循環(huán)小數(shù)二滬教版五上(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題。……?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面

2024-12-15 11:59

循環(huán)小數(shù)滬教版五上(參考版)

【摘要】÷4=÷=÷3=17÷100=÷=÷13=2114從前有座山，山里有個廟，……生活中還有像這樣依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，無窮無盡的循環(huán)現(xiàn)象嗎？(

2024-12-15 11:59

循環(huán)小數(shù)一滬教版五上(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊。，會使用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進行著的？四季的排列順序，一個星期的七天的排列順序，一年12個月的排序，……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點？四季的排列

2024-12-15 11:59

冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)(參考版)

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習的過程，初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快？7336

2024-11-15 07:22

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊。，會使用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進行著的？四季的排列順序，一個星期的七天的排列順序，一年12個月的排序，……我們所說的這么多現(xiàn)象有什么共同點？四季的排列

2024-12-02 23:59

冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件之二(參考版)

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標：讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習的過程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法，會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習能力。比速度:15÷16=÷7=··

2024-12-03 05:19

青島版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件之二(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準確的找出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷

2024-11-19 04:02

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊循環(huán)小數(shù)課件(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識解決實際問題?！?÷?10÷3?÷11列豎式計算?一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面

2024-12-17 19:38

冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標1．理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念，掌握循環(huán)小數(shù)的計算方法，初步認識有限小數(shù)和無限小數(shù)。2．在自主計算、借助計算器計算的活動中，經(jīng)歷認識循環(huán)小數(shù)的過程。3．感受數(shù)學(xué)的美與樂趣，激發(fā)探究的欲望。教學(xué)重點、難點理解和掌握循環(huán)小數(shù)的概念。教具準備課件、計算器教學(xué)過程一、鋪墊1．拍節(jié)奏游戲

2024-11-23 08:49

蘇教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：初步認識無限小數(shù)和有限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。：通過自主探究、合作學(xué)習中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義，體現(xiàn)大家觀察，思考，探索商的規(guī)律的過程。、態(tài)度與價值觀：通過觀察，比較，培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快？

2024-12-09 01:05

青島版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念，能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，可以解決相關(guān)的實際問題。依次不斷、重復(fù)循環(huán)÷4

2024-12-08 23:29

北京版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)練習(參考版)

【摘要】循環(huán)小數(shù)練習教學(xué)目標：1.鞏固循環(huán)小數(shù)，會根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過練習，熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：會根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過程：一、復(fù)習下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號里打“√”，不是的在括號里打“×”：……

2024-12-12 23:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件1(參考版)

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標：讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習的過程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法，會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習能力。比速度:15÷16=÷7=··

2024-12-02 23:24

20xx蘇教版五上循環(huán)小數(shù)(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：初步認識無限小數(shù)和有限小數(shù)，掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。：通過自主探究、合作學(xué)習中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義，體現(xiàn)大家觀察，思考，探索商的規(guī)律的過程。、態(tài)度與價值觀：通過觀察，比較，培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰爬得快？

2024-11-16 00:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件2(參考版)

【摘要】復(fù)習：1、（+）÷2、近似值保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說

2024-11-18 23:13

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