【正文】 通過看于丹教授的講座，我明白了在人生中最重要的三大點：孝，良好的人際關系，學會感恩。感恩，其實并不是那么難做到，我們只要學習好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。百分之三十六的同學沒有固定的朋友。在300個小學生中，有百分之五十點七的同學因缺玩伴而獨自一人在家玩電腦、看電視。但他們不求回報，只求在他們老時我們能陪在他們身邊。孝是什么?于丹教授用一個寓言故事告訴我們孝就是當父母老了是去陪他們。它令我受益匪淺，是我完美了自己的品質(zhì)提升了自己的修養(yǎng)，完美自己的人生!于丹教授是講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。我們作為老師，雖然是傳道解惑的，但也要為孩子的快樂著想，在自己的課堂上加些作料，使得孩子能夠有興趣接受新知。她讓我從孩子的身上也深深感受到了這一點，在學習一種知識的同時，掌握它不如喜歡它，喜歡它不如快樂地接受它。于丹講座觀后感14今天有幸和兒子一起觀看了北師大教授、博士生導師于丹的關于《中小學人格教育》的講座，看后感觸頗深。這次的講座很有教學意義，不僅教給我們?nèi)烁窠逃?，還有如何做人。有很多孩子（包括我）會覺得父母給他的一切都是理所當然的，不滿足他就是虧欠，所以我們的啟蒙老師，我們的父母不應該什么都滿足我們，要像外國的小孩一樣：如果想要錢就得自己賺。于丹老師用了生動的事例來教我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，如何懂得感恩，字字珠璣，話語中有著發(fā)人深省的道理。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼?，不好好學習?？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪匚覀冎幻靼姿魅?，覺得父母給我們的一切都是就應的，可我們又給了父母什么呢同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們要心存感恩、學會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應怎樣做人，以后我們應多聽于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。又過了一個星期，小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過了一個月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。于丹老師主要講了四個內(nèi)容，給我印象最深的是一個小故事，講的是有一個小男孩，他很愛發(fā)脾氣，因此，他的朋友就很少。蛻變盡管十分疼痛，但卻可以換來自由飛翔，挫折又何嘗不是這樣！我以后要克服于丹老師指出的現(xiàn)代兒童的主要病癥，做一個健康向上積極奮進的自己。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。他女兒破涕為笑，并從中明白一個道理：哭是最無能的表現(xiàn)。第四講講了抵抗挫折的重要意義，于丹老師她女兒喜愛的花籃破了，她女兒號啕大哭起來。意思是千難萬難都要給父母一個好臉色看，可現(xiàn)在我們呢？正好相反，成了父母千難萬難到要個我們一個好臉色看。給我印象最深的就是第三講和第四講。如果看過得人一定十分奇怪，這是一個教家長教育孩子的講座，你一個小孩兒，能有什么感受呢？因為我看到了自己的不足。通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的`，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。性相近，習相遠。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責任。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。于丹講座觀后感8于丹老師在講座中主要是強調(diào)我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬爸爸媽媽，尊敬老師，關心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發(fā)展。腳踏實地，把握機遇，這是勇者的選擇。自立、自信、自強、挫而不折，勇往直前?？赐赀@場振奮人心的感恩講座，令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，規(guī)范了自己的行為，提升了自己的修養(yǎng)！當你，放學回家，一進門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為你準備好一桌可口的飯菜；當你為一個抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發(fā)點播，；當你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車，司機把已經(jīng)關上的車門重新為你打開……這些都是司空見慣的小事，但，你在意嗎？你動心過嗎？事雖小，但體現(xiàn)了人心的美，人與人之間的愛，我們被感動，我們陷入沉思，但僅僅是這樣就足夠了嗎？我們被感動，就應該懷著一顆感恩的心，關愛他人，孝順父母，而這，通過行動展現(xiàn)。愛是親情，愛是友情，愛是真情，感恩是人類永恒的美。于丹講座觀后感7細細品味，在家中，能感受到父母的愛；在學校，能感受到師友的愛；生活中，陌生人向你伸出援助之手。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責任。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。有時候爸爸媽媽的事情還可以問問我們的建議，不管對錯，都要鼓勵。我們自信、自立、自強的習慣，要在日常生活和日常交往中才能培養(yǎng)出來。所以說我們要多交朋友，自己處理好和小伙伴之間的關系。有了這兩顆心，才能更好的融入社會。第二個主題如何培養(yǎng)我們的愛心。于丹教授講了一個寓意非常深刻的故事《大樹和孩子》，我深受感動，覺得這是一個很好的培養(yǎng)我們孝心的故事。于丹講座觀后感6昨天早上，我看了由北京師范大學教授于丹老師主講的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的講座，感受頗深。孟子說地“老吾老知人之老，幼吾幼之人之幼”就是這個道理。當別人困難時，你主動伸出你的雙手。你什么都不用說，就是做出樣子來。我覺得做為父母除了要對孩子進行一些道德教育外，更應該言傳身教。在我們的精心呵護下，都成了“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手飯來張口的生活，孩子所有得事情父母都一手包辦，遇到一點點挫折就又哭又鬧，只知道索取，不懂得回報。如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信?，F(xiàn)在我要對我他們說：“爸、媽，我長大了，可以體會你們的良苦用心，也懂得了感恩，現(xiàn)在起我決定要好好孝敬你們，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?！”于丹講座觀后感5《感恩教育》的內(nèi)容很貼近我們的生活，于丹老師講解的也很透徹，不僅教育了孩子，也給我們家長帶來了許多啟示?？墒俏覀儏s不懂得感恩，甚至認為這是天經(jīng)地儀的事，更別說好好孝敬父母了，多數(shù)時候還任性地惹父母生氣！這個講座讓我突然間長大了，懂得了很多。她向我們描述了人與人之間的關系，人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內(nèi)容，還舉了好多生動的例子：如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實驗，孔融讓梨等小故事，讓我們更容易地領會其中的道理。我聽了之后想到了許多……于丹是北京師范大學的教授，博士生導師?！保@讓我意識到和父母之間存在的溝通問題，希望從現(xiàn)在開始，多和父母溝通,注意溝通交流的方式、方法，以便能促進之間的了解,增進感情。講座中提到“如果孩子在平時生活中能和父母建立起良好融洽的關系,那么他便容易形成一種積極向上的健康心態(tài)。而良好的學習習慣不僅是學生學習適應性的表現(xiàn),而且是其終身學習品質(zhì)的不可或缺的組成。通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，首先要做一個有孝心，孝敬長輩，尊重老師，關愛他人，對學習對社會有責任心。三是怎樣培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對挫折和防止被騙的能力。于丹老師的講座主要講以下幾個方面：一是怎樣培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責任心。讓我們在面對人生的荊棘時，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個會孝的人吧!愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。同學們，相信你們的爸爸媽媽也會對你們有過度的寵愛，你們也應該請他們放手，讓我們從小學會自理!于丹講座觀后感2今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。所以，上一年級之后，我都會自己扎頭發(fā)了。結(jié)果，去學校后，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒帶，被老師批評了一頓。上幼兒園的時候，每天都是媽媽幫我收拾書包，我從來沒有自己收拾過。聽到這里，女兒連打杯水都能燙傷手的原因了嗎?就是因為媽媽對她過于寵愛，沒有從小培養(yǎng)孩子的自理能力。于丹老師舉了