【正文】 啊，原來這只是一場夢而已，但隨著科技的發(fā)展，這種筆一定會出現(xiàn)的！。我將筆上的攝像頭對準(zhǔn)了蘭花，按下拍照鍵，然后，在畫紙上面揮了揮，一幅生動美麗的蘭花就畫好了。我把一盆蘭花擺在了眼前，把它當(dāng)作“畫物”，接著拿了幾張紙來，就開始畫畫了。我恍然大悟。但我想：它雖然會把錯字吹沒，但是會不會連旁邊正確的字也吹沒了呢？我又看了一下說明書，上面標(biāo)注著：吹時只會把錯字吹沒，而不會把正確字吹沒。真有這么神奇？我十分好奇，決定試試它的功能。回到家后，我打開說明書，上面寫著：寫錯字時只需輕輕一吹，便可消失?？蛷d里的電視也很神奇，它有聲控功能，只要你報一下想看的電視節(jié)目名稱，它就會很快顯示出來，真正做到了君子動口不動手。接下來該介紹廚房了，廚房里有個機(jī)器人廚師，你只要報想吃的食物，廚師都能讓你稱心如意。房子的樣式是可以換的，比如古典風(fēng)格，王宮風(fēng)格，海底風(fēng)格，還有小孩子最喜歡的魔幻風(fēng)格……還有一種很神奇的功能，墻壁如果臟了，它會自動清洗。”如果小偷還不走，鎖內(nèi)就會彈出一張網(wǎng)把小偷網(wǎng)住，里面有面包和牛奶，可以保證小偷的生命安全，等候主人回來處理。房子的鎖可有意思了，它可以識別主人的臉。這種房子叫“多功能房屋”。它助人為樂的精神永存在人們心中。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來光明。螢火蟲聽了，不屑一顧的說：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說完，螢火蟲就飛走了。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒去過，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說：”你的確是自由自在，沒錯，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。咦？屋子里哪來的亮光，哦，原來是一只呆板的蠟燭。這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，這一天就一定會到來的！小學(xué)生想象作文13夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個小燈籠，飛來飛去，好不自在。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯別字，還可以矯正同學(xué)們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。打開紅筆模式，這支筆就會變成一支漂亮的紅筆，它的身上還有一個無線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。這是一支集很多功能于一體的全能筆。皮尺說：我們會團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。格尺說：我們再比……停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對的，每個人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會有結(jié)果的。格尺說：你輸了。比賽項(xiàng)目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。格尺毫不示弱地說。你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。那些快死的樹木和動物們在潔凈的空氣里一天天恢復(fù)了健康，它們又快樂地生活著。但它還是飛了很遠(yuǎn)的路，去尋找其它動物們，要一起和人類評評理。啄木鳥看到樹媽媽還有它的孩子們都死去了，萬分悲痛?！眿寢専o力地抱著孩子，哭啊哭，終于力氣用盡了，果子紛紛落下來?！睕]過多久，大樹媽媽就病得不成樣子了，葉子枯了，枝條也枯干了，果子也變暗了。啄木鳥很悲傷地說：“您得了不治之癥，這種病叫‘HPA綜合癥’，是由于吸進(jìn)了空氣中的有毒氣體造成的。孩子們快樂地生活在一起。小學(xué)生想象作文10從前，有一棵大樹長得很茂盛。一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛著沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時它又遇到小猴，小猴看到小白兔這么辛苦就急忙跑過去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地說：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手里，說：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地說：“能幫助你，我很開心，這是應(yīng)該的。小學(xué)生想象作文9有一天，白兔媽媽叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高興地答應(yīng)了。那是萬能博士發(fā)明的新產(chǎn)品呢!它具有蜜蜂的采蜜的超能力，用它的感應(yīng)器把花蜜收到花蜜配制廠，進(jìn)行釀制，最后包裝分配，可好使了?！斑€有更好的呢!”妹妹接著說：“我還在土里埋了四季變化器，可以按照天氣發(fā)出的溫度測試出春夏秋冬的季節(jié)生長不同的花草，讓我們百看不厭呢!”我的嘴巴張得大大的，可以放下一個大蘋果了。于是我去問妹妹。我問：“你不是最喜歡花嗎?難到你想讓花枯死吧!”說完，我把澆花盆丟了。小學(xué)生想象作文8“姐姐，現(xiàn)在你不用那個澆花盆了，可以把它扔了。我覺得四周都是黑暗的，我很害怕，但我相信媽媽的話，漸漸地，我睡著了，在夢中我變成了養(yǎng)料，然后我又進(jìn)入了媽媽的身體中?！薄罢娴膯?？”“當(dāng)您是真的！”聽了媽媽的話，我破涕為笑。媽媽又說：“孩子，你為什么哭得這樣傷心？”我哽咽著說：“媽媽，我愛您！可我再也不能陪伴你了，你做的一切都是為了我們，可我還沒好好報答您，就已經(jīng)離開你了。我靜靜地躺在地上，仰望著媽媽。秋天馬上就要到了，媽媽到底會為我們們帶來什么樣的禮物呢？亂了幾次秋風(fēng)，秋天終于來了，媽媽為我們穿上了金黃色的衣裳，我們在風(fēng)婆婆的旋律中跳起了優(yōu)美的舞蹈。夏天，媽媽為我們穿上了青衣賞，我和兄弟姐妹們在太陽公公發(fā)怒噴火時，為媽媽撐起一把綠傘，帶來一片陰涼。春天，媽媽為我們穿上了漂亮的綠衣裳，我們在太陽公公的照射下，風(fēng)姑娘的吹拂中，小鳥兒的歌唱聲里，為媽媽跳舞。汽車?yán)镉锌蛷d，有電腦，想看電視看電視，想玩電腦玩電腦；汽車?yán)镞€有衛(wèi)生間，多方便！啊，未來的汽車就是一個可以隨處移動的“家”。未來的汽車是舒適的。每公里耗油量比現(xiàn)在節(jié)約2倍。如果遇到路滑的情況，輪胎的作用就發(fā)揮出來了，它的構(gòu)造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑鈕，輪胎就長滿了刺，增大了摩擦力，就不會造成剎車失靈了。未來的汽車都是軟軟的泡沫殼，即使兩車相撞，也傷及不到人。小學(xué)生想象作文6未來有許多神奇的東西，但是 未來的汽車會是什么樣？我來告訴你。評論：羅新悅學(xué)生寫的也是一篇很好的文章，內(nèi)容豐富，小說故事。Gnantin......tingin，鬧鐘響了，我想象的世界回到現(xiàn)實(shí)生活。這時，我們的心冷靜下來，我們興奮地說：我們已經(jīng)救了！這樣，一天天突然，魔術(shù)跑過來了，快樂 說：我媽媽同意了，不要撕下花園。所以我們?nèi)m殿找到女王，女王說：人類太平了，我們必須讓人放棄，不要把花園撕掉，直到有一天，富有的幻想來了的女兒來了。如果你拆開花園，我們沒有家。突然，金色的光灑在我身上，我想，這是什么？想著我的身體一雙長長的美麗的翅膀，變成一個美麗的花仙子。歡迎你們來參觀！小學(xué)生想象作文5我是一個小女孩喜歡幻想，我想象他是一只ark，是一滴水，是一只小螞蟻。廚房在一樓，雖然不大，但是它很干凈、整潔，里面所有的餐具都是智能化的，主人只要在電腦上點(diǎn)完餐，烹調(diào)機(jī)器人就會自動完成烹調(diào)任務(wù)，我有時候吃川菜，有時候吃粵菜......各種菜式都難不到它們。比如聲控電視，只要喊一下第幾頻道，電視會自動跳到我需要的頻道；其它物品都放在地下儲存室里，只要喊一聲物品的名稱，電腦就會指揮機(jī)器人將需要的東西送到指定的位置或主人手上。走進(jìn)客廳，只會看到幾件智能家具、家電。住宅里面擁有一百多臺電腦，它們都是分工負(fù)責(zé)的，而且這些電腦可以自動消除輻射。究竟怎么回事！把我們攪來攪去干什么？太沒有分寸了！不一會兒，我被裹在沙和水泥里，被工人鋪在了一條寬敞的小路上，又用重車把我們壓得平平整整的。我滿腔歡喜，并不覺得顛簸的難受，反而覺得異樣的舒服，終于，可以離開這平常的不能再平常的岸攤了！第二天早晨，我們被大鐵鏟，混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲，我生氣地說:amp。幾天以后，岸攤來了一些工人，用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車?yán)铮缓笸浦≤囎吡?。我的身邊長滿了柔軟的青草，開著可愛的小花，時常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來......生活平靜極了，安逸極了。到了下午，我準(zhǔn)備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳著八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一只強(qiáng)壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳著扳，我發(fā)現(xiàn)他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終于，我贏了......直至夕陽輕吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我回到了家，躺在床上睡了一覺，就這時，夢，醒了。但周圍的人們好像看不到他似的，看著小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪著大眼睛感激地望著我：“哥哥，謝謝你，謝謝你。一天，我從床上醒來，出了門，想要去市場上買一些蔬菜坐早餐，到了市場，我興致勃勃地跟甲蟲老板說：“老板，這片菜葉多少錢買啊？老板說：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應(yīng)了。晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，欣賞著明月，吹著晚風(fēng)，睡著了。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。將軍一聽，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。我過去一看，原來是一大塊面包。我在一片草地上找了許久，可仍無發(fā)現(xiàn)?？粗柕奈⑿?，聽著鳥兒的歌聲，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝了一口露水，一會兒走過山丘。我懶懶的打了個哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來。小學(xué)生想象作文1我是一只螞蟻。第五篇：小學(xué)生想象作文小學(xué)生想象作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。這黑板更加神奇，哪個同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學(xué)的形象。”“呀！太棒了！”李明贊嘆道。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)