【正文】 二、學(xué)習(xí)雷鋒精神，提高節(jié)后就業(yè)率 為切實幫助農(nóng)村富余勞動力、殘疾人等就業(yè)困難人員就業(yè)，從2012年1月至2012年3月,由區(qū)人力資源和社會保障局牽頭，會同區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)共同組織開展了以“搭建勞務(wù)對接平臺，幫您盡早實現(xiàn)就業(yè)”為主題的春風(fēng)行動活動，更好地滿足了2012年春節(jié)后一個時期進(jìn)城務(wù)工人員求職就2張貼招聘簡章等形式，向社會發(fā)布各類用工信息，為廣大農(nóng)民工提供信息引導(dǎo)，農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)盲目性大大減少，降低了農(nóng)民進(jìn)城求職成本。一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神今年三月即是學(xué)習(xí)雷鋒精神月，也是春風(fēng)行動月，本單位結(jié)合工作位實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！第五篇：工會開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)二七區(qū)總工會開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵了一代又一代人成長。大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)，真誠而善意地指出其缺點(diǎn)，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進(jìn)步，達(dá)到一名合格技校生的標(biāo)準(zhǔn)。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生，特別是專業(yè)老師，[]應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標(biāo)來加強(qiáng)“三風(fēng)”建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。六、促校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。五、樹新風(fēng)雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽(yù)從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚(yáng)道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻(xiàn)，努力為集體爭榮譽(yù)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。同時在每個班級開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認(rèn)真專注，鍥而不舍。雷鋒在部隊是一名司機(jī)。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細(xì)心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒?等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻(xiàn)的快樂和勞動的光榮。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻(xiàn)，我是新世紀(jì)的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。要求師生大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。二、重實踐雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索。走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神——是時代對我們的要求。開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月的“學(xué)雷鋒”系列活動，在校團(tuán)委、學(xué)生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，構(gòu)成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了必須的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：學(xué)雷鋒不僅僅局限于做好事，也要與時俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的資料，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自我的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。把雷鋒精神這顆種子。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫忙那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)