【正文】 唉，真是有驚無險。弟弟的鞋是防滑的，無論粘了多少泥，他都不在乎，一個勁的往上爬，不一會兒爬了上。于是，我們看在“黨國”的份上又下來拉他一把。過一會兒我也下去了，剛想游就覺得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，沒辦法我上來了，當我剛換好衣服時，就下起了傾盆大雨?！薄盀貘f嘴”我說完就走了，弟弟急忙也跟來了?！蔽衣犃?，拍手叫好，急忙起來收拾東西。記得那是一個陰天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，卻萬萬沒有想到會發(fā)生一件糟糕的事。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。這就是我初中的生活發(fā)生的事。不到5分鐘，每個人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。而那個蛋糕呢？更慘。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開“惡狼攻擊”。接下來，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多??因為一個“緣”字，使我們相識成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來的傷痛_朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子??第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。這時老師說：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。于是那天語文課上我們準備為他餞行，說出最后的祝福。第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行?！案骶透魑?，預備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。生活是一支不知曲調的歌，讓我填譜。小張沒有得到冠軍，大家為他惋惜，同班同學們也都表示不平。小張立刻收住腳步，但不慎一滑，自己摔了一跤。突然，一個天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道，小張只要再向前跑幾步就會把他撞倒，踩傷。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。初二（1）班的小張身材魁梧，喘著一身鮮艷的大紅色運動衣，站在最邊上跑道的起點上，看得出他心情十分平靜。初中生活又有趣又令人難忘！還記得有一次，800米賽跑馬上就要開始了！這是光明的時刻，所有人的目光焦點都集中在他身上，這是這次運動會上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。老師也笑個不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。另一個同學小劉前進的速度很快，忽然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問我們，只見我們一個個笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。比賽開始前，只見同學們腳下擺成弓步的姿勢，當老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽“叮呤咣啷”的。記得在一次語文課上，語文老師舉行了一場吹雞毛接力賽，令我大笑了一場。有很多的課余時間，不用像高中那么緊張。初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。之后，我將改錯給老師看了，老師也批評了我。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”?？磥硌剑】梢愿哒頍o憂了。“好，開始聽寫！”英語老師說道。酸要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受。我下定決心一定要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我終于想通了，但是寫到一半時，就收卷了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應用題四題，我一題都不會。”小李又說：“你小學時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應道：“快快快！別問了，要開始了。甜要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了。有影子的地方一定會有光，無數(shù)個花開花落的瞬間，構成我們人生的千姿百態(tài)，回頭看，那也是一條開滿鮮花的山路。人的一生總會落下幾場雪，可落在一個人心里的雪花，少有別人會知道，也少有人能體會到。我急忙沖回家，扛起相機跑回到橋上，舉起相機時還激動得手有些微微顫抖。臨近小中考，凝重的氣氛籠罩著我們。一個沒有風暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必須擺正自已的船帆。無論你有多么失意，一些郁結已久的事，過去之后，又是新的一天，太陽照舊落下和升起。我忽然感到，那件事早已過去了無數(shù)日子，我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。一個臨近考試的下午，放學得早，除了值日生，教室里只有我一人。那個入團儀式的下午，當廣播中傳來新團員們的宣誓聲音時，我把頭埋在胳膊中泣不成聲。被拒絕，被否定，無論是誰，都很難平復下來，尤其是當時心高氣傲的我。初二第一次申請入團時發(fā)生的事，依舊歷歷在目?！薄吧湛鞓?！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織著，即使在即將到來的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！初中生活二三事作文14記憶海灘上，瑣事像一排排深淺不一的腳印，潮水一沖，它們就了無蹤影。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉著身子，說他們三個有話要和我說?？墒?，我們怎么會服？為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉去了。記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。這，就是我校園中所發(fā)生的事。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。憤從老師來那天上體育課，我們拿著球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會兒球呢。傷心從作業(yè)來校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事?？?，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。下面，我就來說一下在我的學校生活中發(fā)生的事情。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。初中生活很短，三年的時光匆匆而過；初中生活很長，仿佛已嘗遍人生百味。同學們用一顆最純凈的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來……初三。幾個回合之后，明顯招架不住了。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一時間，教學樓已人去樓空。沒法跑操，班主任把我們全部轟出教室玩雪。初二。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。“裁判放黑哨！”觀戰(zhàn)的同學一臉憤怒的喊道。終于，比賽結束了，我們還是輸了。硝煙彌漫。拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。初中生活二三事作文11這三年，我們并肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。我頓時心中酸溜溜的，十分后悔。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就僅有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。聽寫完了，一會兒，教師改完了，發(fā)下來后，我大吃一驚，剛剛還認為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。英語教師報了十多個，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是小學學過的單詞?！岸ｂ忊?！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語教師走進了教室，雙手撐著講臺問道：“叫你們復習的單詞，都復習了嗎？”“復習了！”同學們齊聲答道。之后，教師公布我考了我們班數(shù)學最高分，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了?！苯處熞宦暳钕?，我們全班都埋著頭開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應用題時，我一下子被難住了。“鈴鈴鈴！”入學考試的鈴聲響了，教師發(fā)下數(shù)學試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當然緊張了。懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失，留下的，只有堅強、進步……他是一位真正的好老師！逆著光，仿佛看見了他瞇起眼，咧著嘴大笑的樣子……初中生活二三事作文10有人說，中學生活是人生最完美的年華；有人說，中學生活是讓夢想揚帆的港口；我說，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嘗。身為一個體育老師，他的身材可謂一點兒也不瘦，身為一個老師，他給學生的，只有嚴厲要求……他用他的方式改變著學生，或許不被理解，或許不被接受。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲松懈，強打起精神，認真做好每一個動作?；蛟S這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。當我將吹亂的發(fā)別到耳后時，也“有幸”地獲得了他的目光……接受完懲罰調整呼吸時，我不禁想，為什么撩一下頭發(fā)會受懲罰，他太小題大做了。微風輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲發(fā)。當風在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。初中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對初中的看法變了，雖然有時會累，但是一起承受的，別人能做到的！我也能。我感覺我要堅持不住了，終于下課了。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢