【正文】 。我們真誠的呼喚高尚情操與可貴品質(zhì)的回歸，每個人都要從自己做起，認(rèn)真思索個人與他人的關(guān)系，認(rèn)真反省個人與社會的關(guān)系，這個世界需要的不僅是物質(zhì)的繁榮，更需要美麗精神支柱的支撐。報(bào)載某地街頭，某人倒地，別人來扶，他卻把對方誣為撞人者，這樣的事情，真是令人唾棄。別人怎么對他好，都處之泰然，欣然接受，對得到的恩惠，卻視若無睹。君不見，還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對他好都好似應(yīng)該的，對他人的付出沒有一點(diǎn)感謝。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂禍的心態(tài)處之，真是令人不齒。這樣的人，常把自己與他人分的一清二白，把自己與社會分的清清楚楚。又要象船主那樣，懂得感恩，懂得回報(bào)，尊重他人的付出，感謝他人的付出，做知恩感恩之人。生活中，我們就要做漆工和船主這樣的人。結(jié)果避免了一場海難，挽救了別人的生命和財(cái)產(chǎn)，得到了船主的酬謝。第五篇：2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：誠心補(bǔ)漏手有余香，知恩圖報(bào)懂得感恩河北一考生有句話叫：贈人玫瑰，手有余香?；孟胧恰拔摇?、漫游是“我”，世界難道就不是“我”嗎？現(xiàn)在的我們，專注于一件事，以此為目標(biāo)，將自己歸類成為性格的“紙片人”，難道世界就只是一次元時(shí)空嗎？那復(fù)雜的、埋藏在你我心中的許多想法與秘密，又是什么？我想，就是開頭故事中的幾個人物吧。其實(shí)，所有的一切都是自我、本我、超我的較量，混雜在世間百態(tài)之中。所有自編自導(dǎo)自演的劇情，給了自己酬謝的獎賞，擋不住出錯的后怕，得知父親竟如此疏忽的悲傷，都是任何個人一生的縮影，我們也是“任何”。你若問從這則故事中得到些什么，那得到的，是大而小、小而大的我們。只愿迷信所相信的至親，仿佛那是高高在上不可逾越的神。你也一定是“船主兒子”，渾然不知卻又深信至親。最終只有兩種悲劇：得到認(rèn)同和得不到認(rèn)同。只可惜當(dāng)日出海的不是你，你無法理解兒子得知事情的悲傷。因?yàn)槟?，本就是無法理解的世界。船主、油漆工、船主兒子都是我們的剪影和寫照。這個故事，仿佛無從談起，能說的卻又太多，這就是無法理解的世界。于是，就拼命專注于這件事，錯過了屬于17歲最美好的時(shí)光。2011年全國高考新課標(biāo)卷作文選用精彩的語言修飾，精妙的細(xì)節(jié)描寫，精當(dāng)?shù)那苍~造句，勾勒出一幅山村生活質(zhì)樸清新的圖景，使人如在畫中。三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個說我胖了，那個說我廋了，這個說我白了，那個說我黑了。我也不理解，早幾年負(fù)擔(dān)重，風(fēng)燭殘年的爺爺奶奶?？床。F(xiàn)在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆里裝的什么藥。鄉(xiāng)親們說父親是個守財(cái)奴，舍不得花錢。我家又是山村的制高點(diǎn)，這樣就有點(diǎn)滑稽，成了“雞立鶴群”。這些年，富起來的農(nóng)民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點(diǎn)綴得如同別墅區(qū)一般富麗堂皇。我家五口人一直住在那間老屋里。我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來；一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。再過幾天就要高考了，學(xué)校放了兩天假，讓學(xué)生放松一下，以待最后一搏。春節(jié)后，我再沒回過家。2011年全國高考新課標(biāo)卷作文選最后一座土坯房周末，我回到了“闊別”三月的家。層次清晰，能圍繞中心。作者抓住中國崛起的一個方面——科技發(fā)展，寫自己“所感”，重點(diǎn)突破，無疑是聰明的選擇?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，給中國科技一顆奔騰的心，走復(fù)興強(qiáng)國之路。我們雖然研制出了殲—20，但這只是開始，而外國已經(jīng)發(fā)展了幾十年；雖然我們航天事業(yè)發(fā)展迅速，但外國早已建立了空間站，探索宇宙幾十年了；雖然我們已成為科技大國，但許多設(shè)備的核心技術(shù)還沒有掌握，離科技強(qiáng)國還有一段距離。為了讓農(nóng)民也能夠買得起家用電器，您施行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助政策來為其開路；為了讓那些貧窮的孩子也能接受到知識的浸潤，您頒布《九年義務(wù)教育法》來為其鋪道；為了讓打工人員也能有個溫暖的棲身之地，22011年全國高考新課標(biāo)卷作文選贊頌功績的同時(shí)，也不能忘記自省。祖國啊，我為您驕傲！為您那飽經(jīng)滄桑卻依舊灼灼其華的大好河山，為那歷經(jīng)千年卻依舊鮮活生動的中華文化，更為您今日呈現(xiàn)于世的泱泱大氣！祖國啊，我為你驕傲！為您那屹立于東方卻威震于世界的影響力之大，當(dāng)幾內(nèi)亞海的海盜叫囂著張狂時(shí)，是您派出了數(shù)百人的維和部隊(duì)保護(hù)了過往的船只；當(dāng)海地的地震仍舊頻頻不止時(shí)，是您派出了數(shù)支救援的部隊(duì)為廢墟下的生命點(diǎn)亮了希望的火種；當(dāng)金融危機(jī)的風(fēng)暴襲卷整個世界時(shí)，是您用沉著冷靜的姿態(tài)力挽狂瀾于緊急之時(shí)，穩(wěn)住了經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)和安定。對于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。鼓起勇氣，讓我分享你的生命！第三篇：2011年新課標(biāo)卷高考滿分作文2011年全國高考新課標(biāo)卷作文選【2011年全國高考新課標(biāo)卷作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué) 會了生活。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。春雨紛紛，籠走一切哀傷。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。故國重游，無限江山。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間?？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓??！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。分享，卻也如此凄涼。鐘子期既死，伯牙