教師業(yè)務學習總結及擴展資料(參考版)
2024-11-15 22:12本頁面
【正文】 我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。還要讓學生適時的牛牛文庫海量資料分享批改作業(yè)，讓學生真正成為學習的主人。本學期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學生去講。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。經(jīng)過這次學習之后，我才知道自己一直不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導學生以外，還有許多工作，還有很多學問。三、學會做一個合格的老師可能說出來大多數(shù)不會相信，他們會說，你就是老師，怎么還要學做老師呢?以前我一直認為自己就是老師，只要上好課，批改好作業(yè)，輔導好學生就可以了。因此在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要大量閱讀課外書，認真學習，隨時給自己充充電。開學以后我將教五年，五年級的語文教學對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng)。我知道我們剛剛走出大學校門時，我以為自己的學習生涯結束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。牛牛文庫海量資料分享二、終身學習俗話說“活到老，學到老”我們老師更應該如此，我們要給學生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水，我們就必須時刻學習。相信我的努力會有所收獲，我很期待，也很有信心。對學生要寬容，要給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。我們應該冷靜的對待學生的錯誤，在處理學生問題時，要學會尊重學生，注意維護學生的自尊心。事后仔細想一想又覺得很后悔。這一點我以前就做的不夠好，我會對學生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權力去約束學生。其次，作為教師我們應該關愛自己的學生，現(xiàn)代教學已經(jīng)有權利教學轉化為能力教育。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力?，F(xiàn)將自己的感受總結如下：一、教師必須具備職業(yè)道德作為教師，我們除了要具備相關的專業(yè)技能以外，還必須具備相關的職業(yè)道德。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。看著教育教學質(zhì)量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。四、勤耕耘，碩果豐存苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自在人心。在學生的學習中，我既耐心，又嚴格，重視培養(yǎng)他們良好的學習與行為習慣。三、熱愛學校，正因為我熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。三是加強教材學習和教育理論的學習。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。二是擴大知識視野。工作之余，我積極參加進修學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。學習是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學習”是我的學習信條。在歷練中成長，在歷練中成才。二、注重歷練，提高能力，增長才干注重歷練歷練是最好的老師。生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。有德者“大音希聲，大象希形”。再其次是美言。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。德美者，行必正。積極主動參加政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。我從思想政治上提高完善自己。一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德“德”是教師修身、立行、育人的根本。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證成功。教師業(yè)務學習總結4寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在小學教學工作崗位上奮斗了十幾個春秋。只有不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應高職教育的要求?？傊?，通過這次培訓，我的收獲很多，同時也感到責任很大。備課時，我們應該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴密的、封閉的、主觀的線性教學設計，而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動態(tài)的“彈性”預設，充分考慮學生的學習需求。聆聽了報告后，更讓我明確了進行課堂改革的必要性。課堂是我們教師的主陣地。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)?！痹诮虒W過程中，我們應融合學校的辦學目標，辦學理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學生的素質(zhì)水平。反思這次培訓學習，我的感受主要是以下兩方面：一、更新教育觀念，增強責任心培
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