班干部培訓(xùn)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 身作則，嚴(yán)格要求自己。作為一名學(xué)生干部要擁有廣闊的人脈基礎(chǔ)，要有良好的語(yǔ)言溝通能力，才能在平日的工作中游刃有余，協(xié)調(diào)好班級(jí)與其他部門之間的關(guān)系，以及做好老師和同學(xué)之間的交流紐帶。4．認(rèn)真實(shí)施胡錦濤總書(shū)記的“四好少年”，成為一名“德、智、體”全面發(fā)展。與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，這樣才可以讓別人心服口服。學(xué)生干部要在同學(xué)之中樹(shù)立自身影響力，以自身行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)其他同學(xué)，才能圓滿的完成某項(xiàng)活動(dòng)或工作。其他工作方面，要不懈怠，爭(zhēng)取做得最好，積極配合導(dǎo)員、班主任、和各班委的班級(jí)建設(shè)工作，爭(zhēng)取讓我們班再上一個(gè)高度！創(chuàng)建更加完美的班級(jí)。同時(shí)利用班會(huì)時(shí)間及時(shí)點(diǎn)出近期存在的問(wèn)題并要求每個(gè)同學(xué)能在思想上重視起來(lái)，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！通過(guò)一些生活中的事例促使每個(gè)同學(xué)們能做到端正思想態(tài)度提高個(gè)人素質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該遵守PDCA循環(huán)，做任何事情之前先有一個(gè)明確的計(jì)劃，然后看看計(jì)劃的可執(zhí)行性，接著檢查，最后才是行動(dòng)。這讓我明白了“欲速則不達(dá)”。這次活動(dòng)的主要任務(wù)是扎竹筏子過(guò)河比賽還有制作“大炮”發(fā)射水彈。在校期間有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，有良好的追求?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，作為班長(zhǎng)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。最后王老師還給我們推薦了易中天的《閑話中國(guó)人》和 劉墉的《我不是教你詐》兩本書(shū)，我有信心最這學(xué)期把他們看完，吸取書(shū)上知識(shí)。隨話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，人若不懂禮儀就會(huì)鬧出笑話，所以，熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。禮儀是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。在培訓(xùn)會(huì)上，劉書(shū)記邀請(qǐng)來(lái)了王光炬老師給我們海院班委做了“關(guān)于學(xué)生干部素質(zhì)禮儀的培養(yǎng)”的講座。正如王老師所說(shuō)利益就是對(duì)人的一種準(zhǔn)繩。社交禮儀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著至關(guān)重要的意義。思想上要積極進(jìn)取，不斷提高創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)。也要和其他班委協(xié)調(diào)好關(guān)系，維持好班委會(huì)這個(gè)小團(tuán)體。善于和同學(xué)溝通，以身作則。一開(kāi)始我們并沒(méi)有分工，于是導(dǎo)致了好幾個(gè)組員在干同一個(gè)工作，降低了效率。后來(lái)在距離賽中我們破了第8組25米的紀(jì)錄，創(chuàng)造了“給力組”40米的紀(jì)錄！我們互相擁抱慶祝勝
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