【正文】 （4）論文中引用資料，須標(biāo)明出處并與參考文獻(xiàn)相一致。辯時(shí)參加補(bǔ)答辯；參加補(bǔ)答辯的學(xué)生論文原則上由原指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。文獻(xiàn)。七、不及格的情形及其處理參考文獻(xiàn)的要求 論文最后成績(jī)?cè)?0分以下為不及格。冊(cè)》一并交班主任。獻(xiàn)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。排得當(dāng)；對(duì)理論論述的深度把握恰當(dāng)，切莫面面俱到、夸夸其談、空洞無(wú)物；學(xué)生答辯：7月1日——7月7日之間。要求文章觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；文章既要 完成第二稿：2015年5月20日前在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。正文的寫作要求 完成第一稿：2015年4月15日前交老師并確定指導(dǎo)老師。如果論文題目帶有副標(biāo)題的，應(yīng) 選題：2015年2月28日之前當(dāng)寫明副標(biāo)題，副標(biāo)題寫在題目的下一行，一般也要求在一行內(nèi)寫完。時(shí)間安排：論文的題目。在論文答辯時(shí)自述論文（5）主要參考文獻(xiàn) 不清楚，沒(méi)能脫稿，回答問(wèn)題不準(zhǔn)確，有嚴(yán)重錯(cuò)誤，評(píng)為不及格，隨下屆補(bǔ)考。在論文答辯時(shí)自述論文基本清楚，沒(méi)能脫（2）目錄 稿，回答問(wèn)題基本準(zhǔn)確，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤，評(píng)為及格。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生用鋼筆填寫；也可以由學(xué)生根據(jù)封文章基本能理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，基本能理面的統(tǒng)一格式打印制作。在論文答辯時(shí)自述論文清楚，半脫稿，論文的內(nèi)容依次（至少）包括以下幾個(gè)部分： 回答問(wèn)題準(zhǔn)確，評(píng)為良好。規(guī)定進(jìn)度認(rèn)真完成任務(wù)的敬業(yè)精神。文章能正確理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并能理論提高綜合素質(zhì)聯(lián)系實(shí)際，有新觀點(diǎn)，中心突出，文理通順，文字嚴(yán)謹(jǐn)。第三、選題應(yīng)符合高職層次市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識(shí)大膽進(jìn)行運(yùn)用現(xiàn)代工具能力的訓(xùn)練 3通過(guò)畢業(yè)論文訓(xùn)練學(xué)生較好地使用計(jì)算機(jī)和應(yīng)用軟件進(jìn)行數(shù)字、文字處理的能論文成績(jī)占60% 力。理論聯(lián)系實(shí)際原則：選題應(yīng)盡可能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。理論與實(shí)際相結(jié)合能力的訓(xùn)練最大教學(xué)訓(xùn)練原則：畢業(yè)論文選題必須最大限度地將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,使學(xué)生在撰寫論文時(shí),應(yīng)訓(xùn)練其綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與方法學(xué)生受到全面的鍛煉。空泛無(wú)物,難以寫出質(zhì)量好（二）能力訓(xùn)練。程序等問(wèn)題按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。但不論哪種選題,畢業(yè)論文需要保證教學(xué)對(duì)教師的要求質(zhì)量,具體須遵循以下原則： 畢業(yè)論文實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,一名教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)定確定,指導(dǎo)教合理性原則：畢業(yè)論文要目的明確、范圍合理，不可太空泛,也不宜太小,不師要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定實(shí)行過(guò)程管理,對(duì)學(xué)生面對(duì)面指導(dǎo)考核。通過(guò)該環(huán)節(jié),使其在基礎(chǔ)論文選題既可直接來(lái)自各行業(yè)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際,也可根據(jù)管理理論發(fā)展趨勢(shì)和方理論,專業(yè)知識(shí)和技能上得到綜合訓(xùn)練。作為高職院校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)論文要求以解決實(shí)際問(wèn)題型為主。要求理論與實(shí)際相結(jié)合，力求解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,撰寫畢業(yè)論文后將論文初稿交指導(dǎo)老師審閱,聽取指導(dǎo)教師對(duì)論文的三、畢業(yè)論文的基本內(nèi)容 意見(jiàn),修改論文,直至定稿,完成論文。學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題需要確定需要收集的文獻(xiàn)資料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研；明確調(diào)研應(yīng)達(dá)到的培養(yǎng)實(shí)事求是、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)目的。和解決問(wèn)題,根據(jù)選題需要獨(dú)立進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研。并整理分析所搜集的資料，最后撰寫出畢業(yè)論文。因此,在調(diào)研前,必須熟悉選題的范圍,基本研二、任務(wù) 究?jī)?nèi)容,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,初步確定研究方法和理論,明確需要立證的資料和數(shù)據(jù),編學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域某一課題的調(diào)查研究工作，寫詳細(xì)調(diào)研提綱。畢業(yè)生應(yīng)充分利用在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)調(diào)研踐技能，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的撰寫。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己對(duì)專業(yè)各方面的興趣在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題,同時(shí)查閱各方面一、目的書籍和期刊最后確定論文題目。2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做好實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌安排，及時(shí)檢查實(shí)論文指導(dǎo)書(二)選題調(diào)研 畢業(yè)論文是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生完成全部課程后進(jìn)行的必修性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù) 是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)校培養(yǎng)成果檢驗(yàn)的有效手段，也是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行 二年制在第三學(xué)期、三年制在第五學(xué)期期末由系向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)生畢業(yè)論文任綜合運(yùn)用的過(guò)程。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的能力要求 業(yè)務(wù)水平和工作能力 20鞏固提高市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論與實(shí)際相結(jié)合的能力； 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況 40提高企業(yè)管理及市場(chǎng)開發(fā)的應(yīng)用能力； 實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記質(zhì)量 20鞏固與提高營(yíng)銷管理能力；學(xué)習(xí)與提高推銷知識(shí)和技巧； 總 分 100學(xué)習(xí)物流管理知識(shí)與技巧；學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)與技巧。最終實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)槔蠋?。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和所取得的成效。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；的工作內(nèi)容和營(yíng)銷管理特征；了解推銷的方法和手段等。程序和步驟，掌握市場(chǎng)調(diào)研的方法和問(wèn)卷設(shè)計(jì)的技巧；了解市場(chǎng)營(yíng)銷策略制定的工檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)結(jié)束以后，學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢二、實(shí)踐的基本內(nèi)容 業(yè)論文初稿撰寫做準(zhǔn)備。明確畢業(yè)論文的研究路線和方法，了解企業(yè)實(shí)際情況為就業(yè)做準(zhǔn)備。學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)營(yíng)銷和營(yíng)銷管理工作，并結(jié)培養(yǎng)學(xué)生從市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決市場(chǎng)問(wèn)題的能力。（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題解決的能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。五、專業(yè)實(shí)習(xí)考核：學(xué)生按規(guī)定時(shí)間返校并上交由實(shí)習(xí)單位簽字蓋章的實(shí)習(xí)鑒定表作為考核的依 據(jù)，系部根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及實(shí)習(xí)單位考核確定實(shí)習(xí)成績(jī)，分為優(yōu)秀、良 1習(xí)情況。實(shí)習(xí)鑒定由實(shí)習(xí)單位做出，作為對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、思 想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)（需加蓋實(shí)習(xí)單位公章）。第三階段，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告（企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析或市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告均可，篇幅不少 于1500字），作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。進(jìn)實(shí)習(xí)點(diǎn)，了解企業(yè)的基本情況，熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)節(jié)，制定小組或個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)，明確實(shí)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排，著手實(shí)習(xí)工作。（具體時(shí)間由同學(xué)們根據(jù)實(shí)習(xí)單位的情況、二0一四年十二月 工作特點(diǎn)做出適當(dāng)安排。自己不能找到實(shí)習(xí)單位的，山東理工職業(yè)學(xué)院商學(xué)院 必須在開學(xué)后及時(shí)到校由學(xué)校統(tǒng)一組織安排單位實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的確定，本著實(shí)事求是、方便學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)的原則。行業(yè)務(wù)活動(dòng)分析和企業(yè)經(jīng)營(yíng)策劃及撰寫綜合分析報(bào)告。掌握市場(chǎng)信息收集、處理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、經(jīng)營(yíng)決策的方法；學(xué)會(huì)組織和開展企業(yè)市場(chǎng)要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，平時(shí)注意積累資料，總結(jié)營(yíng)銷策劃、商品采購(gòu)、商品推銷、貿(mào)易洽談、商務(wù)合同簽訂、公關(guān)等活動(dòng)。打好基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，掌握從事商品購(gòu)、銷、儲(chǔ)運(yùn)、貿(mào)易洽談、公關(guān)活動(dòng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)的基本技實(shí)習(xí)操作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守操作規(guī)程，注意安全，謹(jǐn)防差錯(cuò)及其它事故能、提高開展市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、制定經(jīng)營(yíng)策略的能力。此，必須正確對(duì)待，認(rèn)真、積極、圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2012級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃三、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求 按照教學(xué)計(jì)劃，我校201