【正文】 對(duì)我們教師是十分有利的，我們將繼續(xù)開展活動(dòng)，不斷提升我們自己的素質(zhì)。我深刻地體會(huì)到：一個(gè)成功的教師，必須有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，要把教研和科研緊密結(jié)合起來，要用科研促進(jìn)教研。要處理好兩個(gè)關(guān)系，第一，教材、教師、學(xué)生之間的關(guān)系，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材；第二，課前、課內(nèi)、課后的關(guān)系，課前要吃透教材和學(xué)生，課內(nèi)要重示范、點(diǎn)評(píng)、變式的教學(xué)，課后要及時(shí)跟蹤、反饋，暴露學(xué)生的錯(cuò)誤。既然是科學(xué)，就要按規(guī)律辦事，改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，我深受啟發(fā)：在課堂教學(xué)中，學(xué)會(huì)了更好地設(shè)計(jì)教學(xué)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，應(yīng)著眼于學(xué)生，注重長期的效應(yīng)，注重過程的評(píng)價(jià)。擴(kuò)展資料：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)在本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了許多現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合新課程，更新了教育教學(xué)觀念。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)高職教育的要求。總之，通過這次培訓(xùn)，我的收獲很多，同時(shí)也感到責(zé)任很大。備課時(shí)，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴(yán)密的、封閉的、主觀的線性教學(xué)設(shè)計(jì)，而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動(dòng)態(tài)的“彈性”預(yù)設(shè)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。聆聽了報(bào)告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。課堂是我們教師的主陣地。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識(shí)和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻(xiàn)，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)?！痹诮虒W(xué)過程中，我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受主要是以下兩方面：一、更新教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任心培訓(xùn)過后，我對(duì)教師的概念和職責(zé)又有了更深層面的理解。備課：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)15這次培訓(xùn)即將結(jié)束，課程涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、提問和反思、組織互動(dòng)交流、測(cè)試命題、小學(xué)生的空間觀念等方面。個(gè)別學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤答案由教師改正了。六年級(jí)部分教師在批改學(xué)生作業(yè)中，多處用鼓勵(lì)性語言給學(xué)生指出訂正、學(xué)習(xí)的方法，打破了批改數(shù)學(xué)作業(yè)只打等第的常規(guī)，收到了意想不到的指導(dǎo)學(xué)生的效果。個(gè)別教師的教案項(xiàng)目填寫不全如日期、課型、主備人等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇有針對(duì)性，數(shù)量足，內(nèi)容廣；能夠有效指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，部分老師有寫了學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)！作業(yè)批改記錄：能夠針對(duì)針對(duì)每次作業(yè)的優(yōu)缺做了詳細(xì)的記錄！并能讓學(xué)生及時(shí)的修改！二、數(shù)學(xué)科作業(yè)：亮點(diǎn)：教師批改認(rèn)真、及時(shí)，并給予學(xué)生以“優(yōu)秀”等第為主，大大鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；作業(yè)量適中切能面向全體學(xué)生，特別能照顧到學(xué)困生。教學(xué)反思及時(shí)，針對(duì)教學(xué)中的不足提出了自我調(diào)整意見。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、語文科作業(yè)：亮點(diǎn)：作業(yè)設(shè)置量適中，知識(shí)覆蓋面廣，有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和態(tài)度價(jià)值觀的考查和了解。以上這些問題希望相關(guān)的教師有則改之，無則我們共勉。部分教師對(duì)差生缺乏耐心，也沒太多的去想更好的有效的辦法去調(diào)教他們。單元測(cè)試中，為了了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，應(yīng)盡量由我們教師自己閱卷，單元檢測(cè)有的教師沒及時(shí)跟上，測(cè)試卷不夠，等級(jí)評(píng)價(jià)不規(guī)范。突出的教師有：朱榮欣、劉建興二、常規(guī)教學(xué)工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題部分教師的備課裝訂不整齊，少數(shù)教師的備課，學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)太少，日期不全，備課過程中無課堂檢測(cè)，備課寫的太少（一張半紙），兩個(gè)教后反思應(yīng)訂在本單元個(gè)體探究備課最后邊。雙休日作業(yè)有批改有記錄。尤為突出的教師有：鄭榮鳳、劉志英、劉建勝、李華英、謝莎、劉建興、范國杰、解文會(huì)。多數(shù)老師的備課項(xiàng)目齊全，書寫認(rèn)真，裝訂規(guī)范。一、常規(guī)教學(xué)工作做得細(xì)、實(shí)、好。檢查的內(nèi)容有備課、作業(yè)及批改，單元測(cè)試，優(yōu)生優(yōu)培，聽課記錄等方面情況。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在縣教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”?；仡欉@學(xué)期的工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。積極組織觀摩課活動(dòng)，加強(qiáng)教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我校教師多次熟練展示自己的多媒體課件制作和使用能力，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同。二、以發(fā)展為主題，提升教育現(xiàn)代化實(shí)施水平我們以“信息技術(shù)應(yīng)用能力增長”為突破口，積極組織教師參加校本培訓(xùn)，有效地提升了教師教育信息化的實(shí)際應(yīng)用能力水平。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)積極地發(fā)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。通過每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效?！叭藷o完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動(dòng)，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動(dòng)、有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會(huì)讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自己成長。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)?；厥滓粋€(gè)學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)12太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù)，看著小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個(gè)學(xué)期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動(dòng)，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。一月份：寫了《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，并寫了心得體會(huì)。自我課堂教育反思了。十二月份：觀看了優(yōu)秀課堂實(shí)錄。三、分月安排：十一月份：學(xué)習(xí)了《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，教師談體會(huì)。加強(qiáng)教育信息化培訓(xùn)，努力提高了教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、合作、共享能力。全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的性質(zhì)與地位、基本理念、設(shè)計(jì)思路課程目標(biāo)等。結(jié)合新課程的改革的深入，我校以市縣“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，促進(jìn)全校教師教育教學(xué)理論的再提升，以自覺的行動(dòng)和扎實(shí)有效的工作確保市規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校的驗(yàn)收順利達(dá)關(guān)。這部分參加培訓(xùn)的人員，回去后，能夠認(rèn)真抓好各單位的調(diào)研工作，截止12月5日止，全市各單位都順利完成了科研文章的交稿任務(wù)。4．全體干部全面開展調(diào)研。還花大力氣對(duì)業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行了探討。3．對(duì)招標(biāo)課題的調(diào)研。2．對(duì)專題課題的調(diào)研。主要調(diào)研了檔案管理、信息宣傳、辦公自動(dòng)化、信訪、新公文管理辦法和文秘機(jī)要八項(xiàng)工作制度以及調(diào)研、保密等八個(gè)方面工作開展了深入的調(diào)研。區(qū)局辦公室還出臺(tái)了新的公文辦法處理辦法和8項(xiàng)工作制度，出臺(tái)了新的信息宣傳考評(píng)辦法，這是近幾年來涉及到辦公室工作力度最大的一年。（三）認(rèn)真開展調(diào)研工作1．對(duì)辦公室工作開展調(diào)研。目前該課題已經(jīng)獲得了區(qū)局科研所的批復(fù)，我們也正在著手開展調(diào)研工作。其次是，主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)局稅科所和市局相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、部門以及由市國稅局牽頭的玉林稅務(wù)學(xué)會(huì)的聯(lián)系，及時(shí)了解稅收科研動(dòng)態(tài)，掌握稅收科研方向，并結(jié)合我市的稅收工作實(shí)際，把當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中與稅收密切相關(guān)、群眾議論集中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題作為科研的主攻方向，爭(zhēng)取最大限度地為稅收中心工作的開展提供決策依據(jù)和理論基礎(chǔ)。并明確日常工作由辦公室負(fù)責(zé)，如專門負(fù)責(zé)稅收科研活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、論文主題的確定、論文評(píng)選和篩選上報(bào)，使稅收科研活動(dòng)有人抓有人管，成為全系統(tǒng)科研活動(dòng)的組織依托。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施長效管理是稅收調(diào)研科研長盛不衰的關(guān)鍵。在領(lǐng)導(dǎo)重視并帶頭開展科研工作的同時(shí)，抓好全民參與，促進(jìn)基層稅收調(diào)研科研活動(dòng)深入開展?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)！業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)10我市地方稅收科研工作在區(qū)地稅局稅科所的直接指導(dǎo)下和市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各基層單位的積極配合下，積極創(chuàng)新科研工作機(jī)制，以專題調(diào)研為依托，全面開展稅收工作調(diào)研，為推動(dòng)我市地稅工作的全面發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。成績屬于過去，希望還在未來。近幾年來，因?yàn)榕颓趭^，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績。關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們?cè)谏钪锌鞓?，學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會(huì)忘了身邊的人和事。三、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生熱愛是的老師。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。三是加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作，一種快樂。二是擴(kuò)大知識(shí)視野。工作之余，我積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。在歷練中成長，在歷練中成才，特別是調(diào)入在五里界中學(xué)來工作的五、六年時(shí)