人美版一年級下冊美術(shù)教案童話城堡1(參考版)

【摘要】童話城堡教學(xué)目標(biāo)：、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點：通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)方法：情境教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備：：城堡圖片及課

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案童話城堡3(參考版)

【摘要】童話城堡【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識各種形，會用大小不同的形概括、組織成建筑群。2、引起學(xué)生關(guān)注身邊的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它與生活的關(guān)系，體會和了解建筑的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)合作意識。【教學(xué)重點】感受城堡的美，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，大膽創(chuàng)作?！窘虒W(xué)難點】城堡的外形美感與創(chuàng)新?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】

2024-12-15 13:46

一年級美術(shù)下冊童話城堡1教案人美版大全(參考版)

【摘要】第一篇：一年級美術(shù)下冊童話城堡1教案人美版大全 第15課童話城堡 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn) 課時：一課時 教材分析： 神奇、夢幻般的童話以超現(xiàn)實的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。自己...

2024-11-10 01:33

人美版一年級下冊美術(shù)教案童話城堡2(參考版)

【摘要】童話城堡教學(xué)目標(biāo)：、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動，使學(xué)生了解美術(shù)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生設(shè)計、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感，并在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。。，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。，保護環(huán)境的意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，看老師手中這些大小、顏色不同的幾何形體，動動腦想一下他們

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案船1(參考版)

【摘要】船第一課時教學(xué)目標(biāo)：、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動，使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系，以及科技和文化在社會中的作用。教學(xué)重點：抓住船的結(jié)構(gòu)特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學(xué)難點：探究過程中立意和構(gòu)思，生動畫出船的狀態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)船的圖

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案伙伴1(參考版)

【摘要】伙伴教學(xué)目標(biāo)：，能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)簡單觀察藝術(shù)品的方法。，通過討論、交流，能表達自己對作品的感受，并說出自己和伙伴（人、動物、物品）的故事。，使學(xué)生認(rèn)識到班里的同學(xué)間應(yīng)友善相處，珍惜伙伴間的友誼，真心對待別人，愛護身邊的小動物、植物，珍視它們的生命，情感。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生有效

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案釣魚1(參考版)

【摘要】釣魚教學(xué)目標(biāo)：、利用。，大膽地進行設(shè)計制作的樂趣。、運用能力，以及設(shè)計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點：認(rèn)識用各種材料、方法制作的魚，引導(dǎo)學(xué)生探尋制作、裝飾的方法。教學(xué)難點：制作、裝飾的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：各種廢舊材料制作的魚，各種廢舊材料以及制作工具。課件。教學(xué)過程：

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案洗澡1(參考版)

【摘要】洗澡教學(xué)目標(biāo)：，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。、想象力和豐富的表現(xiàn)力。、熱愛生活、表現(xiàn)生活。。教學(xué)重點：抓住洗澡的特點大膽想象。教學(xué)難點：用各種方法，突出洗澡的趣味性。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：兒童及動物洗澡的錄像短片。學(xué)生：彩色筆、動畫棒、彩紙。

2024-12-15 13:46

小學(xué)一年級美術(shù)下冊童話城堡教案(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)一年級美術(shù)下冊《童話城堡》教案 童話城堡 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過設(shè)計、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動，學(xué)生認(rèn)識到美術(shù)與生活的聯(lián)系，2、城堡建筑的外形特點及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。 3、...

2024-11-04 04:05

一年級美術(shù)教案童話城堡(參考版)

【摘要】第一篇：一年級美術(shù)教案《童話城堡》 一年級美術(shù)《童話城堡》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識各種圖形，運用基本形狀設(shè)計出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的...

2024-11-05 07:25

人美版一年級下冊美術(shù)教案畫自己1(參考版)

【摘要】畫自己教材分析：本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課，學(xué)生在假期中可能會畫畫，可能就沒有拿過畫筆。因此，這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要，首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)的方式可以生動活潑，不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當(dāng)作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導(dǎo)，最后讓學(xué)生以觀察和回憶為主，自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課，我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學(xué)的，旨在鼓勵

2024-12-16 23:48

人美版一年級下冊美術(shù)教案下雨了1(參考版)

【摘要】下雨了教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。情感性目標(biāo)：嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標(biāo)：鍛煉學(xué)生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨的情景，感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。教學(xué)難點：用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)

2024-12-15 13:46

人美版一年級下冊美術(shù)教案獅子大王1(參考版)

【摘要】獅子大王教學(xué)目標(biāo)：、比較和對生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞，了解獅子的特點。。，看看、畫畫、做做獅子，引導(dǎo)學(xué)生體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。教學(xué)重點：如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點，進行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學(xué)難點：獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運用不同材料表現(xiàn)

2024-12-17 19:56

人美版一年級下冊美術(shù)教案可愛的動物1(參考版)

【摘要】可愛的動物教學(xué)目標(biāo)：，能比較準(zhǔn)確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。，使學(xué)生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄像、圖片、圖書、玩具、模型等教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)，做好課前準(zhǔn)備

2024-12-16 23:48

人美版一年級下冊美術(shù)教案春天的色彩1(參考版)

【摘要】春天的色彩教學(xué)目標(biāo)：，知道表達春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄惺苌剩ㄓ螒蚝喗椋憾嗝襟w展現(xiàn)，春夏秋冬四組風(fēng)景圖片。通過點擊提示，猜測季節(jié)。點擊春的正確答案時出現(xiàn)：鳥鳴，音樂??）游戲形式活躍課堂氣氛，提高學(xué)生興趣，學(xué)生在

2024-12-15 13:46

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