【正文】 接下來宣布各班在這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步的同學(xué)，他們是：一（1）班張鑫瑤 王星軻 李炎東；一（2）班杜可欣、吳夢、李姣；二（1）班涂錦宏、涂希奧、余嘉慧；二（2）班李鳳玲、胡锫珊、涂夢菲；三（1）班張?jiān)?、涂秀、劉帥；三?）班涂文穎、張麥、陳自義；四（1）班王向佳、王思源、涂釗；四（2）班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊；。這些同學(xué)就是全校同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。另外獲得單科前三名。每個(gè)班級都涌現(xiàn)了成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，如一年級（1）班王雪同學(xué)，一年級（2）班鄧欣蓉同學(xué)，二年級（1）班 付文婕同學(xué)，二年級（2）班李欣欣同學(xué)，三年級（1）班李欣穎同學(xué)，三年級（2）班任曦冉同學(xué)，四年級（1）班高洋、涂子賢同學(xué) ，四年級（2）班陳燕同學(xué)，五年級 王燕、張茹豪同學(xué)。同學(xué)們，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢查，是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法和效果的檢查。數(shù)學(xué)科的計(jì)算能力較低等。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學(xué)生語文綜合能力還有待提高。學(xué)生審題能力有待加強(qiáng)，尤其是數(shù)學(xué)概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。其次，從學(xué)生的卷面上來看，存在的問題有如下幾個(gè)方面：學(xué)生的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。各學(xué)科20分以下的人數(shù)還較多，多數(shù)班級達(dá)到5人以上。平時(shí)學(xué)習(xí)嚴(yán)重偏科。如一些同學(xué)數(shù)學(xué)考九十幾分，語文只靠三十幾分。從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個(gè)方面：總體成績不理想，各年級各學(xué)科成績普遍偏低。其中及格人數(shù)313人，%?？茖W(xué)：全校三至五年級參考人數(shù)246人，其中及格人數(shù)152人，%。其中及格人數(shù)282人，%。優(yōu)秀人數(shù)110人，%。在此，我代表高店中心小學(xué)教導(dǎo)處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢查比對，促進(jìn)同學(xué)們有效學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)有新的突破。雖然，我是七年級優(yōu)秀學(xué)生代表，但我做的還不夠，我堅(jiān)信，有志者，事競成，一份耕耘，一份收獲，付出了就會有收獲。同學(xué)們，要有好的成績，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要切實(shí)可行，有針對性，除了上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，課余時(shí)間也要做好整理和備課，晚上，結(jié)合老師白天講課過程，鞏固知識點(diǎn)；抽出十幾分鐘，把明天可能學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我堅(jiān)信：你們的未來不是夢！期中總結(jié)大會發(fā)言稿6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是七（1）班的班長候潤滋，今天我能成為七年級優(yōu)秀學(xué)生代表感到非常榮幸，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我有許多心得體會和同學(xué)分享。同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。當(dāng)清晨的陽光輕撫著大地時(shí)，操場上已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。只有這樣的汗水，才能幫助我們?nèi)ヅ实且粋€(gè)又一個(gè)人生的高峰!同學(xué)們，讓我們倍加珍惜在遂平中學(xué)的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。歌德用60年時(shí)間，完成《浮士德》，掂起歷史的分量。用時(shí)間，完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無以至千里，不累細(xì)心，怎能取得優(yōu)異的成績?第三還要有恒心。沒有決心，我們就如同一艘沒有羅盤的船，再遠(yuǎn)的航程也無法到達(dá)成功的彼岸!第二要有細(xì)心。我覺得要想取得優(yōu)異的成績，必須從以下幾個(gè)方面著手：第一是要有決心。如今，我們都已踏上了新的征程，不論過去成功與否，未來都是我們追求的39。同學(xué)們，我記得親愛的魏書記曾經(jīng)告誡我們，學(xué)習(xí)就是一場馬拉松比賽?；仡櫼酝?，我無比欣慰，我在遂平中學(xué)這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，開始懂得了珍惜時(shí)間，開始懂得了挑燈夜戰(zhàn)。XX年11月22日期中總結(jié)大會發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自九(1)班的xxx。12期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了天有高中人前進(jìn)的腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動(dòng)為前進(jìn)中的天有高中書寫新的輝煌。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠(yuǎn)處的垃圾車?yán)?。?dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。這又使我想起前幾天的兩件小事。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。三、要文明守紀(jì)?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長遠(yuǎn)些，立志成為對國家、創(chuàng)造精彩的人生。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。二、要有進(jìn)取意識。要對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒有用。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。我們的同學(xué)絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今天受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時(shí)代的驕子。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。在過去的半學(xué)期里，你們無論是學(xué)業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機(jī)會，我要感謝所有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻(xiàn)鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中的發(fā)展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮.......以清凈之心，投入語文的天地；以平常心，對待分?jǐn)?shù) ；以歡喜心，豐滿自己的靈魂。我始終認(rèn)為，學(xué)語文，需要慢慢錘煉，多多閱讀，不要妄想一朝，就能穿越時(shí)空，直擊長虹。“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文?！昂弥保喝杖詹倭?xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文。“知之”：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文。課堂外有萬紫千紅，教材外有萬水千山。我真誠地希望同學(xué)們能誠心找到一本書，閱讀整本的書，閱讀喜歡的書，也挑戰(zhàn)地看看難懂的書。能夠跟文字跟書打交道，離“氣自華”該不會太遠(yuǎn)。閱讀的本質(zhì)是交際。我個(gè)人的經(jīng)歷，讀書是一場旅行，你要常常像一個(gè)徜徉在森林中的小姑娘，被眼前的景色迷得樂而忘返；讀書是一種相遇，讀書就是跟我們過往的經(jīng)歷相遇，你讀過一本書，心中莞然一笑，跟賈寶玉初次見到林黛玉似的：“這個(gè)妹妹我好像在哪里見過！”其實(shí)這人物就生活在我們周圍，然后你會越讀越明白，所謂“世事洞明皆學(xué)問”；同時(shí)讀書也是一種看見，現(xiàn)在一直提倡深閱讀，就是要求學(xué)生在實(shí)踐和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，對文本有分析、篩選、鑒賞和評價(jià)的能力，要有讀別人未嘗讀出的勇氣。我認(rèn)為一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是愛閱讀的學(xué)生。語文素養(yǎng)好的孩子，關(guān)鍵時(shí)候，不會掉鏈子。觀察需要時(shí)間，閱讀需要時(shí)間，思考需要時(shí)間，寫作需要時(shí)間......語文的學(xué)習(xí)，無一不是用時(shí)間來醞釀，用時(shí)間來鍛造。我的一個(gè)學(xué)生，前一次語文考了108分，而第二次只考了88分?！盎ㄍ瑯拥臅r(shí)間去練習(xí)的話，閱讀和作文提高不了幾分，但數(shù)學(xué)卻可以多做出一道或幾道題”，這種看似務(wù)實(shí)的觀念，常常令我感慨萬千?！翱臁?，是做什么都需要的速度。大家更為在意的是分?jǐn)?shù)——或者說，能拿到分?jǐn)?shù)的辦法。任何學(xué)科只要和考試扯上關(guān)系，人們普遍的第一反應(yīng)總是訓(xùn)練做題。如她所言，確實(shí)，語文從來是一個(gè)有關(guān)素養(yǎng)、無關(guān)應(yīng)試的學(xué)科。文末稱，她最自豪的，不是成為北京市高考狀元，也不是語文148分（滿分150分），而是，她能夠如她所愿地運(yùn)用文字。文章來自北京20xx年高考狀元孫婧妍。我只想用事實(shí)證明：得語文也可得天下。全班同學(xué)靜靜地聽他講完，兩三秒后，掌聲雷動(dòng)。他們席地坐在圖書館前的臺階上，看著頭頂?shù)男强?，他們良久無言，突然4人不約而同地放聲大哭。凌晨1點(diǎn)的時(shí)候（大學(xué)設(shè)有通宵自習(xí)室），我的這位同學(xué)和同班3位女生走出圖書館自習(xí)室，這已經(jīng)是連續(xù)4天學(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)。他說的`是20xx年12月31日晚（也就是元旦前夜），正是考研最為緊張的時(shí)候，天空中煙花璀璨，而大學(xué)自習(xí)室依舊人滿為患。我同學(xué)的一番話讓我感動(dòng)良久：他是考研大軍中的一員。今天，我的確不忍再提考試的話題，所以先說和考試無關(guān)的事。《蜘蛛俠》電影里有句話：“能力越大，責(zé)任越大。我不知道這樣定義考試給我們的心理影響對不對——考試和考試成績一直在控制著我們的呼吸，我們雖然不用直面淋漓的鮮血，但我們卻一直在直面慘淡的人生。但和熱血沸騰一心逐夢的你們坐在一起，很容易感受到溫暖。去奪去人生途中一個(gè)又一個(gè)勝利。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，時(shí)間不等人，歲月催人老。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦。端正行為，自強(qiáng)自立。綜合以上現(xiàn)狀分析，建議我們的學(xué)生從以下幾方面做起，力爭在后半學(xué)期迎頭趕上。尋其原因是在學(xué)習(xí)方法存在不足。現(xiàn)狀四：結(jié)合本次考試和平時(shí)學(xué)習(xí)情況，反映出部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。這些現(xiàn)象充分說明了我們許多學(xué)生不能以一個(gè)合格的中學(xué)生身份要求自己，我行我素，不聽管教，不聽勸阻。仇視學(xué)校，仇視老師、仇視同學(xué)。通過前半學(xué)期觀察分析，反映出部分學(xué)生厭學(xué)情緒高漲。這些數(shù)字反映出各級的后進(jìn)生人數(shù)多，尾巴大，這就給我們的轉(zhuǎn)差工作增加了難度?，F(xiàn)狀二：從本次考試中反映出，各級各班后進(jìn)學(xué)生人數(shù)較多。中上游的學(xué)生處于觀望的勢態(tài)，不能找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)坐標(biāo)。在日常的學(xué)習(xí)中缺少一股拼勁；在學(xué)習(xí)的方法還存在欠缺之處。就以本次期中考試成績分析看：七年級總分650分，600分以上學(xué)生無一個(gè)，550分以上學(xué)生只有30個(gè)，占全級的15%；八年級總分750分，700分以上學(xué)生無一個(gè)，650分以上學(xué)生只有11個(gè)，只占全級的5％；九年級總分850分，800分以上的學(xué)生無一個(gè)，680分以上的學(xué)生只有15個(gè)，占到了全級的6％。但不足之處和需要改進(jìn)的地方還很多，我們還需認(rèn)真分析，要深入細(xì)致的展開縱向與橫向比較。努力向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力向先進(jìn)看起，要在思想上來一次在洗禮；要在行動(dòng)上來一次大檢閱，認(rèn)真的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在本次期中考試中成績突出的有七年級的郭利平、段玉琴、董占國、楊雪蓉、香承鑫、駱凱、姚光輝、楊慧君、俞劍等；八年級的香承金、楊亞嫻、俞瑞利、孫倩、尹嬌、俞甲、汪興旭、香世貴、王麗君等；九年級的楊超、香俊先、張青巖、俞振山、王玉民、孫英杰、張曉慧、郭成棟、楊瑩、葉小國等。課堂上同學(xué)們能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)手動(dòng)腦，勤奮學(xué)習(xí)，各級各班一種比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍在逐步形成。早讀時(shí)間，教室內(nèi)座無虛席，校園內(nèi)聽到的是瑯瑯的讀書聲。通過前半學(xué)期學(xué)習(xí)生活良好學(xué)風(fēng)已初步形成。也正是他們撐起了我們重興教育的一片藍(lán)天，成為重興教育發(fā)展的不懈動(dòng)力。這是何等的偉大與神圣。在前半學(xué)期的工作中，全體教育職員工以其赤子之心兢兢業(yè)業(yè)，披心戴月，夜以繼日的工作；晚上睡的最遲的是他們，早上起得最早的是他們；節(jié)假日放棄休息，為同學(xué)們補(bǔ)課的是他們；周日奔波與反校途中，饑腸轆轆他們。四、教風(fēng)學(xué)風(fēng)學(xué)法有了更本的改觀和好轉(zhuǎn)。制定了詳實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。定期對教師課件制做能力進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)整合培訓(xùn)，使全體教師具備良好的信息技術(shù)教育能力。使教師業(yè)為自修自研做到了有計(jì)劃、有筆記、有檢查、有督促、有體會。并將他們教育教學(xué)工作情況納入個(gè)人考核檔案，促其盡快成熟，盡快成長為學(xué)校的骨干，教學(xué)的能手。將青年教師的培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)的重頭戲來抓。在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。才能為我校的課堂教學(xué)變革注入了無窮的活力。在平時(shí)，各教研組經(jīng)常性的開展一些組內(nèi)教學(xué)觀摩，組間的教學(xué)比武、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，并積極研討，取長補(bǔ)短，潛心研究教與學(xué)的新方法、新思路。本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取“請進(jìn)來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。同時(shí)涌現(xiàn)出了王海青、閆新合、黃麗宏、李艷年、馬曉麗等一大批優(yōu)質(zhì)課教師，他們生動(dòng)精彩的講解，如涓涓細(xì)流滋潤了學(xué)生的心田，如縷縷春風(fēng)吹暖了學(xué)生求知心扉。上半學(xué)期根據(jù)教學(xué)輔導(dǎo)站及學(xué)校安排，我校成功舉辦了課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，新制度實(shí)施，不僅充分調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極心和工作熱情，也同時(shí)為我校適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)、新的教學(xué)變革夯實(shí)了基礎(chǔ)。使我校的39。及時(shí)修定并通過了新的教學(xué)評價(jià)和獎(jiǎng)懲制度。通過音、體、美等興趣小組的活動(dòng)開展，豐富了學(xué)生的第二課堂，活躍了學(xué)校氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也充分發(fā)揮了學(xué)生特長。使教學(xué)觀摩活動(dòng)起到了示范引路作用，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高。劉懷雄老師在七年級數(shù)學(xué)《乘方》課教學(xué)中導(dǎo)入新穎，課堂講