【正文】 以豐富多彩的讀書寫字活動(dòng)為載體，以特色創(chuàng)建為契機(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀興趣，開闊了學(xué)生知識(shí)視野，也在潛移默化中進(jìn)行著道德內(nèi)化，提升著學(xué)生的心胸與情懷。辦好每月一次的主題班會(huì)。為確保寫字活動(dòng)的有序開展，制定了計(jì)劃，明確了要求，定期組織各類書法比賽，其中本學(xué)期20名學(xué)生的作品被推薦參與湖北省第二屆中小學(xué)書法大賽活動(dòng)。學(xué)生們紛紛自發(fā)購(gòu)買字帖，先是臨摹，后是仿寫……熱情高漲，蔚然成風(fēng)。組織學(xué)生撰寫讀后感等系列活動(dòng)；注重學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生撰稿送校紅領(lǐng)巾廣播室；積極開展形式多樣的誦讀比賽活動(dòng)。開學(xué)初，為了保障讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校為各班配備了圖書柜，號(hào)召學(xué)生購(gòu)買、捐贈(zèng)圖書，以此豐富師生讀書活動(dòng)。除了用早自習(xí)的20分鐘讀書外，還把了早上4節(jié)課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)以誦讀替代唱歌。（3）、讀書多方面開展。（2）、文化多領(lǐng)域建設(shè)?，F(xiàn)逢清江開發(fā)機(jī)遇，學(xué)校第三次搬遷到景陽(yáng)新集鎮(zhèn)，占地15800平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳，大小操場(chǎng)整體布局，現(xiàn)代電教設(shè)備逐步普及到各班各室，配備有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、學(xué)生活動(dòng)室。開設(shè)民族課程，保障特色創(chuàng)建。加大特色建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入為了保障學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)各項(xiàng)目開展的需要，適度加大經(jīng)費(fèi)投入。經(jīng)過一年的努力，景陽(yáng)民族小學(xué)的特色創(chuàng)建活動(dòng)取得了可喜的成效：一、成立了特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：黃慧副組長(zhǎng)：楊天軍、江麗艷、蘇喜梅 向東 成 員：語(yǔ)文教師 制定三步走的活動(dòng)規(guī)劃：2013年2月——2014年7月，著手學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)，形成學(xué)校特色項(xiàng)目；2013年9月——2014年7月，整合學(xué)校所有特色項(xiàng)目，形成學(xué)校特色階段；2014年9月——2015年1月，融合學(xué)校校園文化特色，形成特色學(xué)校階段。落實(shí)到學(xué)校工作中就是通過開展讀書、寫字活動(dòng)來(lái)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在讀書寫字中擴(kuò)展視野，在讀書寫字中明理，在讀書寫字中得到情感體驗(yàn)，在讀書寫字中進(jìn)行著道德內(nèi)化，感受著道德教育。國(guó)家法律和政策對(duì)德育工作做出了諸多的規(guī)定，相繼出臺(tái)了《教育法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等一系列的法規(guī)、條文，這些都非常明確地指出了學(xué)校德育工作的重要性、方向性、基礎(chǔ)性，也提出了德育改革要整體規(guī)劃。有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有利于教師個(gè)性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對(duì)我校教育教學(xué)的開展起到了重要作用。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒地去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。這就需要由教師引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確?？茖W(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實(shí)效。作為學(xué)校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動(dòng)的力度很難保障。四、幾點(diǎn)體會(huì)特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因?yàn)樘厣珜W(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實(shí)。三、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)實(shí)效性和教育性。這些都很好的起到了德育教育的作用。特別是《感恩教育》和《文明禮儀教育》學(xué)習(xí)有聲有色。每學(xué)期，各任課教師都要上一節(jié)大練兵展示課，教研組和校領(lǐng)導(dǎo)班子，積極參與聽評(píng)課，及時(shí)反饋信息，提出指導(dǎo)性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長(zhǎng)進(jìn)步。全校教師努力在自己的日常教學(xué)中進(jìn)行探討、實(shí)踐、改革和創(chuàng)新。教育教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的活動(dòng)。體育組老師制定了很有特色的乒乓球課程教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行方法、技巧的指導(dǎo)。這不只是一句口號(hào)，二十三中人正是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這個(gè)目標(biāo)。內(nèi)容包括：特色課程設(shè)置內(nèi)容；內(nèi)容設(shè)置目的；授課形式。學(xué)校為指導(dǎo)教師和學(xué)生代表下聘書，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。學(xué)校為各個(gè)特色建設(shè)做簡(jiǎn)介、制定活動(dòng)安排的同時(shí)，還提出了活動(dòng)要求。二、注重了落實(shí)，關(guān)注了細(xì)節(jié)。書記、副校長(zhǎng)和工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，各教研組指導(dǎo)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。一、注重了組織實(shí)施。一年來(lái)，伴隨著學(xué)校特色教育的手段不斷創(chuàng)新，德育品牌的形成和乒乓球特色學(xué)校的發(fā)展，層面不斷拓展，使學(xué)校特色教育氛圍更加濃烈，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我們堅(jiān)信，在特色建設(shè)的路上，我們將會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)。創(chuàng)建的過程本身是一個(gè)不斷實(shí)踐反思的過程，每經(jīng)過一個(gè)階段都必須回過頭來(lái)看看、想想其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進(jìn)，不斷地發(fā)展。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)校的每一個(gè)成員，只有把富有個(gè)性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個(gè)個(gè)體的自覺行動(dòng)并且持之以恒去努力實(shí)施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。五、總結(jié)反思和打算眾星捧月，打造特色。特色文化建設(shè)，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，日益有力地影響著學(xué)生的精神建構(gòu)。（2）師生的變化品牌文化建設(shè)，深刻地影響著教師行走的方式，日益深刻地影響著教師成長(zhǎng)的方式，使廣大教師實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”、“科研型”快速轉(zhuǎn)變。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊、德育展示區(qū)，讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣。四、主要工作成效形成一個(gè)特色春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。凡新學(xué)生和新隊(duì)員都要了解長(zhǎng)嶺寨戰(zhàn)役家的革命歷史，參觀校外德育基地，明白今天的幸福生活來(lái)之不易。并按階段落實(shí)踐行。充分利用“長(zhǎng)嶺寨紀(jì)念牌”革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育基地，大力開展了紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，到教育基地參加主題活動(dòng)等，提高了紅色教育效果。參觀學(xué)習(xí)，夯實(shí)紅色教育。利用主題班會(huì)開展黨的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)校園、紅詩(shī)紅歌進(jìn)校園、紅色故事進(jìn)校園、英雄人物進(jìn)校園等活動(dòng)，提高學(xué)生的紅色文化素質(zhì)。2015年10月，我校投入八萬(wàn)多元修建了紅色文化墻和讀書長(zhǎng)廊，號(hào)召全體學(xué)生積極地加入到弘揚(yáng)紅色文化，傳承長(zhǎng)征精神的活動(dòng)中來(lái)，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，做一個(gè)有根的中國(guó)人。精心打造校園文化，營(yíng)造良好紅色文化氛圍。讓學(xué)生在全面接受素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神，讓長(zhǎng)征精神在他們幼稚的心靈