【摘要】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)大自然
2024-12-15 13:46
【摘要】春天的色彩教學(xué)目標(biāo)::通過對大自然的觀察、記憶,對學(xué)生進(jìn)行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。;認(rèn)識春天的色彩,感受春天色彩的美麗。:感受水粉畫的特性,培養(yǎng)學(xué)生對色彩的表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識春天的色彩,感受春天色彩的美麗,嘗試用水粉表現(xiàn)春天的色彩。教學(xué)難點(diǎn):涂色方法以及色彩的整體傾向。教學(xué)準(zhǔn)備:教師
【摘要】春天的色彩教學(xué)目標(biāo):,知道表達(dá)春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學(xué)過程:一、游戲?qū)?,感受色彩(游戲簡介:多媒體展現(xiàn),春夏秋冬四組風(fēng)景圖片。通過點(diǎn)擊提示,猜測季節(jié)。點(diǎn)擊春的正確答案時(shí)出現(xiàn):鳥鳴,音樂??)游戲形式活躍課堂氣氛,提高學(xué)生興趣,學(xué)生在
【摘要】1.感受春色2.欣賞春色3.表現(xiàn)春色1.感受春色?(1)看FLASH動畫歌曲《春天在哪里》?(2)水彩筆涂色感受春色即讓學(xué)生通過看Flash動畫歌曲和水彩筆涂色兩種形式回憶感受春天的色彩。本環(huán)節(jié)主要是要求學(xué)生體會一個(gè)大的基本色調(diào)。(1)看FL
2024-08-15 18:41
【摘要】第5課洗澡學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開始和水打交道,大多數(shù)孩子對玩水有著濃厚的興趣,因此和水有關(guān)的一些活動就會受到學(xué)生的關(guān)注。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過對日常洗澡的回憶與觀察,大膽地把自己的所見所聞,所想所思表現(xiàn)出來,從而體驗(yàn)美術(shù)活動的興趣
2024-12-16 23:48
【摘要】(人美版)一年級美術(shù)下冊教案第3課太陽學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:《太陽》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第二冊第三課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程,旨在通過泥塑讓學(xué)生用泥這種材料進(jìn)行創(chuàng)作,使學(xué)生體驗(yàn)到有趣、新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)形式,以及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)
2024-12-17 19:56
【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評述課時(shí):一課時(shí)教材分析:孩子入學(xué)到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個(gè)大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學(xué)生欣賞、認(rèn)識不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團(tuán)結(jié)、溫暖的感覺。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
【摘要】第17課好吃的水果學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方,各種各樣有營養(yǎng)又美味的水果永遠(yuǎn)是人們的最愛。在南方,有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等;北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果,孩子們準(zhǔn)會垂涎欲滴!這些水果不但看著誘人,吃起來還有各種不同的味道。那么多種的水果,或香香的、
2024-12-17 10:37
【摘要】第4課漂亮的瓶子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)本課以形態(tài)、花色各異的瓶子為主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有目的的欣賞、分析、研究、創(chuàng)作、評價(jià)活動,但瓶子的范圍很廣,本節(jié)課如果全都涉及到,恐怕會有顧此失彼的作用。況且,就花瓶的種類來說就很豐富,因此,我就將此作為第一課時(shí)的內(nèi)容,將拓展的其他種類的瓶子放在
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案 課題一:船(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)技能:了解船的基本常識及用途,運(yùn)用基本型組合的方法,以繪畫、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。 (二)能力目標(biāo):能...
2024-11-04 00:03
【摘要】第8課獅子大王學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:《獅子大王》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第二冊第八課,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過學(xué)生用多種材料設(shè)計(jì)制作自己心目中的獅子大王形象,使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范,更加喜愛動物。同時(shí)使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和想象創(chuàng)造能力
【摘要】(人美版)一年級美術(shù)下冊教案第1課畫自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:《畫自己》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第二冊第一課,本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課,學(xué)生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要,首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法
【摘要】第7課手形的聯(lián)想學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課重視學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),在研究中學(xué)習(xí),在研究中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維及合作能力。重視對傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識,融合世界多元文化,讓學(xué)生在多樣性的文化藝術(shù)中對社會生活進(jìn)行理解創(chuàng)造。學(xué)生自幼兒時(shí)期就知道手的本領(lǐng)是非常大的,他們對于手
【摘要】第一篇:一年級美術(shù)下冊釣魚1教案人美版 第16課釣魚 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析: 本節(jié)課是設(shè)計(jì)?應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法,在游戲...
2024-11-10 01:46
【摘要】船第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、不同特點(diǎn)的船,初步了解船的發(fā)展歷程。,大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動,使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系,以及科技和文化在社會中的作用。教學(xué)重點(diǎn):抓住船的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學(xué)難點(diǎn):探究過程中立意和構(gòu)思,生動畫出船的狀態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備:師生共同收集有關(guān)船的圖