聽許睿老師關于新課程講座感想(參考版)
2024-11-15 12:54本頁面
【正文】 父：朱興輝朱鄧潔母：阮紅雁于2011年9月23日。為孩子的進步而共同努力。讓我們做一個幸福的班主任吧，不，讓我們做一個幸福的教育者吧，陪著每一個孩子綻放。當萬老師的報告結束的時候，我感覺還是那么意猶未盡，她的每一個教育理念心得都值得我們收藏，不能忽略每一個孩子，教育是有溫度的，愛的互動，愛心就能夠創(chuàng)造奇跡。萬平老師是班主任還是語文老師，在語文教學上她有她獨特的見解，1997年，創(chuàng)辦了班刊《小木橋》，以文載道，潤物無聲，力求通過日記教學，用文字的力量將教育的溫暖深入到孩子的心靈中。萬老師喜歡用贊美卡片鼓勵學生，他們班的每位孩子都是小小志愿者，愿意幫助別人。小小的關注，對孩子們來說確實大大的鼓舞。當孩子們踏上了未來成長的正道，奠定了健康成長的基礎，這時是幸福的。她說：“以自己的努力，使我的每一個學生都獲得益處，以至于對他的一生產(chǎn)生積極的影響??”自1981年7月參加工作至今，萬老師告訴大家其實她只是一個最平凡的教育者，作為班主任扮演著幼小心田的播種者，童蒙養(yǎng)正的奠基者，良好習慣的塑造者，目標理想的引導者。我將為此而努力！第四篇：聽萬平老師講座感想?yún)⒓邮兄敝行W新任教師培訓感想 上周五到周天，在校方領導的組織下我有幸參加了由北京師范大學培訓團隊主講的培訓，兩天半的課程給我留下了深刻的印象,最難忘的還是萬平萬老師，她選擇了用自身的經(jīng)歷給我們講述了一個個精彩的故事。每個學生在學校都需要得到關愛，老師的愛對他們成長如雨露和陽光，一句簡單的寒冷問候，一聲簡單的生日祝福，都會給他們帶來溫暖，給他們增添信心和勇氣，種種愛的言行都會感化著同學的心靈。“以自己的努力，使我的每一個學生都獲得益處，并對他的一生都產(chǎn)生積極的影響……”這就是北京市史家小學萬平老師的工作信念和追求。四、在聽萬老師的報告中還認識到：要教育好孩子，必須與家長密切配合：對學生進行學習習慣和基礎能力的培養(yǎng)，進行合作能力和學習能力的培養(yǎng)，在原有的基礎上，實現(xiàn)孩子的學習、合作、身體習慣幾方面的整體提高，鼓勵孩子從完全的被動學習到主動的自覺努力。良好的環(huán)境可以讓人學好，不好的環(huán)境可以使人變壞。進教室、收拾書包、收拾文具、走路、踏步、練習漢語拼音、朗讀、寫日記、寫作業(yè)……一點一點地做，一天一天地練，一個學期一個學期地制定目標，幾乎每天，萬平都與他的媽媽進行教育筆談、輔導、鼓勵家長堅持與其配合，僅一個學期下來，就積累了近萬字的資料。萬老師沒有放棄。他的勁兒特
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