班組安全生產(chǎn)工作總結(jié)(參考版)
2024-11-15 22:42本頁面
【正文】 ，改進(jìn)工作方法，不斷挑戰(zhàn)新的工作和任務(wù)，為公司的騰飛奉獻(xiàn)我們的全部光和熱。，兄弟分廠班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。當(dāng)然，我們班組不能止步不前，如今已經(jīng)昂首邁進(jìn)2012年，新的一年意味著新得起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們畢竟已經(jīng)站在較高一層的平臺，應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真提升維修技能，以下為重點(diǎn)工作方向：，拓寬知識面，圍繞著DCS系統(tǒng)，對硬件軟件有更深的理解和掌握。雖然班組成員一直在努力也取得了一些成績，但同時也暴露出一些問題和不足，比如在檢修一些毫無危險而言的儀表時，會忘了開檢修票，雖說相互提醒會及時填好，但還是與公司安環(huán)部部長所說的“讓安全成為一種習(xí)慣”有些出入，有時由于當(dāng)天的檢修項(xiàng)目較多，班組成員的勞動強(qiáng)度較大，體力消耗較多，雖說圓滿完成了指派的工作任務(wù)，但是班后工作總結(jié)卻順延到第二天，沒有做到日事日畢，還有部分員工出入生產(chǎn)現(xiàn)場不能堅(jiān)持戴安全帽，雖說未發(fā)生過事故，但也決不能掉以輕心，我決定在今后的工作中加大班組安全培訓(xùn)的力度，并改進(jìn)培訓(xùn)的形式，從而形成“人人重視班組安全生產(chǎn)管理，人人參與班組安全生產(chǎn)管理”的良好氛圍。在提高班組成員生產(chǎn)技能方面，由于本人有著二十年的儀表維修經(jīng)驗(yàn)，而班組成員全都是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，理論知識豐富，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻很匱乏，應(yīng)對這一矛盾，班組采取的策略是先粗識，后細(xì)知，對待現(xiàn)場和控制室先了解原理與構(gòu)造，后掌握常見故障及維修方法，做到逐個攻破，寧愿多了解，也不能放過知識的死角，這么做的直接效果是在短時間內(nèi)，班組成員較好的掌握了現(xiàn)場維修技能，個個成了現(xiàn)場檢修的主力軍，例如在檢修CDI分廠調(diào)節(jié)閥時，由于部分員工不了解其構(gòu)造與組成，不知從哪下手，我班組成員由于打了提前量，胸有成竹，駕輕就熟，很快告捷。相對于其他分廠而言，儀控檢修與物料接觸較多，攀高爬低的情況也比較普遍，但我班組成員卻一次安全事故也未發(fā)生，這得力于我們定期組織安全學(xué)習(xí)活動，緊繃安全這根弦，切實(shí)貫徹和執(zhí)行公司和分廠的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，較好的做到了班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全。在這一年中，在公司相關(guān)部門和班組成員的幫助和支持下，按照公司及分廠的要求，班組成員通過不懈的努力，較優(yōu)異的完成了自己的本職工作，并且在工作方法，班組管理模式上有了新的突破，工作效率和安全保障等形成了逐步提升的態(tài)勢。加強(qiáng)班組內(nèi)部控制的危險源點(diǎn)的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。⑵針對08年事故，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。深入開展危險源點(diǎn)辯識排查整改工作，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識能力。加強(qiáng)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督及落實(shí)：由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止煤氣、氧氣等介質(zhì)對檢修人員的傷害，出入煤氣區(qū)域均使用煤氣防護(hù)用品，出入氧氣區(qū)域則禁止吸煙或動用明火，同時班組長、安全員還會加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。對于08年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實(shí)班組級教育，同時加強(qiáng)節(jié)假日期間人員的安全教育。深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強(qiáng)，使班組內(nèi)危險源點(diǎn)始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。工作要踏實(shí)，不走過場，不搞臨時突擊。做好職工思想教育工作。堅(jiān)持做好日常檢查工作。堅(jiān)持作業(yè)風(fēng)險分析，
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