【正文】 班主任工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要我們在工作實踐中不斷探索，不斷研究，以取得更好的教育效果。通過榜樣的樹立，可以以一帶十，點面結合，達到全體同學共同進步的目的。二是根據他們各自的特點，有意識的安排他們完成一些工作，使他們體驗到成功與進步的快樂，使他們內因真正起作用。一是言語的鼓勵。這樣，正面榜樣就比較全面，易于其他同學學習。如：每月搞好學生的德育評價后，評選出當月的“文明學生”；期末評選出“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”；“六一”評選“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀隊干”；期中、期末考試后評選“學習積極分子”。一是以班級中勤奮好學，積極上進的學生作為全班學習榜樣。三、樹立榜樣，以榜樣帶動全體學生一個班級學生很多，班主任不可能每天都管住每一個學生，要提高管理效益，樹立榜樣是關鍵。再次，我重點抓好每月的學生德育評價工作，這項工作涵蓋了學生基本生活習慣、文明語言、舉止行為，校內外學習行為、紀律道德。每期開學之處，我首先組織全體學生溫習有關規(guī)章制度，如：《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》以及學校制定的各項規(guī)章制度，使全體學生的思想、言行由假期的自由泛濫迅速轉入到學校的規(guī)范言行之中。二、抓好制度落實，促進班級常規(guī)管理班級常規(guī)管理是學校管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉，使培養(yǎng)目標得以實現的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任主要培養(yǎng)、管理好班長和副班長，并協(xié)調他們與各委員之間的工作；班委會干部管理各小組長的工作；各小組長則具體管理到本組的每一個同學。在工作實踐中，我首先組建好班干部隊伍。同時具有激勵和約束功能，其他同學會在他們的激勵下，自發(fā)產生一種無形的力量約束自己的行為。一、健全班級組織，使班級管理立體化一個組織健全的班級，有利于班級管理。第五篇：搞好班級管理工作之我見搞好班級管理工作之我見在班級的管理中，班主任扮演了重要的角色。這樣，才能減少和緩解工作中有可能發(fā)生的矛盾，較好地解決工作中所面臨的實際困難，確保執(zhí)行工作的順利進行。該第三人對債務沒有異議但又在通知指定的期限內不履行的，可強制執(zhí)行。對債務人無財產可供執(zhí)行，或債務人下落不明的執(zhí)行案件，經過聽證合議庭合議和批準程序，該終結的就終結，債權人可向法院申請債權憑證證書，避免案件久執(zhí)不結。財產拍賣、變賣后所得價款應在抵押權人、質押權人或留置權人優(yōu)先受償后，其余部分用于清償申請執(zhí)行人的債權。對以金錢給復為內容的執(zhí)行案件，可采取查封、扣押、凍結被執(zhí)行人財產以評估、拍賣、變賣的方式處理。對被執(zhí)行人或被執(zhí)行人財產在外地的，可以委托當地人民法院代為執(zhí)行，這樣有利于節(jié)省人力物力、節(jié)省訴訟成本，方便快捷。對下落不明、逃避、轉移、隱匿財產的被執(zhí)行人案件的執(zhí)行，要力爭得到社會各界的支持與協(xié)助，充分調動社會輿論力量給被執(zhí)行人施加社會壓力，或采取登報公告等各種渠道全面清查被執(zhí)行人的下落情況及其財產情況。為查明被執(zhí)行的財產狀況和履行能力，可傳喚被執(zhí)行人或被執(zhí)行人的法定代表人、負責人進行詢問。對執(zhí)行過程中的查封、扣押、委托拍賣都要按法定程序進行。在執(zhí)行過程中，充分發(fā)揮社會各方面的力量，在社會的監(jiān)督下，在法律規(guī)定的范圍內采取各種各樣行之有效、靈活、交通、快捷的執(zhí)行方式提高執(zhí)行效率。在學習中要相互研究探討法律問題，交流審判經驗，不斷更新業(yè)務知識，努力提高執(zhí)行法官的政治素質及業(yè)務水平，以適應執(zhí)行工作的需要。在這里我談一下自己粗淺的看法加強學習，以“三個代表”重要思想指導執(zhí)行工作執(zhí)行法官素質的高低，直接影響著執(zhí)行案件的質量與效率。人民法院的裁判文書是具有法律約束力、執(zhí)行力、強制力的。我相信，只要每個人心中想著如何搞好班組建設，并在實際行動中體現出來，通過班組全體成員的努力，一定會有更多更好的方法，一定能夠把班組建設好。學習的形式有很多，如果多種形式開展，那我們的學習效果會更好一些?？梢蚤_展班組間辯論比賽的形式，看誰掌握的知識更豐富，同時可以提高班組的凝聚力、?，F在班組中都有一本個人學習記錄，每班學習一小時，記錄公司、車間傳達的文件，學習設備維護規(guī)程、安全操作規(guī)程和工藝操作規(guī)程，以及企業(yè)文化，個人總結等，這很好，但我認為班組的培訓學習形式應該更豐富一些，這種會提高大家學習的興趣，效果可能會更好，可以開展以下幾個形式：班組的安全學習可以多開展到現場以實物說明教育的方法，如哪些是很隱蔽的安全隱患，一目了然，很直觀，給人印象深刻。如果這些記錄都建立建全，我認為我們煉鐵的班組建設一定能更有效地開展。班組節(jié)能降耗記錄。員工技術創(chuàng)新記錄。我認為還應建立以下幾種記錄，以利于班組建設。班長和班組統(tǒng)計員都要及時檢查匯總。六、基礎管理方面：一個班組到底做了哪些工作，干了哪些事情，這些都離不開記錄。因此只要一涉及違反制度、措施問題，一定要有相應考核。只有一個執(zhí)行力高的集體才能夠創(chuàng)造佳績，班組各項目標的制定，最終靠的是大家的執(zhí)行力，一個制度再好，如果不執(zhí)行也等于沒有。制度的執(zhí)行不僅關系一個小集體，也關系到一個區(qū)域，一個車間的整體形象。五、制度、措施執(zhí)行方面：班組全體成員必須嚴格執(zhí)行公司、車間和班組的各種規(guī)章制度，制度的執(zhí)行力也是衡量一個班組總體素質高低的一個重要標準，是班組搞好文明建設的重要內容。班組作業(yè)過程中，做好互保聯(lián)保工作，有問題能及時發(fā)現處理。原材料、工器具、備品備件整齊穩(wěn)固、定值定位、分類存放，有標示牌，且牌物相符，作業(yè)不需物品及時清除。四、安全工作方面：安全工作是為生產保駕護航的，沒有了安全也就沒有了一切，其他工作也無從談起，因此安全工作是班組建設的一個重點，做好安全工作，有以下幾個方面：班長和安全員共同負責監(jiān)督大家工作中是否嚴格執(zhí)行安全技術操作規(guī)程，主要有勞保用品的穿戴，設備有無安全隱患，安全警示牌、安全宣傳標語是否醒目、清晰、無損壞，員工有無危險行為等。發(fā)現哪一處維護不周，嚴格按照班組制度考核，對于發(fā)現重大隱患的員工有相應獎勵，這一效果很好，大家在點檢中發(fā)現過很多的設備隱患，及時排除而避免了事故，如發(fā)現堆取料機的俯仰機構鋼絲繩亂纏等。只要抓好了這兩點，生產任務就能夠得到有力保障。如我以前所在的原料場料機班，要高效率地完成卸車、取料、混勻等任務，哪一個環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到全局的生產。三、生產任務方面：生產任務的完成情況是評價一個班組成績的重要標準，所有工作都是圍繞著生產任務開展的。如一臺設備老化了，你的目標是保證能全年正常運行，就要加強設備點檢和維護，然后制定出怎樣加強點檢和維護的具體措施。制定措施目標是方向，而措施是通往方向的道路，有的人只說要做出何種成績，但說到怎樣去做就不知怎么辦了，這是在說大話。要根據實際情況，結合公司和車間的要求，制定出適宜本班組實行的各項目標。班組長在任職期間要實行目標責任制。其實員工并不講究報酬如何，只要能人盡其才，每個組員都發(fā)揮出自己的專長，共同為班組出力，大家都會很熱心于工作。拿咱們煉鐵來說，除了班長負責班組的全面工作，還應設有班組安全員、班組設備員和班組統(tǒng)計員，協(xié)助班長開展好工作，各有其責，齊抓共管。要有一個人盡其才，各有所專的班組領導核心。通過對班組全體執(zhí)行落實工作目標的情況（50分）。對班組長必須有相應考核制度，可以通過以下幾個方面綜合考評，實行百分制：通過其個人工作業(yè)績表現（30分）。因此，班組長不但要具有一定的組織領導能力，思想覺悟高，責任心強，能關心、團結同志，而且還要有過硬的技能和強烈的安全意識。我從七個方面談一下對于搞好班組建設的所得所想：一、班組組建方面：1．要有一個敢抓善管、技術過硬的班組長。我曾任近四年的班長，通過工作中的學習總結，對于如何搞好班組建設有自己的一些見解。參考文獻奚潔人主編：《科學發(fā)展觀百科辭典》，上海辭書出版社，2007年10月 宋世明《社會主義新農村建設常識與政策》，中央黨校出版社，2009年1月致謝第三篇：搞好班組建設之我見搞好班組建設之我見班組是企業(yè)的基層組織，是加強企業(yè)管理，搞好安全生產的基礎，是企業(yè)一切工作的立足點。全國的農村環(huán)境衛(wèi)生若從此能夠變得整潔宜人，不僅有著新農村建設開頭起步的戰(zhàn)略意義，更是農村生活環(huán)境幾千年來的一個革命性轉變。盡快改變農村落后的環(huán)境衛(wèi)生現狀，應當是各地在新農村建設中的當務之首。通過推進社會主義新農村建設，加快農村經濟社會發(fā)展，有利于更好地維護農民群眾的合法權益，緩解農村的社會矛盾，減少農村不穩(wěn)定因素，為構建社會主義和諧社會打下堅實基礎。社會和諧離不開廣闊農村的社會和諧。既可以改善農民的生產生活條件和消費環(huán)境，又可以消化當前部分行業(yè)的過剩生產能力，促進相關產業(yè)的發(fā)展。農村集中了我國數量最多、潛力最大的消費群體，是我國經濟增長最可靠、最持久的動力源泉。因此，我們要通過建設社會主義新農村，加快農村全面建設小康的進程。我們正在建設的小康社會，是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，其重點在農村，難點也在農村。我們要深刻汲取國外正反兩方面的經驗教訓，把農村發(fā)展納入整個現代化進程，使社會主義新農村建設與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步推進，走具有中國特色的工業(yè)與農業(yè)協(xié)調發(fā)展、城市與農村共同繁榮的現代化道路。一些國家較好地處理了工農城鄉(xiāng)關系，較快地邁進了現代化國家行列。提高農村衛(wèi)生建設社會主義新農村，是確保我國現代化建設順利推進的必然要求。如果我們忽視農民群眾的愿望和切身利益，農村經濟社會發(fā)展長期滯后，我們的發(fā)展就不可能是全面協(xié)調可持續(xù)的，科學發(fā)展觀就無法落實。提高農村衛(wèi)生建