【正文】 大學(xué)生的使命要與21世紀(jì)的中國接軌，與充滿競爭與挑戰(zhàn)的世界接軌，要樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀；樹立崇高的理想；積極提高自我素養(yǎng)，了解國情，增值自我，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為神圣使命。關(guān)鍵是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)才。三千年前，有哲人就說過：“頭腦不是被填充的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火種。固步自封就會(huì)導(dǎo)致逡巡不前，只有不斷的改革，著眼于歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個(gè)民族，一個(gè)國家才能不斷保持年輕的生命力。（三）積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（二）用科學(xué)技術(shù)武裝頭腦要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。因此，關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)當(dāng)之無愧成為當(dāng)代大學(xué)生首要的歷史使命。（一）關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)中國當(dāng)代大學(xué)生不是以個(gè)體而存在的，他們是生活在“社會(huì)主義”這把保護(hù)傘下的。父母們給我們灌輸?shù)母嗟氖窃鯓尤ヅc別人斗智、爭奪，怎樣去投機(jī)取巧，怎樣去牟取個(gè)人利益；五講四美三熱愛，早就被壓在床頭柜下面了。(三)家庭教育方面的缺陷。重科學(xué)，不重人文；重理論，不重實(shí)踐；重能力，不重品德；重形式，不重實(shí)質(zhì)等等都是導(dǎo)致大學(xué)生責(zé)任與使命教育缺失的重要根源。我國正處于教育改革階段，近年來大學(xué)生擴(kuò)招使更多的學(xué)生獲得了再教育的機(jī)會(huì)，大學(xué)教育發(fā)展迅速。當(dāng)他們意識到自己已經(jīng)走出草原盡頭的時(shí)候，他們往往已經(jīng)迷失了方向。越來越多的人對這種現(xiàn)象不滿，越來越多的人對大學(xué)生提出了質(zhì)疑：為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？(一)受社會(huì)不良影響的侵蝕隨著中國入世程度的加深，我國經(jīng)濟(jì)日新月異，面對物欲橫流的社會(huì)，心志尚未成熟的大學(xué)生無法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之剛離開中學(xué)教育階段，他們就像匹脫了韁繩的野馬，在大學(xué)里自由奔跑。他們給人們以光明，以希望。他們發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦卓絕，但卻心底光明。他們真正把自己的命運(yùn)同祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。他們能夠胸懷祖國和人民，致力于為祖國而奮斗，為人民服務(wù)，有很強(qiáng)的主人翁意識。他們素質(zhì)如何，對一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界越來越多的關(guān)注。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，世界各國，各地區(qū)的全面競爭空前激烈。顧名思義，大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才，他代表著最有年輕活力的一族。崇高的理想激勵(lì)著我們，光榮的使命鞭策著我們，輝煌的前景召喚著我們。以腳踏實(shí)地的作風(fēng)、鍥而不舍的毅力和迎難而上的勇氣，勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、發(fā)奮成才，為成為一名共和國合格的建設(shè)者和接班人積蓄能量。要注重學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力把自己鍛煉成為基礎(chǔ)知識扎實(shí)、專業(yè)特長突出、實(shí)踐能力過硬的高素質(zhì)人才。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的激烈競爭，新科技革命的浪潮，使中國面臨著一次重大的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了?？偠灾?，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向，積極投身于中國特色社會(huì)主義建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力，奮斗一生!第五篇：當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史使命21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。所以，在信息網(wǎng)絡(luò)高速傳播的今天，大學(xué)生應(yīng)該積極擔(dān)負(fù)起傳遞正能量、正確引導(dǎo)社會(huì)思潮的責(zé)任，而非人云亦云，傳播不實(shí)謠言。而在這些社會(huì)熱點(diǎn)以及正能量推動(dòng)中，大學(xué)生是不可忽視的中間力量。而中國當(dāng)代大學(xué)生，作為離現(xiàn)代科學(xué)知識最近的群體，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，充分掌握先進(jìn)技術(shù)，大膽創(chuàng)作努力創(chuàng)新，積極推動(dòng)中國科學(xué)技術(shù)水平的提高和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得中國制造成功轉(zhuǎn)型中國“智”造。作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，作為新時(shí)代青年，無論是書本上的理論知識，還是社會(huì)生活中的實(shí)踐技能，都是值得終身學(xué)習(xí)的。但是這個(gè)過程中，作為現(xiàn)代的知識分子，我們應(yīng)當(dāng)積極提高自身的思想文化素質(zhì)，提高個(gè)人鑒別能力，區(qū)分不同性質(zhì)的思想文化，仔細(xì)辨別其中的優(yōu)劣以及適合我們需要的部分，在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義不動(dòng)搖的情況下，適當(dāng)吸收其中利于發(fā)展本國思想文化的優(yōu)秀部分，促進(jìn)中國思想文化的發(fā)展，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義思想的實(shí)現(xiàn)。但在國際局勢變化劇烈，國內(nèi)政治形勢受到威脅、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)、文化入侵日益明顯的今天，我們當(dāng)代大學(xué)生毋庸置疑的將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國夢，實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的歷史使命!