班干部培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-11-15 22:41本頁面
【正文】 初一（5）班 蔣偉杰。4．認(rèn)真實(shí)施胡錦濤總書記的“四好少年”，成為一名“德、智、體”全面發(fā)展。與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，這樣才可以讓別人心服口服。在校長，書記，大隊(duì)輔導(dǎo)員等校領(lǐng)導(dǎo)為我們上課，這使我更有效率的學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好班干部。當(dāng)然，在工作中更要學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步，更好地做好自己的工作。作為一名學(xué)生干部要擁有廣闊的人脈基礎(chǔ)，要有良好的語言溝通能力，才能在平日的工作中游刃有余，協(xié)調(diào)好班級(jí)與其他部門之間的關(guān)系，以及做好老師和同學(xué)之間的交流紐帶。學(xué)生干部要在同學(xué)之中樹立自身影響力，以自身行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)其他同學(xué)，才能圓滿的完成某項(xiàng)活動(dòng)或工作。切忌驕傲，以謙遜的態(tài)度，取人之長，補(bǔ)己之短。以自身行動(dòng)為廣大同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。學(xué)生干部，一定要以身作則，嚴(yán)格要求自己。其他工作方面，要不懈怠，爭(zhēng)取做得最好，積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委的班級(jí)建設(shè)工作，爭(zhēng)取讓我們班再上一個(gè)高度！創(chuàng)建更加完美的班級(jí)。四、密切關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們的感情更有利于班級(jí)的管理。二、積極開展集體活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、互助、合作。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間及時(shí)點(diǎn)出近期存在的問題并要求每個(gè)同學(xué)能在思想上重視起來，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！通過一些生活中的事例促使每個(gè)同學(xué)們能做到端正思想態(tài)度提高個(gè)人素質(zhì)。通過大家對(duì)如何做好一名班干部的見解以及我自身的想法，總結(jié)出要想做好一名團(tuán)支書要做到如下幾點(diǎn)：一、做好團(tuán)委分配工作和每個(gè)學(xué)生的思想政治工作本學(xué)期，認(rèn)真完成上級(jí)團(tuán)委分配的每一項(xiàng)工作，積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委進(jìn)行班級(jí)管理。通過她的演說，我感悟頗深。第三篇：班干部培訓(xùn)總結(jié)班干部培訓(xùn)總結(jié)新學(xué)期開始，我們動(dòng)科學(xué)院組織了班干部培訓(xùn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該遵守PDCA循環(huán)，做任何事情之前先有一個(gè)明確的計(jì)劃，然后看看計(jì)劃的可執(zhí)行性，接著檢查，最后才是行動(dòng)。全面質(zhì)量管理活動(dòng)的全部過程，就是質(zhì)量計(jì)劃的制訂和組織實(shí)現(xiàn)的過程，這個(gè)過程就是按照PDCA循環(huán)，不停頓地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)的。兩次活動(dòng)我們?nèi)谝?，能不開心嘛
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