【正文】 的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！今天是我們班最激動的一天。作為獲得湞江區(qū)中小學籃球賽冠軍隊的隊長我來說，這場比賽我們是志在必得的。上半場是女同學出場，要到下半場才是男同學，所以我們只有在一邊先加油打氣了。輸贏就掌握在了我們男同學的手上了判的哨聲響起，下半場也正式開始了。5分鐘過去了，我的手開始熱了，這時我才真正開始發(fā)揮。雖然照樣能進球，但是，我的體力已經(jīng)跟不上了，回到防守時，我只有把任務(wù)交給了我的隊友們了?！边@個方法果然有效，雖然我的命中率下降，但是防守效率大大提高了。最終以12：7取得了勝利，我們都高興極了?！泵總€人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。記得初一時，我們還是什么都不懂的小孩子，認為初三好遙遠，遠的遙不可及。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動漫，可在初三，中考的倒計時中，我必須把它無情地收起！收進我的儲藏箱；我還愛在夢幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍綠課本，念著Good Morning ABCD，背起“前無古人，后無來者。我思念以前的小學和初中生活，沒有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……。每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。我們的任務(wù)是親身體驗干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。同學們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動著磨盤，郭芷青準確地把豆粒倒進轉(zhuǎn)動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。動手體驗農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好啊！初中生活二三事作文2我們的班級里有好多有趣的同學和老師，所以我們的生活處于井噴的快樂狀態(tài)。比賽還沒開始，同學們都一個個摩拳擦掌，斗志滿滿。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒事。原來雞毛落在了他的頭上。我們班還有一位平時非常愛吹牛的人，這次比賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。目光焦點都集中在他身上，這是這次運動會上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。在這里我們的生活是一支快樂的歌，是跳動的音符。但那緊到連成一串的時間，也著實給了我一個下馬威。初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點味道：記得有一次，是吃午飯的時候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊隊人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會沒飯吃的?？傻搅耸程?，我被從頭排到腳的人群弄的生點兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點點菜，一點點飯。這初中生活還真需要沖了。假如那飲水機有生命，定會大聲渲泄它的不滿。我萬分高興的跑過去，擰開龍頭。在后來的初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學的速度，迎接初中的生活。第四篇：初中生活二三事作文初中生活二三事作文初中生活二三事作文1在無盡的學習生活中，我終于由一名小學生轉(zhuǎn)變成了一名初中生。在初中來了以后，我終于體驗到了什么叫快節(jié)奏。壓力越來越大，越來越讓我有些吃不消，這只不過是開始，我不能輸在起跑線上，在這種緊張的環(huán)境下我更應(yīng)該認真，不能像小學那樣懶散?，F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師，那嗓門，那架勢，比三國里的黑臉的張飛。為了不受罰，每當要是體育課時，直接放下手頭的事飛奔到操場上集合。到了這兒就沒這么簡單，每個動作都要求我們做到最好，一個動作沒做好，就一直蹲著，而且還是全班一起，不管男女。不過俗話說嚴師出高徒嘛！我也聽說過被他教過的學生，現(xiàn)在都有多么的棒，我也盼著那天的到來。記得有一次大掃除，我們先安排好一切，就開始掃地了，可剛掃了一會，我們幾個男生便開始互相開玩笑，本來掃個地10分鐘就可以完成，結(jié)果被我們硬生生的拖到了20分鐘，打掃完后，我們并沒有看書，而是繼續(xù)玩了起來，時間一分一秒地溜走，我們的肚子也漸漸餓了。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。初中生活二三事作文2人們都說，初中生活是一生中最美麗的時光。記得初一的第一節(jié)勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。每一個邊角，每一個轉(zhuǎn)角處，都要做得格外仔細，否則就會有一個個棱角，看起來十分粗糙。他無奈地嘆了口氣?？墒牵瑵u漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導(dǎo)下，我漸漸的找到了感覺，經(jīng)過兩節(jié)課的學習我最終把這只“小?！奔艉昧恕＝?jīng)過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我?！耙徊剑?，三步，上籃，”一連串完美的動作完成后，同學們都敬佩的望著體育教師，為體育教師那颯爽的英姿所折服。別的同學都在專心致志的練習著，我和一個同學鬧了起來?！币宦犨@話，我差點笑趴下。抬頭一看對面的丙（注：丙同學是位女生），冒出一個主意?！痹拕傉f完，那塊肥肉消失在甲同學的面前，像一只飛機飛落到丙同學的面前。一場女追男的長跑比賽正式開始。場景二丁同學戴著一副眼睛，身體筆直，目光炯炯。卻在上課時，睡著了。甲同學樂在其中，心里想：希望老師能看到。一節(jié)課，老師都沒注意他?！奔淄瑢W的臉早已變成綠色。場景三下課鈴響了，甲同學正準備沖出教室。”甲同學臉色動了動。甲同學臉色變綠了?！闭Z文老師終于準備走的時候。學霸丁同學看著甲同學說；“這個課間，其樂無窮，樂在其中。學習把我們壓垮啦，但其中的樂趣誰會不知道呢？正所謂樂在其中。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，應(yīng)對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒教師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3，2，1?；貞浧饋?，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。記得在初一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。三班，必勝。這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯的好成績。但在團結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級，曾經(jīng)就上演了這一幕感動。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。為了活躍氣氛，一些同學還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。我讀完后，不禁熱淚盈眶。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味?，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。下頭由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。在這個新天地里，我又能夠體驗到學習中的樂趣。應(yīng)對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫字速度那么慢為什么別人能寫完為什么我就不能比那些人速度快一點難道我不如他們嗎這不可能！語文可是我的強項，我必須要超過他們的。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績?？墒俏覅s是十分的樂意。還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不明白該這樣上課做筆記。我當時十分的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁完美的回憶！初中生活二三事作文7教我們數(shù)學的吳老師今年大約五十歲了，人黑黑的，長的也不高，平時總是笑瞇瞇的，喜歡和我們開玩笑，他還常帶著我們參加學校的勞動呢。想到廁所，實在太臟，同學們誰也不情愿主動參加，老師好說歹說，才勉強有幾位同學舉起了手。他帶著一雙薄薄的線手套，拿著塑料桶，正在灑清潔劑。可是吳老師還在里頭，同學們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。這時，吳老師罷罷手，出來跟我們說：“這個活挺麻煩的，你們還是去端水吧。盡管天氣有些冷，但同學們跟在吳老師后面，干得熱火朝天，就這樣，不一會兒廁所就改變了模樣。記得開學的時候，吳老師也是帶著我們清除了學校的雜草，那天他拿著柴刀，在前面把雜草劈倒，我們跟在后面拔的拔，撿的撿，很快就平整出一塊整潔的地面?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，在他的帶領(lǐng)下，我們勞動變積極了，學習也變勤奮了?？僧斪哌M時，這些變了。到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進入我的眼，班上這么多老朋友，就這樣，我的初中生活正式開始了。我們用起掃帚，動作笨拙，不是掃過頭了，就是勁兒用大了，那場面叫一個雞飛狗跳，塵埃飄飄??！不知過了多長時間打掃完了，地面是干凈了，可我們都臟了。一節(jié)課讓我四肢酸痛，那是一場猶如地獄的課。一個身體結(jié)實的人出來了，他的表情嚴肅，眼神犀利，仿佛隨時都會把你吃了一樣，他提著一個音箱，按下了開關(guān)鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊伍跳起操來，跳完第一節(jié)就停了下來，開始一一的給我們糾動作。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往后一拉，說：“背挺直！”聲音又大又亮?！跋抡n，解散！”我們都走了，回到教室時都爬下了。初中生活二三事作文9兩天前，我很反感他，兩天后的今天，不得不說，我很尊敬他……初中的第一節(jié)體育課，很糟糕。雖早間體育老師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。不經(jīng)意的一個舉動是我反感他的源頭。第一絲不甘涌上心頭，緊接著，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……當起床鈴響