【正文】 如果沒有選上，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實工作，不斷進(jìn)步，爭取早日成熟！謝謝大家！《競聘小學(xué)副校長演講稿》。總之，如果我是南濱路小學(xué)副校長，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個本土品牌為核心，深挖行知教育思想，塑造行知教師，發(fā)揚“劉文學(xué)”精神，創(chuàng)出合川特色，成為合川教育的一面旗幟。南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽，更要得到社會、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和稱贊。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實施素質(zhì)教育的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革；二是建立新的學(xué)校教育考核評價機(jī)制；三是注重學(xué)生個性發(fā)展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動；四是賦予劉文學(xué)精神新時代的含義，培養(yǎng)符合時代需要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動。所以合川的家長對素質(zhì)教育是有充分的認(rèn)識和急切的需求的。談到搞素質(zhì)教育，很多校長都有這個想法卻又顧慮重重，其實大南街幼兒園給我們做了很好的示范。一是加強(qiáng)教師的教育，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來；二是學(xué)校要加大教師專業(yè)化成長的經(jīng)費投入，開展教育理論、普通話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn)；三是大力開展教育科研工作，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著名學(xué)校去學(xué)習(xí)鍛煉，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念；五是要為教師成長創(chuàng)造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會，邀請各級專家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動。我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實驗小學(xué)”，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛。我會為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：一、做亮“行知教育思想”這個世界級名片。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究，努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，經(jīng)常了解國內(nèi)教育發(fā)展動態(tài)，十分關(guān)注合川教育現(xiàn)狀，對合川教育有著清醒的認(rèn)識，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見解，演講稿《競聘小學(xué)副校長演講稿》。我具有教育管理本科學(xué)歷，擔(dān)任了五年中層干部，參加了青年干部培訓(xùn)，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長，走向成熟，能力得到大幅提升。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學(xué)等方面能力突出，09年參加大石鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本功10項比賽，共有9項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能教師”，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課、書法比賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎?！敝x謝大家！第五篇：競聘小學(xué)副校長演講稿點亮夢想就在今天——競聘南濱路小學(xué)副校長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長的競聘演講活動，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作和思想情況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的機(jī)會，競聘小學(xué)副校長演講稿。當(dāng)一名無愧于黨和人民，無愧于學(xué)生與家長的優(yōu)秀教師。無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之則。努力促進(jìn)我校各項工作又好又快發(fā)展。將“十八大“精神落實在自己的實際工作當(dāng)中。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。魏書生老師說過“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任”、“多改變自己，少埋怨環(huán)境”。做到管家不當(dāng)家，盡職不貪職，服從不盲從，搭臺不拆臺。因此，如果我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，在其位謀其政施其職負(fù)其責(zé)，當(dāng)好校長的助手。工作中既要對校長負(fù)責(zé)，又要對師生負(fù)責(zé)。另一方面我對副校長這個崗位有深刻的了解。一方面我曾在村小擔(dān)任過六年的主任教師，在這六年中，我深刻領(lǐng)會了黨的教育方針政策，積累了學(xué)校管理的一些經(jīng)驗，具有一定的政治素養(yǎng)，有較高的思想政治覺悟。在這里，我要真誠地道一聲：感謝你們！就是由于你們的鼓勵與支持，我才有勇氣和信心來競聘副校長。參加講治片區(qū)講課賽獲第一，參加縣級講課賽獲第一；多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教育工作者”；在第二十四個教師節(jié)被縣政府表彰為“先進(jìn)工作者”；市級骨干教師；所撰寫的論文或?qū)W校宣傳報道多次在達(dá)州網(wǎng)、達(dá)州教育網(wǎng)、開江教育網(wǎng)上發(fā)表；每期期末質(zhì)量檢測中所帶科目均獲第一；近三年考核均為優(yōu)秀等等。用自己的行動問心無愧地面對我的學(xué)生及開江的父老鄉(xiāng)親。感受著教育帶來的快樂、幸福、收獲。因為我出生在一個教育世家，祖孫三代從教，從小受祖父、父輩的熏陶，熱愛教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了鍛煉自己、展現(xiàn)自我的平臺。我的演講完畢，謝謝大家。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學(xué)，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng) 三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。再者，16年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度。其次我有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。工作踏實認(rèn)真，干一行，愛一行。自小生長在農(nóng)村，家教嚴(yán)格。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,**, 是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。第三篇：小學(xué)副校長競聘演講稿小學(xué)副校長競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、: 教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。我相信我能行。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我xx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”？今天我響應(yīng)組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。我將積極進(jìn)取。我雖沒有當(dāng)過校長，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作，并具備相應(yīng)的理論知識，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的，什么都應(yīng)有個從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。如果我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能，具有一定