大學(xué)校園廣告宣傳調(diào)查報(bào)告5篇(參考版)
2024-11-15 13:05本頁(yè)面
【正文】 自動(dòng)化一班張青20121110。外出游玩時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)給特殊群體讓座；請(qǐng)遵守交通規(guī)則，為了您也為了他人的安全。教室是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，請(qǐng)盡量不要把早餐帶入教室。教學(xué)樓（尤其是講堂群、圖書館）的一些廁所沖水腳踏板年久失修，行動(dòng)不靈活，有時(shí)踩下去就爬不起來(lái)了，請(qǐng)您抬起尊貴的腳將其扶起，不要讓它在那里無(wú)助地呼喊著Help，孤獨(dú)地流著鮮血——水。請(qǐng)不要亂丟垃圾，因?yàn)樗肼淙~歸根——垃圾箱，而不想居無(wú)定所、到處漂泊。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。從今天開(kāi)始，我們要以文明作為我們的標(biāo)志，讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。如果我們對(duì)這些不健康思想、不文明言行聽(tīng)之任之，姑息遷就，就是對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的不負(fù)責(zé)任，就會(huì)走向良好愿望的反面。在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過(guò)硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。對(duì)于廁所沖廁的問(wèn)題，我想我們應(yīng)該進(jìn)行文明傳遞，教會(huì)不會(huì)使用這個(gè)按鈕的人；然后就是寢室的問(wèn)題，我們可以舍友相互督促，或者安排學(xué)生會(huì)查寢等；對(duì)于食堂餐具的問(wèn)題不用多說(shuō)了，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的改善，多進(jìn)行宣傳我想已經(jīng)可以滿足需求了；占座的問(wèn)題是自古以來(lái)的，我們只能加大宣傳力度，并且以身作則，呼吁大家只坐自己的座位。我認(rèn)為產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因可能是座位不夠，和個(gè)人的隱私心理，不愿意和不認(rèn)識(shí)的陌生人靠的太近而插空坐，就會(huì)使位子緊缺，然后就是有些人不愿意來(lái)的太早，而霸占的行為了。對(duì)于這個(gè)原因是顯而易見(jiàn)的，很多人在高中的時(shí)候都是走讀的，并沒(méi)有住過(guò)宿舍，沒(méi)有習(xí)慣住宿生活，因而把家里的懶散、邋遢的習(xí)慣帶到了學(xué)校，在寢室被子不疊，桌面臟亂也是很正常的事情。這些行為常見(jiàn)我校的各個(gè)角落，給我們的校園環(huán)境帶來(lái)了極壞的影響。良好的作風(fēng)還是很多的：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、拾到失物主動(dòng)聯(lián)系失主或交與場(chǎng)所管理部門、打飯依次排隊(duì)、不再公共場(chǎng)合吸煙、不再公共場(chǎng)合大聲喧嘩、注意個(gè)人衛(wèi)生，不影響他人。無(wú)論未來(lái)多么坎坷，我們都會(huì)一路高歌 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)的文明。放飛理想的翅膀，放飛青春的華章。2014年12月20日第五篇：中國(guó)石油大學(xué)校園文明調(diào)查報(bào)告爭(zhēng)做文明學(xué)生共創(chuàng)和諧校園今秋九月，我們的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，告別了童年的頑皮，告別了少年的懵懂。校園是我們共同的家園，創(chuàng)造一個(gè)文明，禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。使我們得到了一筆誘人的精神財(cái)富。胡錦濤總書記提出了以“八榮八恥”為內(nèi)涵的社會(huì)主義榮辱觀，旨在提高廣大干部群眾，特別是青少年的道德修養(yǎng)。這樣才能成為真正的一名優(yōu)秀的大學(xué)生，才是合格的有 目標(biāo)有理想有追求的大學(xué)生。通過(guò)這次關(guān)于大學(xué)生不文明現(xiàn)象的調(diào)查，讓我覺(jué)得，我應(yīng)該從我做 起，從一點(diǎn)一滴的小事情做起，以自身為榜樣，不是做樣子，而是實(shí) 打?qū)嵉娜プ鲆恍?shí)時(shí)，不亂扔垃圾，文明說(shuō)話，寬容對(duì)人，不浪費(fèi)糧 食，同學(xué)之間互幫互助，室友之間和睦相處?！坝诩?xì)微處方顯精神”，只有現(xiàn)在一點(diǎn)一滴 從自我做起，無(wú)數(shù)個(gè)“微不足道”的點(diǎn)滴，才能換來(lái)和諧美好的大學(xué) 校園。文明素質(zhì)是評(píng)價(jià)大學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)志?！毙@文明無(wú)小事，你我的一言一行 都可能對(duì)集體造成重大影響。早在幾千年之前劉備就說(shuō)過(guò)： “勿以惡小而為之，勿以善小 而不為。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身 的努力是最重要的。作為一個(gè)當(dāng)代大 學(xué)生，杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。文明與不文明也許只有一線之隔，很多時(shí)候我們都是徘徊在文明的 邊緣，錯(cuò)誤的地點(diǎn)、錯(cuò)誤的時(shí)間，一個(gè)文明就轉(zhuǎn)變?yōu)椴晃拿?，這也就 是所謂的不合時(shí)。大學(xué)校園是走向社會(huì)前的最后一站，如果大學(xué)生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識(shí)帶到工作中，帶到社會(huì)上。【活動(dòng)總結(jié)及感想】在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過(guò)硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。只講索取而不講奉獻(xiàn)的人，則一定成為卑鄙的人，不道德的人。奉獻(xiàn)與索取是人生的兩種基本狀態(tài)，也是衡量人生價(jià)值的基本參數(shù)。他們奉行“人不為已，天誅地滅”，在行為中常表現(xiàn)出“唯我”傾向，把“我”當(dāng)成社會(huì) 的中心，把自我擺在與社會(huì)對(duì)立的位置上；在處理個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系時(shí)，常常以個(gè)人為本位，社會(huì)為“次位”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人需要和利益的滿足而置社會(huì)或他人利益于不顧。個(gè)人與社會(huì)的錯(cuò)位 人在社會(huì)生活中，遇到的一個(gè)帶根本性的價(jià)值問(wèn)題就是如何處理好自我與他人或社會(huì)的關(guān)系，把自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如果在價(jià)值觀上發(fā)生錯(cuò)位，就可能發(fā)生不文明行為，甚至走向罪惡深淵。（六）考試作弊（81%絕對(duì)不會(huì)）作弊，這一名詞似乎常常是隨著考試一起出現(xiàn)的，考試是衡量學(xué)習(xí)情況以及人才的重要標(biāo)志，大學(xué)生如果不努力學(xué)習(xí)，只靠抄襲得到成績(jī)，那是自欺欺人，那樣不僅滋生了不誠(chéng)信行為，更會(huì)使其變得不自信，因此考試抄襲的陋習(xí)一定要改正掉。（五）食堂，自習(xí)室 亂占位（72%非常討厭）這種情況特別明顯，每次去上課，稍微晚一會(huì)等到去的時(shí)候位置都被占光了，更氣人的是他們占得位置有時(shí)還沒(méi)人坐，造成了資源的浪費(fèi)，在餐廳也是這種情況，端著飯，找好久都找不到位置。大多數(shù)大學(xué)生雖然討厭這種行為，但其難免有時(shí)在無(wú)聊的課堂上劃一下桌子，所以就這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該好好的反省一下?！?，但是這句話不是用來(lái)踐踏草坪的。校園是大家的，愛(ài)護(hù)她需要靠每一位同學(xué)的幫助，我相信黨填完本張問(wèn)卷的時(shí)候，一些同學(xué)一定會(huì)好好地反省自己，改掉丟棄垃圾的壞習(xí)慣。（二）在校園里隨手亂扔垃圾（52%絕對(duì)不會(huì)）整潔干凈的校園，在打架和保衛(wèi)工人的打掃下，整潔、美麗、讓人賞心悅目?！净顒?dòng)時(shí)間】—— 【調(diào)查地點(diǎn)】生化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、電子學(xué)院、土木學(xué)院以及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校心理聯(lián)合社團(tuán)等學(xué)院以及社團(tuán)。但在我們的校園里也確實(shí)存在一些不文明行為。任何人都會(huì)問(wèn)，
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