參觀愛國主義教育基地集體實踐總結(jié)【北京】推薦閱讀(參考版)
2024-11-15 12:52本頁面
【正文】 泰興市橫垛小學(xué)2015年3月。4．活動期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場氛圍不符的事情。2．各班負責(zé)人要在集合、下車、到校后分別清點本班人數(shù)。六、活動注意事項：1．各班主任在活動前做好學(xué)生安全教育、紀律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、互幫互助教育。今天的祭掃活動到此結(jié)束。8．烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。6．請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣誓。（大約一分鐘）禮畢5．烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。4．清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。2．下面，全體立正，齊唱國歌。又是一年清明時，我們橫垛小學(xué)（）年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。、大隊旗、中隊旗、照相機；備花圈一個，手提擴音機。隊伍過公路時，注意交通情況及安全。四、活動準備：1．學(xué)校召開專門會議，強調(diào)安全、紀律等問題。聯(lián)系車輛：徐國祥。時間：4月9日下午。班級負責(zé)人：五（1）申圣平、何學(xué)兵；五（2）錢玉梅、周思未；五（3）丁亞琴、凌晨。參觀地點：新四軍黃橋戰(zhàn)役紀念館和黃橋鎮(zhèn)祁巷村“小南湖”。五年級總負責(zé)人：劉太平。參觀地點： 中共江浙區(qū)泰興獨立支部紀念館。二、活動對象：四——六年級學(xué)生三、活動時間、地點和負責(zé)人：四年級總負責(zé)人：顧仁智。引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐活動中體驗、認同、感悟民族精神。鞏義市北山口鎮(zhèn)北山口小學(xué)2017年4月25日第五篇：參觀愛國主義教育基地方案泰興市橫垛小學(xué)2015年春學(xué)期“革命傳統(tǒng)教育月”參觀愛國主義教育基地活動方案為緬懷革命先烈，對學(xué)生進行愛國主義教育，使小學(xué)生接受鄉(xiāng)土文化和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮愛國主義教育基地在提高未成年人綜合素質(zhì)和思想道德建設(shè)中的重要作用，學(xué)校決定利用清明節(jié)前后的有利時機，對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，特制訂活動方案如下。通過此次活動，能激發(fā)起大家的“愛我家鄉(xiāng)，振興中華”的愛國熱情。愛國主義是中華民族團結(jié)奮斗的一面旗幟，是提高全校學(xué)生整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。激發(fā)學(xué)生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感。第四篇：參觀愛國主義教育基地活動總結(jié)參觀愛國主義基地活動總結(jié)愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,于4月24日，帶領(lǐng)全校師生參觀了康百萬莊園和杜甫故里。最后，同學(xué)們撰寫并交流了觀后感。全體學(xué)生在宛旦平偉人銅像面前莊嚴地舉起右手宣誓，重溫入團誓言，表達了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和愿望。瞻仰偉人的豐功偉績，回味偉人的風(fēng)雨人生。全程教育學(xué)生不擁擠、不打鬧，確保師生往返安全。此次活動開展前，學(xué)校做好了本次活動組織預(yù)案?；顒咏M織有力、開展有序，取得了突出的教育效果。我校組織教職工代表，團員代表，學(xué)生代表等一行60余人于2015年11月26日下午參觀了愛國主義教育基地宛旦平烈士故居，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。博樂市高級中學(xué)華中師大一附中博樂分校政教處 2011年5月27日2011年8月6日參觀博爾塔拉蒙古自治州博物館2011年8月10日參觀濱河公園第三篇：參觀愛國主義教育基地活動總結(jié)黃龍中學(xué)參觀宛旦平烈士故居活動總結(jié)為了認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，切實做好學(xué)校德育和學(xué)生愛國主義教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)愛國情感和民族精神。學(xué)生們感慨到“原來我們博爾塔拉蒙古州有著如此豐富的歷史文化資源”。在愛國主義教育基地——博爾塔拉蒙古自治州博物館及濱河公園學(xué)生回憶起一百多年前的民族風(fēng)云，欽佩于民族英雄的人格襟懷，了解了我州在改革開放以來所取得的偉大成就；同學(xué)們在講解員的帶領(lǐng)下細心欣賞各種文物，領(lǐng)略了深厚的人文藝術(shù)氣息。它象征著中華文化、中華民族；象征著中國政府、中國的人民回歸自我、
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