歲月如歌-連載(參考版)
2024-11-15 03:56本頁(yè)面
【正文】 依然堅(jiān)定的走自己的路。曾經(jīng)我以“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。歲月的腳步急匆匆，十年的會(huì)東生活就像一首蕩氣回腸的歌?！倍F(xiàn)在，家用電器已進(jìn)入尋常百姓家，縣城大街小巷的路燈也漸次亮了起來(lái)，越來(lái)越多的電氣設(shè)備運(yùn)用到各行各業(yè)，人們對(duì)電的依賴(lài)程度越來(lái)越高，就像人們需要水和空氣一樣。是黨和政府的大手筆指明了會(huì)東電力前進(jìn)的方向；是公司排除萬(wàn)難、是我們無(wú)數(shù)電力人默默揮灑青春的結(jié)晶。感恩的心怎能不激情澎湃，有夢(mèng)的歲月又怎能不意氣風(fēng)發(fā)呢？?jī)筛y線織錦繡，烏金化燭耀會(huì)東；一網(wǎng)情深獻(xiàn)中華，銀水作功動(dòng)川南。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。頻繁的限電成了我們電力人心中抹不去的痛；無(wú)電地區(qū)的人民更是望穿秋水、翹首以盼。讓整個(gè)會(huì)東的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)成竹在我胸。一年又一年，從一個(gè)站所調(diào)到另一個(gè)站所，我的“轉(zhuǎn)班車(chē)”跑遍了大半個(gè)會(huì)東。我們的努力為夜晚的鄉(xiāng)村帶來(lái)萬(wàn)家燈火，為人們的生產(chǎn)用電保駕護(hù)航。聽(tīng)著“嗡嗡”的變壓器聲音，巡視設(shè)備是否正常運(yùn)行，監(jiān)控線路運(yùn)行的狀態(tài)。在今后的工作中，要向于老師學(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)清自我、發(fā)展自我、超越自我，期待和學(xué)生共同成長(zhǎng)。于老師說(shuō)：“歲月如歌，往事依依，留下的痕跡有濃有淡，有傷痕有歡樂(lè)，有失落有收獲??教育事業(yè)真正是遺憾的事業(yè)，教師責(zé)任大如天，追求永無(wú)止境”，教師要有豐富的智力生活?！庇诶蠋熡脙筛е巫晕医逃皇乔谟趯W(xué)習(xí)，二是勇于實(shí)踐，二者的聚焦點(diǎn)是反思。“所謂目中有人，就是教師心中要有學(xué)生譜，一個(gè)人一個(gè)樣。教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，要把學(xué)生從自然人培養(yǎng)成懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人，讓孩子在被人愛(ài)中感受溫暖、快樂(lè)，并由此學(xué)會(huì)愛(ài)別人，形成健康人格。為了能調(diào)準(zhǔn)學(xué)生那根弦，她深入學(xué)生，和學(xué)生談心，說(shuō)笑打成一片，為了備好教材，她多看資料，多讀書(shū)，多思考聯(lián)系，常常花10個(gè)20個(gè)小時(shí)。剛畢業(yè)后的她被分配到自己以前不涉及的專(zhuān)業(yè)，從教識(shí)字再到教歷史再到教語(yǔ)文，隨和當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全不同，但她并沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有氣餒，只有抓緊每時(shí)每刻充實(shí)自己，提高自己，她說(shuō)：“不備好課，不敢上課”?！痹跁?shū)中寫(xiě)到，于老師是家中長(zhǎng)女，因家中父親去世較早，母親一人把5個(gè)孩子拉扯大，他們姐弟五人克服種種困難與艱辛，走上了求學(xué)而奮斗之路。翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，是于老師的手跡:“拉開(kāi)層層心幕，往事歷歷眼前：教海沉浮，歲月如歌，被白發(fā)欺人奈何，卻道天涼好個(gè)秋！”這是于老師教學(xué)生涯的真切體驗(yàn)。捧著《歲月如歌》，我仿佛在傾聽(tīng)一位長(zhǎng)者的獨(dú)白，時(shí)而激越，時(shí)而平緩，感覺(jué)猶如春風(fēng)化雨。第三篇：歲月如歌《歲月如歌》讀后感暑假里有幸拜讀了于漪老師的自傳體作品《歲月如歌》，這部自傳體反映了于老師坎坷的一生，研修的一生，成就的一生。它被賦予了詩(shī)意，被賦予了深度與升華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。在這歲月中——我們用書(shū)聲、琴聲與校園中的鳥(niǎo)鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。三年流金歲月，在朗朗書(shū)聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。書(shū)聲中，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?。校園中不缺春意，不乏活力。在這廣闊的舞臺(tái)上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。而在一千米長(zhǎng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力?；蚩鞓?lè)，或悲傷，或爭(zhēng)吵，或融洽??而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。第二篇：歲月如歌歲月如歌我的初中生活三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。怎么會(huì)落淚？不是想好了縱然離別再難過(guò)，都不會(huì)哭嗎？我不是最樂(lè)觀的嗎？我靜靜的思考“我怎么會(huì)哭”終于想明白了：三年雖然很短暫，但這三年是我一生中最美好的回憶。這三年我哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò).....
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1