【正文】 謝謝大家！。所以我才有“輪換上崗，競(jìng)爭(zhēng)崗位”的設(shè)想。就如，一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊可以打敗一只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子。我們管理者的責(zé)任就是要通過(guò)搭建“賽馬場(chǎng)”為每個(gè)員工營(yíng)造創(chuàng)新的空間，找出我們真正需要的人才，就是做得了事，吃得了虧，負(fù)得了責(zé)的人！所以，我們要關(guān)心職工，關(guān)注職工，清楚職工專長(zhǎng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你可以不知道下屬的短處，但是卻不能夠不知道他的長(zhǎng)處，要能夠用人之長(zhǎng)容人之短，將每個(gè)員工的潛能發(fā)揮到極至，把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生一種凝聚力，要把工作的靈魂、敬業(yè)精神都發(fā)揮出極大值?，F(xiàn)在我們學(xué)校缺的不是人才，而是管理機(jī)制和人才培養(yǎng)的辦法。發(fā)揚(yáng)出我們的團(tuán)結(jié)精神，充分調(diào)動(dòng)每位員工的工作積極性，發(fā)揮出自己的價(jià)值。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們要有新的希望，拿出我們的新的想法，展現(xiàn)出新的精神面貌。推進(jìn)工作管理信息化，把工作流程做到系統(tǒng)中，隨時(shí)可查：像在網(wǎng)上購(gòu)物一樣，發(fā)貨、收貨、評(píng)價(jià)都實(shí)時(shí)可查可控，退貨也及時(shí)有保障。各部門(mén)在8月310日兩天內(nèi)組織相應(yīng)的工作業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、老師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、學(xué)前教育活動(dòng)培訓(xùn)、宿舍管理員培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、德育工作培訓(xùn)、財(cái)務(wù)規(guī)范培訓(xùn)、食品安全衛(wèi)生培訓(xùn)、安保技能與素養(yǎng)培訓(xùn)，以及招生宣傳工作的啟發(fā)式培訓(xùn) 等，建議每周確定一個(gè)主題、開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)、會(huì)議或活動(dòng)。加強(qiáng)培訓(xùn)。沒(méi)有突出重點(diǎn)、展出亮點(diǎn)、擺出工作成效，今年再出現(xiàn)這種問(wèn)題是要返回重寫(xiě)，而且要找部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)談話。（每年的工作有所不同，總結(jié)也應(yīng)該有區(qū)別，去年的總結(jié)中有好多問(wèn)題，我只是提一下，自己下去對(duì)比。制定部門(mén)工作目標(biāo)（績(jī)效目標(biāo)，要有適宜的高度）各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要準(zhǔn)備好述職報(bào)告，以便領(lǐng)導(dǎo)干部一年的聘期滿后，崗位的調(diào)整和續(xù)聘。下面我對(duì)最近工作的安排提幾點(diǎn)建議：做好教育督導(dǎo)檢查工作——學(xué)管委、教務(wù)處、黨總支、安保部 督查時(shí)間：9月2日至14日督查內(nèi)容：開(kāi)學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校安全工作等。從優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和組建高效團(tuán)隊(duì)等一系列的境況，并拓展培訓(xùn)內(nèi)容的深度和文化內(nèi)涵。我們?cè)谧亩际菍W(xué)校的骨干，學(xué)校的發(fā)展就寄托在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上。謝謝大家！第五篇：校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話2016年秋季新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話校長(zhǎng)文勤輝新學(xué)期開(kāi)始啦！今年的招生牽掛著每一位職工的期望，更讓領(lǐng)導(dǎo)們背付著學(xué)生的壓力。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí)，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥，而不是抱怨、找借口。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題，不要上推下卸。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌！，不為問(wèn)題找借口。（3）或許所接的班級(jí)各方面情況并不好。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。（2）學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫(xiě)的更加詳細(xì)等。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。我們每一位新教師都要根?jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng)，大致分為四個(gè)階段：（1）經(jīng)驗(yàn)缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成長(zhǎng)期；（4）學(xué)者型,專家型的教師的成熟期。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣；在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)為自己所用。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。（3）終身學(xué)習(xí)。既然作為一名教師，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，或許只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè)；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè)；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè)；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè)；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開(kāi)學(xué)工作至今將近兩個(gè)月，通過(guò)了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強(qiáng)，這是一個(gè)很好的開(kāi)始，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。要以高度的政治責(zé)任感，狠抓工作落實(shí)，將全市電信創(chuàng)建文明行業(yè)工作持之以恒不斷推向前進(jìn)！第四篇：校長(zhǎng)在新教師會(huì)議上的講話校長(zhǎng)在新教師會(huì)議上的講話（王斌）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今年，我校教師隊(duì)伍中突然新增了10名新教師，占教師總量的四分子一還多，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。同志們！文明行業(yè)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是巨大的無(wú)形資產(chǎn)。要繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展以明查和暗訪相結(jié)合、內(nèi)部檢查和走訪用戶相結(jié)合，突擊檢查和平時(shí)檢查相結(jié)合的立體式、全方位監(jiān)督檢查辦法。必須繼續(xù)嚴(yán)格考核與獎(jiǎng)懲，將服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能同職工收入緊密掛鉤，形成一種積極進(jìn)娶奮發(fā)向上氛圍，增強(qiáng)職工改善服務(wù)的壓力和動(dòng)力。第三、建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題常抓不懈。全局上下要繼續(xù)開(kāi)展盛市級(jí)服務(wù)窗口規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員、投遞員、機(jī)線員”活動(dòng)，采取一系列措施，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)窗口及管理部門(mén)的管理監(jiān)督檢查，加大檢查頻次和力度。繼續(xù)開(kāi)展“電信服務(wù)與職業(yè)道德”、“企業(yè)精神”等主題教育，通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育和思想政治工作，使企業(yè)的價(jià)值觀念、道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范等轉(zhuǎn)化為職工的自覺(jué)行動(dòng)。要促使廣大職工真正認(rèn)