【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題。012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米?-830先寫也小數(shù),再比較大小。(
2024-12-15 12:09
【摘要】教學目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學習簡單的數(shù)學推理?2通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題,進一步體會學生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣,提高學習數(shù)學的興趣。重點難點?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號里填上適當?shù)男?shù)。=(
2024-11-16 00:19
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標:?,探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法,從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。?際問題,進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。8角,是5角,8角大于5角,雪糕貴一些。=,=,>,雪糕貴。
2024-12-08 22:36
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數(shù)大小的比較淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個貴一些?和,哪個貴一些?=,=,,貴。
2024-12-16 21:10
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加,減法計算方法,并能用來解決有關的實際問題。2.提高合作意識,培養(yǎng)主動探究精神,體會小數(shù)的加,減法在生活中的廣泛應用,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。一枝和一枝,一共
【摘要】小數(shù)大小的比較人教新課標三年級數(shù)學下冊1.使同學們掌握小數(shù)大小的比較方法。2.讓同學們體會到“比較的方法是解決問題的重要策略”。學習目標四名男生參加跳高比賽,成績?nèi)缦卤怼U埥o他們排出名次姓名小明小剛小強小林成績
2024-12-17 00:12
【摘要】比較分數(shù)的大小。。能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。大小比較。1323你能比較哪兩個分數(shù)的大小?131215442888……12141
2024-12-15 08:36
【摘要】豐富多彩的課余生活——比較分數(shù)的大小平度實驗小學王秀霞我們分成5組,賽了4場。組別1組2組3組4組5組投籃總次數(shù)78879投中次數(shù)67557投中次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾第一場組別1組2組3組4組5組投籃總次
2024-12-15 08:25
【摘要】第一篇:小學三年級數(shù)學小數(shù)大小比較教學設計 小數(shù)大小比較 教學目標: 知識技能目標: ,比較一位、兩位小數(shù)的大小。。過程與方法: 經(jīng)歷比較大小以及與同伴交流的過程。情感態(tài)度與價值觀: 體驗...
2024-11-19 00:25
【摘要】根據(jù)圖意在里寫出分數(shù),并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫出分數(shù),并且在里填上“
2024-12-15 08:26
【摘要】第一篇:蘇教版三年級數(shù)學《比較數(shù)的大小》教案 教學內(nèi)容:蘇教版義務教務課程實驗教科書數(shù)學三年級上冊P24—26頁、“試一試”及“想想做做”1—8題 教學目標: ,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。 ,發(fā)展...
2024-11-09 22:43
【摘要】教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。1.48里面有()個十和()個一?!鹄锾钌稀埃肌被颉埃尽薄?0○716○1846后面的5個數(shù)。48><46個38個4638>都是兩位數(shù),那就先比一比十
【摘要】把一個蛋糕平均分成四份,每份是它的______如果小明吃了一份蛋糕,那么剩下的是______分蛋糕1434例:比較和的大小。25352535012
2024-11-16 00:22
【摘要】巽宅鎮(zhèn)小溪小學孫麗和法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你怎么看出最終獲得主辦權的是北京?152154158151E-mail普通信件手機短信你能知道哪種方式參與征集的人最多嗎?31216
2024-08-27 01:19
【摘要】1、看圖比較分數(shù)大小1424310410141412哪個分數(shù)大?
2024-11-15 08:27