歲月如歌主題的佳作(參考版)
2024-11-15 13:22本頁面
【正文】 第五篇：歲月如歌歲月如歌我穿著春風的百褶裙追憶起了孩提時代曾唱過的歌激情燃燒的歲月在心中回蕩我的少年我的夢想我曾走過的鄉(xiāng)間泥濘小路和那趟過無數(shù)次愛戀的小河時光可以把我的鬢發(fā)染白卻無法讓我忘記走過的蹉跎那在泥灣里洗澡穿著單薄的衣服在陡坡上滑雪冬天在四處透風的教室里聽課和與外村孩童撂石頭爭“山頭”的經(jīng)過歲月的風塵將我曾憧憬的夢想一一打破我孩提的追求已成為了一曲當今青年人認為是天外傳來的音樂靜靜的我在春風里回想歷史就是一首永遠也吟唱不完的歌他的樂曲、旋律、音節(jié)在特定的時期是與否、對與錯我想長江、黃河會說……。要緊的是功底、視野、駕馭力??作為我們這一輩青年教師來說，要加強課堂內(nèi)外的溝通、要提高課堂教學質量、要提高學生綜合素養(yǎng)，也是我們每個現(xiàn)今站在講臺前的老師的探索之路。于漪老師想而行，行而思，思而說，說而寫，浸透了從教與學兩方面行動中汲取的智慧。理解他們，尊重他們，平等相待，帶領他們在求知的海洋中遨游，使他們成為學習的真正主人。作為一名語文教師，于老師牢牢把握兩個實際，一是教材的實際，一是學生的實際。她說，要教好課，鉆研大綱教材，了解研究學生，精心設計，駕馭課堂，調(diào)動學生學習的主動性積極性，須專心、細心、有耐心、有恒心。為了備好課她備教材、備學生，她每晚九點前備課，九點后學習、自修。勤奮學習、刻苦自勵、真誠待人是他們做人的準則。而最讓我有所感動的是于漪老師一直恪守的座右銘：“一輩子做教師，一輩子學做教師。于老師作為奮斗在教學崗位第一線的老教師，把她在從教的六十多年里，一切的所作所為、所思所想、所感所悟都融入了《歲月如歌》這本書中，通過自傳的方式講述了她的教育理論和思想，值得我們年輕老師學習借鑒，特別是她那堅持自己，不斷進取上進的精神。書中文字細膩而生動，一個個難忘而感人的故事，滋潤我的心田，讓我產(chǎn)生許多感慨，并收獲很多啟迪，得益匪淺。倘再問我，歲月如何？那我一定還會毫不猶豫地說，歲月，如歌。三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規(guī)則不一的歲月啊。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。讀到冰心的《談生命》，領會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。燈光閃亮，燃動舞臺。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌?；貞浤切＿\會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。仔細回想，在這將近快三年的校園生活中的點點滴滴都是那么的珍貴。④數(shù)數(shù)抱抱（數(shù)到幾，就幾個人抱在一起十二人一組，“0”為不抱“1”為抱自己）每組最
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