【正文】 。家長和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習按顏色、形狀和大小等特征分組。讓孩子把故事表演給全家人看。讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習慣。會用團、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗橡皮泥的可變性和可塑性。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣?？茖W轱轆轱轆玩具店、讓身體來唱歌、站起來。數(shù)學分玩具、恐龍的影子、怎么分。教育目標健康社會小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。能按圖形的某一特征進行分類。知道“六一“是兒童節(jié)。會用“這是……”、“我玩過……”、“他們在玩……”句式說完整的話。讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時，要互相商量、不能爭搶玩具。聽從指揮轉動身體方向。，并和孩子一起聆聽，體驗聽到自己熟悉聲音的愉悅。，或利用接送時間很孩子一起欣賞春天的景色。三、家長工作要點：，適當為孩子做一些經(jīng)驗的準備。：“奇妙的聲音1”主題重點：、找一找中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體會發(fā)出如此奇妙的聲音，發(fā)現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受?！啊敝黝}重點：，通過對照比較，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧，多么獨特，使幼兒對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感。二、本月主題開展要點：：“美麗的春姑娘2”主題重點：、游玩、遠足及制作活動，認識春天的幾種花和樹，知道它們的名稱和外形特征，欣賞它們的美。、衛(wèi)生、禮貌教育。如，握勺子動作、坐姿、送飯菜動作等。，提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架，如果自己不會能主動請別人幫忙，不亂扔衣物。、講衛(wèi)生。五、家園溝通工作：。，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)、寢室進行紫外線消毒。三、游戲活動及區(qū)角材料投放：生活區(qū)：補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。組織幼兒多到戶外活動。小班四月份工作計劃10一、本月重點：加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。讓幼兒多有一些機會與人互動，如買東西付賬，請幼兒遞上錢，幫忙詢問廁所的位置，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸，而鍛煉語言交往水平，提問解決問題能力。二、家長工作和幼兒一起念兒歌，進行仿編創(chuàng)作，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣，對幼兒語言學習是一種很好的正面動力。加強快速的反應的能力。嘗試語言表達自己的想法。健康：學習與朋友之間的相處之道，會與他人分享事物。學習用彩泥做出各種東西。體驗與朋友共同唱歌，伴動游戲的快樂。數(shù)學：會比較高矮，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。讓幼兒認識車子的局部特征，能夠辨別出各種車子。補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。三、家長工作家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園?；顒佣褐黝}名稱：《快樂的六個寶》主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。認真填寫好《寶寶成長手冊》。(角游專題)召開小班家長會。組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。于是我們班的孩子每天的出勤率都是百分之百。在保育工作方面，由于根據(jù)兒保所的要求，我們在幼兒晨點時做了一系列改動，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好后給幼兒，而現(xiàn)在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來倒，餅干也放在盤子里讓幼兒自己拿取，更符合了衛(wèi)生的要求。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助，我們根據(jù)瓢蟲資料，生成了許多內容有趣、形式多樣、知識豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀察它的生長過程。身上有許多小斑點，很好看。回來后，我們就制作了小標本，讓孩子更加細致的了解認識瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，里面的一層是透明的，只有在飛的時候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子里吃蚜蟲。小班四月份工作計劃6美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計劃，可是就一轉眼的時間，四月就已經(jīng)離我們去了。，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。，并在活動中主動來運用。（六.）家園共育，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。（五.）藝術領域，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。（四.）科學領域。，喜歡應答。（二.）語言領域，能復述故事的一部分或短小故事。，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。三、教育目標（一.）健康領域，不將手或異物放入口鼻中。，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。二、本月重點工作，和幼兒一起開展種植活動。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng)。四、家長工作為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。三、安全方面教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。二、常規(guī)方面班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。小班四月份工作計劃4教育教學方面：在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。（五）、藝術：培養(yǎng)小寶寶對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。聽老師父母的話。能有順序地觀察動植物。（三）、科學：能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。（二）、語言：能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。學習有節(jié)奏的拍球。二、主要目標（一）、健康：鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x。補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。認識春天，培養(yǎng)小寶寶熱愛大自然的情感。小班四月份工作計劃3一、本月工作重點鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。，了解各種甜食的名稱及種類。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養(yǎng)成良好的保護習慣。二、本月開展以下主題活動主題活動一：主題名稱：《xx》主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過＂品嘗甜甜的糖果＂等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。（角游專題）；向家長作一次宣傳講座。、采集活動。培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。社會：認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。能區(qū)分多少、一樣多、前后等。能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。練習雙腳行進跳，單腳跳。加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。總的來說，春天是萬物復蘇的季節(jié)，在這個充滿希望的季節(jié)了，我們班上的老師們，一定能克服各種困難，團結合作，將本班的各項工作推陳出新，腳踏實地，越來越好。三、家長工作：積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育