓的各部分名稱,掌握?qǐng)A的特征,理解和掌握在同一個(gè)圓或等圓里半徑與直徑的關(guān)系。:會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,培養(yǎng)大家動(dòng)手操作的能力。:(1)通過(guò)觀察和動(dòng)手操作參與知識(shí)的形成過(guò)程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(2)讓大家在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

2024-12-15 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)5(參考版)

【摘要】圓的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓·O··

2024-12-15 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圓7(參考版)

【摘要】主講：王素雯人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)大量的生活實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的相互關(guān)系，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長(zhǎng)方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面

2024-12-15 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圓8(參考版)

【摘要】正方形長(zhǎng)方形三角形梯形平行四邊形以前學(xué)過(guò)的平面圖形有哪些？這些圖形都是用什么線圍成的？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這些圖形的特征？都是由直線段圍成的圖中有哪些圖形呢？在日常生活中，還有哪些物體是圓形的呢？

2024-12-17 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)6(參考版)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫(huà)圖等活動(dòng)中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫(huà)圓，能用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。討論：

2024-12-17 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓及各部分的名稱，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓，理解并掌握?qǐng)A心、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系，掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。圓長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上

2024-12-17 19:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。、半徑與圓的位置和圓的大小的關(guān)系，掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓·O圓心半徑r直徑d·oC

2024-12-17 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)5(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的學(xué)習(xí)目標(biāo)。，探索圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式，能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。01234繩測(cè)滾測(cè)繼續(xù)0123401234012340123401234012340123401234

2024-12-17 19:59

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的：：掌握?qǐng)A各部分名稱以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。：借助動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握?qǐng)A各部分的名稱及圓的特征。圓的畫(huà)法的掌握。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備：各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-17 20:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積10(參考版)

【摘要】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算，并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問(wèn)題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析，概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么？2.圓所占平面的大小叫什么？周長(zhǎng)面積

2024-12-15 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)8(參考版)

【摘要】圓的教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米

2024-12-17 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)14(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?（1）學(xué)會(huì)測(cè)量圓的周長(zhǎng)和圓的直徑。?（2）理解圓周率的含義。?（3）會(huì)正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么？圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)度。0123467

2024-12-17 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積11(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，能應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析概括，以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使同學(xué)們積極參與探索，在參與中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形

2024-12-17 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)11(參考版)

【摘要】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：，在體驗(yàn)圓周率的形成過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運(yùn)用求圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法。，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。、積極思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。用什么辦法“化曲為直”測(cè)量出圓的周長(zhǎng)呢？?一、繞線法?二、滾動(dòng)法操作實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)表格

2024-12-15 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積8(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。、觀察和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A的面積公式。，體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片，在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？如果這個(gè)圓形花壇的直徑是20米，通過(guò)這個(gè)信息，你能知道什么？可以知道圓的周長(zhǎng)和半徑還可以知道圓的面積

2024-12-17 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圓5(已改無(wú)錯(cuò)字)

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